Selbstkontroll- aufgaben Mathe - Buch.de

Schriftliche Subtraktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Multiplikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Division.
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Grundschule Sandra Sommer Markus Sommer

Selbstkontrollaufgaben Mathe 3. /4 . Klasse

Ideal für die Freiarbeit

65 lehrplanrelevante Arbeitsblätter mit integrierter Lösung

Die Herausgeber: Marco Bettner:

Rektor als Ausbildungsleiter, Referent in der Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung

Dr. Erik Dinges:

Rektor einer Förderschule für Lernhilfe, Referent in der Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung

Die Autoren: Sandra Sommer:

Förderschullehrerin, langjährige Berufserfahrung an einer Grundschule, zahlreiche Veröffentlichungen

Markus Sommer:

Grundschullehrer

Gedruckt auf umweltbewusst gefertigtem, chlorfrei gebleichtem und alterungsbeständigem Papier. © 2013 Auer Verlag, Donauwörth

1. Auflage 2012 AAP Lehrerfachverlage GmbH Nach den vorbehalten. seit 2006 amtlich gültigen Regelungen der Rechtschreibung Alle Rechte © Auer Verlag Das Werk als Ganzes sowie inGmbH, seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das AAP Lehrerfachverlage Donauwörth Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads Alle Rechte vorbehalten und Kopien dieser Seiten sind nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für Das Werk undan seine sind geschützt. Jede Nutzung in anderen als den die Weiterleitung DritteTeile oder für dieurheberrechtlich Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb Grenzen Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des gesetzlich zugelassenen Fällen der bedarf der des vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Verlages. zu § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung Hinweis eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreiund Bildungseinrichtungen. chen,sonstigen keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden Umschlagfoto: RoYo/Pitopia.de, Bild Nr. 1308153; Schüler: (inkl. entgangener Lehrerin: Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, diedanstar/Shotshop.com, auf diesen externen Websites stehen. Bild Nr. Shotshop_gun-mhx Illustrationen: Carmen Hochmann Illustrationen: Carmen Hochmann Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Druck und Bindung: Druckerei Joh. Walch GmbH & Co. KG ISBN: 978-3-403-36997-4 ISBN 978-3-403-06997-3 www.auer-verlag.de www.auer-verlag.de

Inhalt Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Zahlen und Operationen Addition und Subtraktion bis 1 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Die Zahlen bis 1 000 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schriftliche Addition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schriftliche Subtraktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multiplikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Division. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 8 11 13 15 18

Geometrie Geobrett . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Symmetrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geometrische Begriffe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geodreieck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zirkel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Winkel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20 22 24 26 28 30

Größen Messen und Vergleichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Längen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geld . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gewichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hohlmaße. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32 35 37 39 41 44

Raum und Form Flächenformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Körper. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Volumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gitternetze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Würfelgebäude. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Umfang und Flächeninhalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46 48 51 53 55 57

Gemischte Übungen Addition und Subtraktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multiplikation und Division. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sachaufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rechengesetze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Taschenrechner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geometrie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59 61 63 65 67 69

Lösungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 3

Vorwort Bei den vorliegenden Unterrichtmaterialien handelt es sich um Arbeitsblätter, die von den Schülerinnen und Schülern in eigenverantwortlicher und selbstständiger Art und Weise bearbeitet werden können. Das angebotene Material und die Arbeitsaufträge sprechen für sich und die zu jeder Aufgabe vorhandene Selbstkontrolle ermöglicht eine Selbstkorrektur zu einem individuellen Zeitpunkt.

Häufig wird den Schülerinnen und Schülern vorschnell geholfen, woran diese sich gerne gewöhnen. Eigenverantwortliches Lernen kann so nicht eingeübt werden und wird häufig eingestellt. Die Lehrperson steht nicht mehr im Mittelpunkt der Interaktion sondern tritt in den Hintergrund.

Im Hinblick auf die zunehmende Leistungsheterogenität in Grundschulklassen eröffnet dies zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten. Zudem verfügt die Lehrperson somit über mehr Zeit für den einzelnen Schüler oder die einzelne Schülerin.

Die in diesem Band vorhandenen Inhalte entsprechen den Lehrplänen für die Grundschule und können zur Wiederholung und Festigung selbsterklärend eingesetzt werden.

Viel Spaß mit dem vorliegenden Band wünschen Ihnen

Sandra und Markus Sommer

4

Addition und Subtraktion bis 1 000 (1a)

Sandra Sommer / Markus Sommer: Selbstkontrollaufgaben Mathe – 3. / 4. Klasse © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Aufgabe:

Name:

Schneide die Lösungskärtchen aus. Löse die Rechenaufgaben und lege dann das entsprechende Kärtchen auf die Aufgabe.

797 + 125

618 + 34

956 – 58

692 – 66

125 + 266

587 – 188

569 + 320

147 + 258

503 – 204

664 + 332

648 – 258

138 + 654

269 + 140

608 – 409

504 – 303

716 + 209

222 + 699

114 + 441

668 – 332

567 – 432

5

390

898

889

6

925

336

405

652

391 555

135

201 409

792

Sandra Sommer / Markus Sommer: Selbstkontrollaufgaben Mathe – 3. / 4. Klasse © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Addition und Subtraktion bis 1 000 (1b) Name:

Lösungskärtchen

199 399

922

9 9 2

921 626

996

Addition und Subtraktion bis 1 000 (2) Aufgabe:

Name:

Welche Zahlen musst du einsetzen, damit die Aufgabe stimmt?

Sandra Sommer / Markus Sommer: Selbstkontrollaufgaben Mathe – 3. / 4. Klasse © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Male die entsprechenden Zahlen farbig an.

a) 234 – 16 = 268

0

6

1

3

699 + 126 = 625

4

5

3

2

796 – 360 = 653

3

5

4

4

286 + 661 = 642

1

2

4

3

996 – 688 = 161

7

9

8

1

b) 832 – 163 = 726

0

6

1

9

296 + 433 = 624

1

2

3

7

562 – 269 = 223

2

3

4

9

176 + 652 = 422

0

4

5

2

1660 – 677 = 226

0

0

7

3

c) 761 + 266 = 6060

3

9

1

0

628 + 556 = 764

4

2

8

7

696 – 360 = 390

3

0

0

4

156 – 613 = 46

5

9

1

3

396 + 652 = 846

3

4

4

1

7