Wintersemester 2017/2018 Nr. Datum Thema 1 10.10. Einführung – Was haben wir vor?
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17.10.
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24.10.
Perspektiven – Welche Herangehensweisen an die Kontrolle von Kommunikationsmaßnahmen gibt es?
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31.10.
Reformationstag
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07.11.
Methoden – Wie lassen sich Kommunikationsmaßnahmen kontrollieren?
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7
Arbeitsschritt Referatsgruppen
Lektüre (Döring & Bortz, 2016c) (Döring & Bortz, 2016e) (Smith, M’ikanatha, & Read, 2015) (Davis et al., 2017) (Nisbet, 2016) (Zerfaß, 2015) (Rolke & Zerfaß, 2014) (Jossé, Stobbe, & Kuhn, 2011)
Controlling – Wie steuern Unternehmen ihre Kommunikationsmaßnahmen? Kampagnen – Wie werden öffentliche Kommunikationsmaßnahmen evaluiert?
Referat 1
Referat 2
(Bonfadelli, 2015) (Röttger, 2014) (Atkin & Rice, 2013) (Bonfadelli & Friemel, 2010)
Medienanalyse – Wie schlagen sich Kommunikationsmaßnahmen in den Massenmedien nieder?
Referat 3
14.11.
Social Media Monitoring – Wie beeinflussen Kommunikationsmaßnahmen das Internet?
Referat 4
21.11.
Experimentelle Designs – Wie wirken sich Kommunikationsmaßnahmen auf die Bevölkerung aus?
Referat 5
(Mathes & Zerfaß, 2010) (Blumhoff & Seiffert, 2014) (Plauschinat, Bollenbach, & Pitzschel, 2009) (Reifegerste, Oelschlägel, & Schumacher, 2014) (Schweiger & Jungnickel, 2011) (Aßmann & Pleil, 2014) (Pleil & Zerfaß, 2014) (Heltsche, 2012) (Peters, Chen, Kaplan, Ognibeni, & Pauwels, 2013) (Keegan & Rowley, 2017) (Grüblbauer & Haric, 2013) (Valente & Kwan, 2013) (Neresini & Pellegrini, 2014) (Gerber, Gimpel, Green, & Shaw, 2011) (Sabuncu et al., 2009) (Leiserowitz, 2004)
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28.11
9
05.12.
10
12.12.
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19.12.
12
09.01.
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16.01.
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23.01.
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30.01.
Messgrößen – Woran lässt sich der Erfolg von Kommunikationsmaßnahmen messen?
Antibiotikum-Resistenz – Auf welchem Gebiet kontrollieren wir Kommunikationsmaßnahmen?
Umsetzung – Wie führen wir die Kontrolluntersuchungen durch?
Reputation und Image – Welche Kommunikationsmaßnahmen zielen auf das Ansehen ab?
Referat 6
Verhaltensänderung – Welche Kommunikationsmaßnahmen zielen auf das Verhalten ab?
Referat 7
Gesundheitskampagnen – Wie lassen sich Antibiotikum-ResistenzKampagnen kontrollieren?
Referat 8
(Einwiller, 2014) (Eisenegger, 2015) (Liehr, Peters, & Zerfaß, 2009) (Barnett, 2012) (Prochaska, DiClemente, & Norcross, 1992) (Prochaska & Velicer, 1997) (Slater, 1999) (Slater, 2006) (Abroms & Maibach, 2008) (Wakefield, Loken, & Hornik, 2010) (Anker, Feeley, McCracken, & Lagoe, 2016) (Ilic & Rowe, 2013) (Huttner, Goossens, Verheij, & Harbarth, 2010) (Cross, Tolfree, & Kipping, 2017)
Kampagne der sächsischen Regierung – Wie sieht eine Antibiotikum-Kampagnen aus?
https://publikationen.sachsen.de/bdb/arti kel/21934 https://publikationen.sachsen.de/bdb/arti kel/23869
Konzeptualisierung und Operationalisierung – Wie lassen sich Theorien in Bausteine zerlegen? Wie lassen sich diese in Messgrößen überführen? Hypothesen – Wie hängen Theoriebausteine zusammen? Experiment – Wie lassen sich Zusammenhänge überprüfen?
(McLeod & Pan, 2005) (Döring & Bortz, 2016g)
Designs – Wie legen wir die Untersuchungen an?
Hypothesen
(Döring & Bortz, 2016f)
Design
(Campbell & Stanley, 1966) (Klimmt & Weber, 2013) (Thorson, Wicks, & Leshner, 2012) (Döring & Bortz, 2016i)
Sommersemester 2018 Nr. 1 2 3 4 5
Datum 10.04. 17.04. 24.04. 01.05. 08.05.
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15.05. 29.05. 05.06. 12.06. 19.06. 26.06. 03.07. 10.07.
Thema Einführung und Wiederholung – Wo stehen wir? Stimulus – Wie konstruieren wir das Stimulus-Material? Probleme bei der Stimulus-Konstruktion 1. Mai Stichprobenziehung – Wie wählen wir die Versuchspersonen aus? Probleme der Versuchspersonen-Rekrutierung Datenerhebung – Wie sammeln wir die Daten? Probleme der Datenerhebung Datenanalyse – Wie werten wir die Daten aus? Probleme der Datenanalyse I Probleme der Datenanalyse II Präsentation – Wie präsentieren wir die Ergebnisse? Poster – Was haben wir herausgefunden?
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17.07.
Abschluss – Was haben wir erreicht?
Arbeitsschritt
Lektüre
Stimulus (Döring & Bortz, 2016h)
Versuchspersonen (Döring & Bortz, 2016b)
Datenerhebung
(Döring & Bortz, 2016a)
Datenanalyse (Döring & Bortz, 2016d)
Ergebnispräsentation
