Listening Theme 3: Diversity and difference Liste A Liste B

(d) Freiwillige Helfer haben mitgemacht, wenn … [1]. (e) Die Finanzierung der Sommer-Schule wurde aufi. [1] unterschiedliche Weise …. Liste B. (f) regelmäßig ...
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Theme 3: Diversity and difference Migration and integration

Listening Liste A Beispiel:

j

Die Sommer-Schule in Innsbruck dauerte ….

(a) Während der Sommer-Schule haben die Flüchtlinge ….

[1]

(b) Die Flüchtlinge wurden ….

☐[1]

(c) Die Jugendlichen haben nicht nur gelernt, sondern auch ….

 

[1]

(d) Freiwillige Helfer haben mitgemacht, wenn …

[1]

(e) Die Finanzierung der Sommer-Schule wurde aufi

[1]

unterschiedliche Weise ….

Liste B (f) regelmäßig besucht (g) zehn Wochen (h) von Studenten unterrichtet  (i) Hilfe gebraucht wurde (j) einen Monat [Beispiel] (k) sichergestellt (l) Ausflüge gemacht (m) ihre Deutschkenntnisse verbessert (n) Abschlusszeugnisse geschrieben (o) vollständig bezahlt

Theme 3: Diversity and difference Migration and integration

Listening Mark Scheme Beispiel:

j

Die Sommer-Schule in Innsbruck dauerte ….

(a) Während der Sommer-Schule haben die Flüchtlinge …. m

[1]

(b) Die Flüchtlinge wurden ….

h

☐[1]

(c) Die Jugendlichen haben nicht nur gelernt, sondern auch ….

 

i

[1]

(d) Freiwillige Helfer haben mitgemacht, wenn …

l

[1]

(e) Die Finanzierung der Sommer-Schule wurde auf

k

unterschiedliche Weise …. [1]