Forschungsrating Anglistik und Amerikanistik ... - Wissenschaftsrat

Philipps-Universität Marburg. Ludwig-Maximilians-Universität München. Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
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w i s s e n s c h af t s r at

Dr s. 27 57- 12 Köln 07 1 2 201 2

Forschungsrating Anglistik und Amerikanistik Einzelergebnisse der Einrichtungen

i n ha lt

A. B.

Erläuterungen zur Ergebnisdarstellung Bewertungen der Einrichtungen

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Universität Augsburg Freie Universität Berlin John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien der Freien Universität Berlin Universität Bielefeld Ruhr-Universität Bochum Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig Universität Bremen Technische Universität Chemnitz Technische Universität Darmstadt Technische Universität Dortmund Technische Universität Dresden Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Universität Duisburg-Essen Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Universität Erfurt Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Universität Flensburg Goethe-Universität Frankfurt am Main Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Pädagogische Hochschule Freiburg Justus-Liebig-Universität Gießen Georg-August-Universität Göttingen Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Universität Hamburg Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Pädagogische Hochschule Heidelberg Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Friedrich-Schiller-Universität Jena Pädagogische Hochschule Karlsruhe Universität Kassel Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Universität Koblenz-Landau

5 6

4

Universität zu Köln Universität Konstanz Universität Leipzig Pädagogische Hochschule Ludwigsburg Johannes Gutenberg-Universität Mainz Universität Mannheim Philipps-Universität Marburg Ludwig-Maximilians-Universität München Westfälische Wilhelms-Universität Münster Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Universität Osnabrück Universität Paderborn Universität Passau Universität Potsdam Universität Regensburg Universität Rostock Universität des Saarlandes Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Universität Siegen Universität Stuttgart Universität Trier Eberhard Karls Universität Tübingen Pädagogische Hochschule Weingarten Julius-Maximilians-Universität Würzburg Bergische Universität Wuppertal

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A. Erläuterungen zur Ergebnisdarstellung

Die Bewertungen der Einrichtungen sind alphabetisch nach Orten sortiert. Zu jeder Hochschule sind folgende Informationen dargestellt: − Einrichtungstyp: Es wird angegeben, ob es sich um eine Universität oder Pädagogische Hochschule handelt. − Internetadresse − Teilnehmende Teilbereiche: Bei allen Einrichtungen sind alle vier Teilbereiche angegeben. Teilbereiche, die nicht teilgenommen haben, sind bei Personalangaben (s. u.) mit „ / „ gekennzeichnet. − Wissenschaftliches Personal: Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). Die Angaben basieren auf jeweils angegebenen Personalzahlen (Kopfzahl) und sind in vier Klassen eingeteilt (< 3; 3 – 5; 6 – 9; > 9). − davon Professuren: Professorinnen und Professoren, Kopfzahlen eingeteilt in zwei Klassen (≤ 3; > 3). − Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): Zahl der Studienfälle im Hauptfach bzw. im 1. Fach oder im A-Fach (ohne Lehramtsstudierende) in Anglistik und Amerikanistik, die an der Einrichtung zum Stichtag 31.12.2010 immatrikuliert waren. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 250; 250 – 400; 401 – 700; > 700). − Studienfälle Lehramt: Gesamtzahl der Lehramtsstudierenden, die an der Einrichtung zum Stichtag 31.12.2010 für das Fach Englisch immatrikuliert waren. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 400; 400 – 700; 701 – 1300; > 1300).

6

− Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004-2010: Gesamtzahl der Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach (Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master), die an der Einrichtung im Fach Anglistik und Amerikanistik bzw. im Fach Englisch in den einzelnen Jahren des Erhebungszeitraums abgelegt wurden. Die Angaben basieren jeweils auf Angaben der Einrichtungen und sind in vier Größenklassen eingeteilt (< 550; 550 – 900; 901 – 1400; > 1400; k. A.). − Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Anzahl der Vakanzen, die zum Stichtag 31.12.2010 an den Einrichtungen bestanden, differenziert nach Teilbereichen. − Kommentar zur Bewertung: Fallweise ist ein Kommentar der Bewertungsgruppe zur Bewertung der jeweiligen Einrichtung angegeben. Dieser gibt Aufschluss über etwaige Besonderheiten der Bewertung. Er kann damit der besseren Interpretation einer Bewertung dienen. Auch sind die Gründe für die „Nicht-Bewertung“ oder „Nicht-Veröffentlichung“ im jeweiligen Kommentar dokumentiert. − Bewertungskriterien nach Teilbereichen: Alle Kriterien (I. Forschungsqualität, II. Reputation, III. Forschungsermöglichung und IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten) wurden auf Ebene der Teilbereiche bewertet und werden nach Teilbereichen differenziert dargestellt. Von einer Veröffentlichung der Bewertungen von Teilbereichen mit weniger als drei gemeldeten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie für Teilbereiche, in denen keine Professur gemeldet wurde, wurde aus datenschutzrechtlichen Gründen abgesehen, da die Bewertung personenbeziehbar wäre. Gleichwohl kann die Veröffentlichung der Ergebnisse auch für diese kleinen Teilbereiche auf der Homepage des Wissenschaftsrats erfolgen, wenn alle betroffenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler dem zustimmen. Die Einzelergebnisse der teilnehmenden Einrichtungen sind auch abrufbar über die Homepage des Forschungsratings des Wissenschaftsrats (www.forschungsrating.de).

