Statistik 2009/2010

Team Orientierungstage der Katholischen Jugend Österreich

Impressum: Österreichweite Statistik für Orientierungstage Schuljahr 2009/10 herausgegeben vom Team Orientierungstage der Katholischen Jugend Österreich zusammengestellt von Dominik Farthofer Wien im Oktober 2010 www.orientierungstage.at

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Einleitung Orientierungstage sind ein Angebot der Katholischen Jugend und des Don Bosco Hauses für Schulklassen, die sich einen oder mehrere Tage außerhalb des regulären Unterrichtes mit aktuellen Lebensfragen auseinander setzen möchten. Das Angebot richtet sich an Schulklassen ab dem 8. Jahrgang. An der statistischen Erhebung haben sich in diesem Jahr wieder alle AnbieterInnen der Orientierungstage in Österreich beteiligt. Das sind: KJ Vorarlberg (Vlbg), KJ Tirol (T), KJ Kärnten (K), KJ Salzburg (S), KJ Oberösterreich (OÖ), KJ Steiermark (Stmk), KSJ und KAJ der Diözese St. Pölten (NÖ), KJ Burgenland (Bgld), KJ Wien (W) und das Don Bosco Haus Wien (DBH). Organisiert und begleitet werden die Orientierungstage von ausgebildeten ehren- und hauptamtlichen MitarbeiterInnen der Katholischen Jugend und der Salesianer Don Boscos in Zusammenarbeit mit der Katholischen Jungschar und den diözesanen Schulämtern. Orientierungstage werden ein- und/oder mehrtägig angeboten. Aus statistischen Gründen werden sowohl ein- und mehrtägige Orientierungstage als eine Veranstaltung gezählt. Wenn also in dieser Statistik von Orientierungstagen (OT) geschrieben wird, dann sind ausschließlich die Veranstaltungen gemeint.

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Anzahl der Veranstaltungstage Aufgezeichnet sind folgende Veranstaltungstage, d.h. hier werden nicht die durchgeführten OT gezählt, sondern die einzelnen Tage addiert: 2000/2001 mit 624 Veranstaltungstagen, 2001/2002 mit 724 Veranstaltungstagen, 2002/2003 mit 743 Veranstaltungstagen, 2003/2004 mit 921 Veranstaltungstagen, 2004/2005 mit 917 Veranstaltungstagen, 2005/2006 mit 976 Veranstaltungstagen, 2006/2007 mit 939 Veranstaltungstagen, 2007/2008 mit 889 Veranstaltungstagen, 2008/2009 mit 900 Veranstaltungstagen, 2009/2010 mit 922 Veranstaltungstagen.

1000 950

Veranstaltungstage

900 850 800 750 700 650 600 2000/01

2001/02

2003/04

2004/05

2005/06

2006/07

2007/08

2008/09

2009/10

Schuljahr Die Anzahl der Veranstaltungstage ist auch heuer leicht gestiegen, somit setzt sich der positive Trend des vergangenen Jahres fort. Generell muss angemerkt werden, dass das Projekt Orientierungstage seit nunmehr sechs Jahren auf konstant hohe Zustimmung bei Jugendlichen trifft – dies ist für eine Veranstaltung in diesem sich ständig veränderndem Zielgruppenbereich außergewöhnlich.

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Die Aufschlüsselung der Veranstaltungstage nach Diözesen bestätigt das österreichweit stetig hohe Niveau: 250

200

Veranstaltungstage

200

190 166 151

146

150

137 121

125

2009/10 2008/09

100 76 59

50 31

70

58 58

54

57

38

31

28 26

0 W

DBH

NÖ

Bgld

Stmk

OÖ

S

T

K

Vlbg

Ort / Bundesland Die prozentuelle Verteilung der ein- und zweitägigen Orientierungstage stellt sich österreichweit sehr unterschiedlich dar:

100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 1tägig 2tägig

40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% DBH

T

Bgld

OÖ

Slz

NÖ

Ort / Bundesland

5

Stmk

Vlbg

Wien

Ktn

Anzahl der Veranstaltungen (OT) Der Trend, dass mehr eintägige Orientierungstage (OT) besucht werden setzt sich weiterhin fort obschon die gesteigerten Veranstaltungstage auf die Zunahme der zweitägigen Orientierungstage zurück zu führen ist. 0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

474 OT eintägig

475 440

2007/08 2008/09 2009/10

217 OT zweitägig

212 241

Insgesamt sind im Schuljahr 2009/10 681 OrientierungstageVeranstaltungen (OT) durchgeführt worden. Das sind etwa so viele Veranstaltungen wie im Vorjahr. Die Verteilung dieser 681 einzelnen Orientierungstage ergibt sich aus den Aufzeichnungen der diözesanen Stellen wie folgt: KJ & KJS Vorarlberg KJ Innsbruck KJ Kärnten KJ Salzburg KJ OÖ KJ & KJS Steiermark KSJ & KAJ St. Pölten KJ & KJS Eisenstadt KJ Wien Don Bosco Haus Wien

25 42 134 47 86 22 105 50 23 147

Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage

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SchülerInnen Insgesamt nahmen 15.684 SchülerInnen 2009/10 an Orientierungstagen teil.

