Préparation de séquence articulée autour de la problématique (spécifique à l’aire germanophone) : …… Wie können wir unsere Kultur und unsere Ideen fördern ?

Entrée culturelle

Eine Projektwoche in der Klasse planen Einen Austausch organisieren

Notion du programme

Espaces et Échanges

Niveau cible

B1 / B1+

Séance 1

"Mindmap" : " Wie können wir den Wettbewerb " Du hast die Macht" gewinnen ?… activité langagière traitée: EOI Avec le graphique + reformulation

Séance 2

Travail de groupe : "Was wollen wir von unserer Schule und von unserer Stadt zeigen?"… activité langagière traitée: EOI + EO Donner à l'oral les conclusions des groupes devant la classe Travail des autres groupes : écouter et noter les idées des groupes grâce un support écrit.

Séance 3

Travail de groupe :" Wir schreiben und fördern unsere Ideen". activité langagière traitée: EOI + EE Utilisation des pronoms personnels " Du" et "Ihr" Donner aux élèves des expressions typiques pour la vidéo (si possible de la région allemande visée pour l'échange) Chaque groupe doit rédiger une partie de la vidéo.

Séance 4

Travail de groupe :" Wir machen unser Video" activité langagière traitée: EO Les élèves décrivent leur projet et sont filmés.

Justifiez l’ordre retenu : 1) Découverte du thème de "Projektwoche". 2) Focus sur les possibilités d'échanges avec une classe allemande. 3) Promouvoir son lycée dans une vidéo afin de gagner le concours " Du hast die Macht . Tâches envisagées

EOI + EO