7

B. Bewertungen der Einrichtungen

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

F o r s c h u n gs r a t i n g

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.anglistik.rwth-aachen.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien

9

≤3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): < 250 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 - 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

Englische Sprachwissenschaft

sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

nicht befriedigend

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

sehr gut

sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut

sehr gut / gut

herausragend / sehr gut

Kriterium

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Universität Augsburg

2|2

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Freie Universität Berlin Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we06/index.html

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

>9

>3

Amerikastudien

/

/

Fachdidaktik Englisch

/

/

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: 400 - 700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: In den Teilbereichen Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft, Englische Sprachwissenschaft und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Der Teilbereich Amerikastudien wurde mit dem John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien als eigenständige Einrichtung bewertet.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Freie Universität Berlin

2|2

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut / befriedigend

gut / befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

sehr gut / gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien der Freien Universität Berlin Einrichtungstyp:

Das John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien ist eine Einrichtung der Freien Universität Berlin

Internetseite:

http://www.jfki.fu-berlin.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

/

/

/

/

>9

>3

/

/

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft Amerikastudien Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 400 - 700 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Amerikastudien bestanden fünf Vakanzen. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

herausragend

herausragend

herausragend

sehr gut

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien

2|2

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Universität Bielefeld Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.uni-bielefeld.de/lili/studium/faecher/anglistik/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien

6-9

≤3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich Englische Sprachwissenschaft: Bewertung unter Vorbehalt aufgrund fehlender Daten.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Universität Bielefeld

2|2

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut

befriedigend / nicht befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

sehr gut / gut

gut / befriedigend

befriedigend

gut / befriedigend

gut

gut

sehr gut / gut

befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

nicht befriedigend

nicht befriedigend

nicht befriedigend

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Ruhr-Universität Bochum Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.ruhr-uni-bochum.de/anglistik/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

>3

Amerikastudien

6-9

>3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut / befriedigend

befriedigend

befriedigend

gut

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

sehr gut / gut

gut

gut

gut

Amerikastudien

sehr gut / gut

gut / befriedigend

gut

befriedigend / nicht befriedigend

befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

gut / befriedigend

befriedigend

Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Fachdidaktik Englisch

Ruhr-Universität Bochum

2|2

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Rheinische Friedrich-WilhelmsUniversität Bonn Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.iaak.uni-bonn.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

>9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

≤3

Amerikastudien

6-9

≤3

/

/

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

Herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut / gut

sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

Fachdidaktik Englisch

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn

2|2

wr

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

www.tu-braunschweig.de/anglistik

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien

1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010|2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Anglistik: Literatur und Kulturwissenschaft bestanden zwei Vakanzen; in den Teilbereichen Amerikastudien und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

befriedigend / nicht befriedigend

gut

gut / befriedigend

gut / befriedigend

gut

sehr gut

Amerikastudien

gut

gut

sehr gut

befriedigend

Fachdidaktik Englisch

gut

sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut

Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Universität Duisburg-Essen

2|2

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Katholische Universität EichstättIngolstadt Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.ku-eichstaett.de/slf/anglistik/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

>9

≤3

Amerikastudien

6-9

≤3

/

/

Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250 - 400 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

gut

sehr gut / gut

sehr gut

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

Amerikastudien

herausragend / sehr gut

sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Fachdidaktik Englisch

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

2|2

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Universität Flensburg Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

www.uni-flensburg.de/englisch/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft Amerikastudien Fachdidaktik Englisch