SchülerInnen 07/08 - 09/10 4000

3742

3500 2984

SchülerInnen

3000 2500

2250

2009/10 2008/09 2007/08

1993

2000 1500 1213

1071

1000

874

545

491

500

521

0 DBH

Bgld

K

OÖ

S

Stmk

T

Vlbg

W

NÖ

Ort / Bundesland Insgesamt kann festgestellt werden, dass die Teilnahme an den Orientierungstagen über mittlerweile mehr als 10 Jahre äußerst konstant ist. Betrachtet man die im gleichen Zeitraum deutlich gestiegenen Veranstaltungstage, so kann zusammenfassend festgehalten werden, dass etwas weniger Schüler pro Klassen an Orientierungstagen teilnehmen, das Angebot insgesamt jedoch mehr Klassen anspricht.

SchülerInnen seit 2000/01 18000

16000 15000 14000 13000

00/01

01/02

02/03

03/04

04/05

05/06

Schuljahr 7

06/07

07/08

08/09

12000 09/10

SchülerInnengesamtzahl

17000

Schultypen Bei den 681 Orientierungstagen waren alle Schultypen vertreten. Rund ein Drittel der SchülerInnen besucht BHS, ein Viertel AHS. Änderungen zum Vorjahr sind marginal.

Schultypen 2009/10 Poly 5%

andere 2%

BMS 16%

BHS 32%

HS 22%

AHS 24%

Für die einzelnen Bundesländer sieht die Verteilung wie folgt aus:

Schultypen 2009/10 60

Schulklassen

50

40 HS BMS BHS AHS Poly andere

30

20

10

0 DBH

Bgld

K

OÖ

S

Stmk

Ort / Bundesland 8

T

Vlbg

W

NÖ

Öffentliche / Private Schulen Insgesamt sind rund zwei Drittel aller Orientierungstage an öffentlichen Schulen durchgeführt worden. Im Vergleich zum Vorjahr stieg der Anteil der Privatschulen von 31% um 5% auf nunmehr 36% an.

679 Schulen

36% privat öffentlich

64%

Die Verteilung von Orientierungstagen an öffentlichen und privaten Schulen sieht für die Bundesländer folgendermaßen aus: 140 120

Schulklassen

100 80 privat öffentlich

60 40 20 0 DBH

Bgld

K

OÖ

S

Stmk

Ort / Bundesland

9

T

Vlbg

W

NÖ

OT - LeiterInnen Im Schuljahr 2009/10 waren insgesamt 282 ausgebildete OT-LeiterInnen bundesweit tätig, dies entspricht einer Steigerung von rund 4%. Ein beträchtlicher Teil der Orientierungstage-LeiterInnen engagieren sich ehrenamtlich oder auf Honorarbasis. 28% sind hauptamtliche MitarbeiterInnen.

282 OT-LeiterInnen bundesweit

28%

ehrenamtlich hauptamtlich

72%

Besonders ausgeprägt ist dieses Verhältnis in Ober- und Niederösterreich sowie in Salzburg.

OT-LeiterInnen 09/10 50

47

45 41 39

Orientierungstage

40 35 30 25 19

20

17 15

15

12 9

10 5

ehrenamtlich hauptamtlich

23

10

10

10 8

8

5

4

2

2

1

0 DBH

Bgld

K

OÖ

S

Stmk

Ort / Bundesland 10

T

Vlbg

W

NÖ

Einsätze der OT- LeiterInnen Rund zwei Drittel aller Orientierungstage wurden durch ehrenamtliches Engagement organisiert und durchgeführt.

1034 OT-LeiterInnen Einsätze

35%

OT ehrenamtlich geleitet OT hauptamtlich geleitet

65%

In Niederösterreich werden 98% aller Orientierungstage von ehrenamtlichen MitarbeiterInnen durchgeführt. In Vorarlberg, Salzburg und in der Steiermark sind mehr als 80% ehrenamtliche MitarbeiterInnen im Einsatz.