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

/

/

9

>3

Amerikastudien

6-9

>3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: 400 - 700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 - 1400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Englische Sprachwissenschaft bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Eine Einbeziehung der Daten zu Drittmittelaktivitäten konnte aufgrund fehlender Aufschlüsselung auf die Teilbereiche nur unter Vorbehalt und auf Basis einer Schätzung erfolgen. Zum Teilbereich Englische Sprachwissenschaft: Bewertung der Kriterien III Forschungsermöglichung und IV Transfer an außeruniversitäre Adressaten unter Vorbehalt aufgrund fehlender Daten.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut

gut

nicht befriedigend

nicht befriedigend

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut

Amerikastudien

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

gut

befriedigend

gut

sehr gut / gut

Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Fachdidaktik Englisch

Goethe-Universität Frankfurt am Main

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

www.anglistik.uni-freiburg.de

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

/

/

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

Englische Sprachwissenschaft

herausragend

herausragend

herausragend

befriedigend

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

herausragend

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut

sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

Kriterium

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Pädagogische Hochschule Freiburg Einrichtungstyp:

Pädagogische Hochschule

Internetseiten:

https://www.ph-freiburg.de/englisch/aktuelles-profil.html www.e-lingo.de

Rahmeninformationen Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

/

/

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

/

/

Amerikastudien

/

/

3-5

≤3

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut / gut

gut

sehr gut

sehr gut

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Pädagogische Hochschule Freiburg

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Justus-Liebig-Universität Gießen Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb05/ang

Rahmeninformationen: Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

>9

>3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

>9

≤3

Amerikastudien

9

≤3

Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Fachdidaktik Englisch bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

sehr gut

sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend

sehr gut

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

herausragend / sehr gut

herausragend

gut

herausragend

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Justus-Liebig-Universität Gießen *Für den Teilbereich Amerikastudien wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht.

2|2

wr

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Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Georg-August-Universität Göttingen Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.uni-goettingen.de/de/119637.html

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

>3

Amerikastudien

>9

≤3

Fachdidaktik Englisch

3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250 - 400 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 - 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Im Teilbereich Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft bestand eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich Fachdidaktik Englisch: Der Teilbereich wurde nicht bewertet, da wegen „grundlegenden Zweifeln am Verfahren“ keine Daten geliefert wurden.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Universität Hamburg

2|2

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut

gut / befriedigend

sehr gut / gut

gut / befriedigend

gut

gut

sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut

sehr gut

nicht bewertbar

nicht bewertbar

nicht bewertbar

nicht bewertbar

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w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.engsem.uni-hannover.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 – 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut

gut

gut

befriedigend / nicht befriedigend

sehr gut / gut

sehr gut / gut

gut / befriedigend

gut

herausragend / sehr gut

gut

sehr gut

befriedigend

gut

sehr gut / gut

sehr gut / gut

sehr gut

Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Pädagogische Hochschule Heidelberg Einrichtungstyp:

Pädagogische Hochschule

Internetseite:

http://www.ph-heidelberg.de/englisch/aktuelles.html

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

/

/

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

/

/

Amerikastudien

/

/

6-9

>3

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: 400 - 700 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 - 900 Vakanzen zum Stichtag: 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

sehr gut

sehr gut

sehr gut

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Pädagogische Hochschule Heidelberg

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.as.uni-heidelberg.de

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

>9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

>9

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

/

/

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich Englische Sprachwissenschaft: Die Bewertung der Bewertungskriterien „III Forschungsermöglichung“ und „IV Transfer an außeruniversitäre Adressaten“ im Teilbereich Englische Sprachwissenschaft erfolgte unter Vorbehalt aufgrund unklarer Datenlage und Vakanzen im Erhebungszeitraum.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

gut

sehr gut

gut / befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

sehr gut

sehr gut / gut

sehr gut

gut

herausragend / sehr gut

nicht befriedigend

sehr gut / gut

nicht befriedigend

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Friedrich-Schiller-Universität Jena Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www2.uni-jena.de/fsu/anglistik/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien

9

≤3

Amerikastudien

>9

>3

Fachdidaktik Englisch

700 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 - 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut

befriedigend

befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

gut

gut

gut / befriedigend

sehr gut

herausragend

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

nicht veröffentlicht*

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Johannes Gutenberg-Universität Mainz *Für den Teilbereich Fachdidaktik Englisch wurden weniger als drei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gemeldet. Die Bewertungen werden aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht veröffentlicht.

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Universität Mannheim Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.anglistik.uni-mannheim.de/startseite/index.html

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

>9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

6-9

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

/

/

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 401 - 700 Studienfälle Lehramt: < 400 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 901 – 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Universität Mannheim

2|2

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut / gut

sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend

gut

gut / befriedigend

befriedigend

befriedigend

sehr gut / gut

gut

gut / befriedigend

befriedigend

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Philipps-Universität Marburg Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.uni-marburg.de/fb10/iaa

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

3-5

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

/

/

Fachdidaktik Englisch

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250 - 400 Studienfälle Lehramt: 701 – 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : 550 - 900 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

Englische Sprachwissenschaft

gut / befriedigend

befriedigend

sehr gut / gut

herausragend

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

gut / befriedigend

gut

gut

gut / befriedigend

sehr gut / gut

gut

gut / befriedigend

befriedigend / nicht befriedigend

Kriterium

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

Philipps-Universität Marburg

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

F o r s c h u n gs r a t i n g

Ludwig-Maximilians-Universität München Einrichtungstyp:

Universität

Internetseiten:

http://www.sprach-und-literaturwissenschaften.uni-muenchen.de/einrichtungen/f13_dep_3/index.html http://www.anglistik.uni-muenchen.de/index.html http://www.amerikanistik.uni-muenchen.de/index.html

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

>9

>3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

>9

>3

Amerikastudien

>9

>3

Fachdidaktik Englisch

6-9

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): > 700 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: Keine Kommentar zur Bewertung: Keine Angabe

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

Englische Sprachwissenschaft

sehr gut / gut

sehr gut

sehr gut / gut

befriedigend

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

herausragend

herausragend

herausragend

herausragend

Amerikastudien

herausragend / sehr gut

herausragend

herausragend

herausragend

Fachdidaktik Englisch

herausragend/sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend

herausragend

Kriterium

Ludwig-Maximilians-Universität München

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Westfälische Wilhelms-Universität Münster Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.anglistik.uni-muenster.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

>9

≤3

Amerikastudien

3-5

≤3

Fachdidaktik Englisch

3-5

≤3

Studienfälle im Hauptfach (ohne Lehramt): 250 - 400 Studienfälle Lehramt: > 1.300 Abschlussprüfungen im Haupt- und Nebenfach 2004 – 2010 |2 : > 1.400 Vakanzen zum Stichtag 31.12.2010: In den Teilbereichen Englische Sprachwissenschaft und Fachdidaktik Englisch bestand jeweils eine Vakanz. Kommentar zur Bewertung: Zum Teilbereich Englische Sprachwissenschaft: Die Bewertung war schwierig wegen struktureller Umbruchsituation und fehlender Daten.

|1 Professorinnen und Professoren, habilitierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Nicht ausgewiesen ist Personal in der Lehre (Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lektoren, Mitarbeiter in der Sprachpraxis) sowie nicht wissenschaftliches Personal (z. B. Sekretariate). |2 Staatsexamen, Magister, Bachelor, Master

1|2

Teilbereich Kriterium

Englische Sprachwissenschaft

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

Amerikastudien

Fachdidaktik Englisch

I. Forschungsqualität

II. Reputation

III. Forschungsermöglichung

IV. Transfer an außeruniversitäre Adressaten

sehr gut / gut

nicht befriedigend

gut / befriedigend

nicht befriedigend

sehr gut

herausragend / sehr gut

herausragend / sehr gut

sehr gut

sehr gut / gut

herausragend / sehr gut

sehr gut

nicht befriedigend

nicht veröffentlicht**

nicht veröffentlicht**

nicht veröffentlicht**

nicht veröffentlicht**

Westfälische Wilhelms-Universität Münster **Für den Teilbereich Fachdidaktik Englisch wurde zum Stichtag keine Professur gemeldet.

2|2

wr

w i s s e ns c h a ft s r a t

Darstellung der Bewertungsergebnisse

fo r s c h u ng s r a t i ng

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Einrichtungstyp:

Universität

Internetseite:

http://www.anglistik.uni-oldenburg.de/

Rahmeninformationen: Teilnehmende Teilbereiche Englische Sprachwissenschaft

Wissenschaftliches Personal gesamt |1

davon Professuren

6-9

≤3

Anglistik: Literatur- und Kulturwissenschaft

3-5

≤3

Amerikastudien