OT-LeiterInnen Einsätze 250

Einsätze

200

150 OT ehrenamtlich geleitet OT hauptamtlich geleitet

100

50

0

0

DBH

Bgld

K

OÖ

S

Stmk

T

Ort / Bundesland 11

Vlbg

W

NÖ

Themenfelder Die Schülerinnen und Schüler wählen das Thema ihres Orientierungstages selbst aus, meistens aus einer Fülle von Themenvorschlägen. Die wichtigsten und am häufigsten gewählten Themenfelder sollen im Folgenden erwähnt werden. Die unten angeführt Grafik zeigt die die 3 am häufigsten gewählten Themen der jeweiligen Diözesen und des Don Bosco Hauses. Das Themenfeld Klassengemeinschaft ist, wie auch in den letzten Jahren, das von den SchülerInnen am häufigsten gewählte. Auf dem zweiten Platz liegt in diesem Schuljahr das Thema Vergangenheit und Zukunft, Orientierungstage zum Thema Lebensweg wurden bei diesem Themenfeld dazu gezählt. Orientierungstage zu Themen rund um Liebe-Partnerschaft-Sexualität sind nach wie vor sehr beliebt und auf dem dritten Platz zu finden. Heuer neu in der Statistik der drei am öftesten gewählten Themen ist das Thema Sucht & Abhängigkeit. Im Schuljahr 2009/10 wurden überdurchschnittlich viele Orientierungstage zum Thema Gewalt und Konflikte durchgeführt was nicht zwingend auf eine Steigerung der Gewalt in Schulen schließen lässt – es liegt wohl eher an einer höhere Bereitschaft der SchülerInnen, sind mit dem Thema auseinander zu setzen.

Top 3 - Themen 2009/10

10

7 6

3 2

e

&

ng

1 M ob bi

ei t

Fä hi gk ei te n

1

Ta le nt

Ab hä ng ig k

er te m & h Ic

12

Su ch tu nd

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W

e, G ew al t kt Ko nf li

ha ft

,S ex ua lit ät

Zu ku nf t Pa rt n er sc

Li eb e,

Ve rg an ge nh ei t&

Kl as s

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1

Zusammenfassung 















Im Schuljahr 09/10 sind die Veranstaltungstage und die Veranstaltungen im Vergleich zum Vorjahr grundsätzlich konstant geblieben. Entgegen dem Vorjahr ist die Anzahl der eintägigen Veranstaltungen leicht gesunken, die der zweitägigen jedoch um fast 15% gestiegen was in Summe zu einem leichten Anstieg der Veranstaltungstagen geführt hat. Österreichs SchülerInnen und Schüler beschäftigen sich ausgewählter und intensiver mit ihren Themen. Dennoch gibt es immer noch rund doppelt so viele eintägige Veranstaltungen wie zweitägige. Im Schuljahr 09/10 haben insgesamt 15.684 SchülerInnen und Schüler das Angebot der Orientierungstage genutzt. Die Menge der so erreichten SchülerInnen ist seit vielen Jahren auf konstant hohem Niveau. Rund 93% der insgesamt 681 Orientierungstage wurden an BHS, AHS, HS und BMS durchgeführt. Nur rund 7% wurden an polytechnischen und andere Schulen durchgeführt. Mehr als zwei Drittel aller Orientierungstage wurden mit Klassen aus öffentlichen Schulen durchgeführt. Bei den Privatschulen wurde ein Anstieg von 31% auf 36% vermerkt. Die Orientierungstage sind und bleiben in der Durchführung ein Angebot von überdurchschnittlich vielen ehrenamtlichen MitarbeiterInnen. 72% der Orientierungstage-LeiterInnen sind ehrenamtlich tätig. 669 mal waren Ehrenamtliche im letzten Jahr im Einsatz und haben Orientierungstage vorbereitet und durchgeführt. Das macht die Arbeit von ehrenamtlichen MitarbeiterInnen bei den Orientierungstagen zu einem unschätzbaren Bestandteil. Insgesamt konnte festgestellt werden, dass weniger LeiterInnen mehr Einsätze durchgeführt haben – die durchschnittliche Einsatzquote pro LeiterIn ist von 3,4 im Vorjahr auf 3,7 angestiegen. Dies spricht einerseits für die gute Betreuung der LeiterInnen durch die Diözesanstellen, andererseits aber auch für eine steigende Professionalisierung Nicht zuletzt zeigen diese Zahlen, dass die Orientierungstag-LeiterInnen mehr Einsätze übernehmen und sie die Aufgabe mit Freude erfüllen! Die meist gewählten Themen der Orientierungstage sind in diesem Jahr: „Klassengemeinschaft“, „Vergangenheit & Zukunft“ und „Liebe, Partnerschaft, Sexualität“. Themen rund um Gewalt und Konflikte sind wieder auf stärkeres Interesse gestoßen. 13