2008

AnbieterInnen der Orientierungstage in Österreich beteiligt. Das sind: KJ Tirol ... und Don Bosco in Zusammenarbeit mit der Katholischen Jungschar und den.
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Statistik 2007/2008

Österreichische Arbeitsgemeinschaft Orientierungstage

Impressum: Österreichweite Statistik für Orientierungstage Schuljahr 2007/08 herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft Orientierungstage zusammengestellt von DSA Svenja Kormann Wien im Oktober 2008 www.orientierungstage.at

Einleitung Orientierungstage sind ein Angebot der Katholischen Jugend und des Don Bosco Hauses für Schulklassen, sich einen oder mehrere Tage außerhalb des regulären Unterrichtes mit aktuellen Lebensfragen auseinander zu setzen. Das Angebot richtet sich an die gesamte Klasse. In der österreichweiten Statistik für Orientierungstage gibt es seit dem Schuljahr 2006/07 einige Neuerungen. Größte Veränderung in der Statistik ist, dass jetzt zwischen Veranstaltungen und Veranstaltungstagen unterschieden wird. In den Jahren davor wurden ausschließlich die Veranstaltungstage gezählt. Aus statistischen Gründen wird nun weiterhin bei allen Erhebungen von den Veranstaltungen ausgegangen. D.h. zweitägige Orientierungstage werden als eine Veranstaltung gezählt. Wenn also in dieser Statistik von Orientierungstagen (OT) geschrieben wird, dann sind ausschließlich die Veranstaltungen gemeint. An der statistischen Erhebung haben sich in diesem Jahr wieder alle AnbieterInnen der Orientierungstage in Österreich beteiligt. Das sind: KJ Tirol (T), KJ Vorarlberg (Vlbg), KJ Kärnten (K), KJ Wien (W), KJ Salzburg (S), KJ Öberösterreich (OÖ), KJ Steiermark (Stmk), KJ Burgenland (Bgld), KSJ und KAJ der Diözese St. Pölten (NÖ) und das Don Bosco Haus Wien (DBH). Organisiert und begleitet werden die Orientierungstage von ehren- und hauptamtlichen MitarbeiterInnen von Einrichtungen der Katholischen Jugend und Don Bosco in Zusammenarbeit mit der Katholischen Jungschar und den Diözesanschulämtern.

Anzahl der Veranstaltungstage Nachweisbar sind folgende Veranstaltungstage (inklusive zweitägiger OT), wobei bis 2005/06 die alte Zählweise der Orientierungstage benutzt wurde: 2000/2001 mit 624 Veranstaltungstagen, 2001/2002 mit 724 Veranstaltungstagen, 2002/2003 mit 743 Veranstaltungstagen, 2003/2004 mit 921 Veranstaltungstagen, 2004/2005 mit 917 Veranstaltungstagen, 2005/2006 mit 976 Veranstaltungstagen, 2006/2007 mit 939 Veranstaltungstagen, 2007/2008 mit 889 Veranstaltungstagen.

Anzahl der Veranstaltungstage 1000 950

Veranstaltungstage

900 850 800 750 700 650 600 2000/01

2001/02

2002/03

2003/04

2004/05

2005/06

2006/07

2007/08

Schuljahr

Im letzten Schuljahr gab es insgesamt 50 Veranstaltungstage weniger als 2006/07. Die fallende Zahl der Veranstaltungstage lässt sich durch eine Steigerung der eintägigen OT und der weniger durchgeführten zweitägigen OT erklären. 409

OT eintägig

474

265

OT zweitägig

217 0

50

100 150 200 250 300 350 400 450 500

2006/07 2007/08

Anzahl der Veranstaltungen Anzahl OT 200

190

180 156

160

157 149

140 120 100

117 108 99

Veranstaltungen 07/08 Veranstaltungstage 07/08

101

80

70

69

58

60 40

64 51

36

29 31

21

20

24 26

25

0 DBH

Bgld

K



S

Stmk

T

Vlbg

W



Bundesländer Insgesamt sind im Schuljahr 2007/08 692 OrientierungstageVeranstaltungen (OT) durchgeführt worden. Das sind 42 Veranstaltungen mehr als im Schuljahr 2006/07. Verantwortlich dafür ist das wachsende Interesse an eintägigen OT. Die Verteilung dieser 692 einzelnen Orientierungstage ergibt sich aus den Aufzeichnungen der diözesanen Stellen wie folgt: Don Bosco Haus Wien KJ & KJS Eisenstadt KJ Kärnten KJ OÖ KJ Salzburg KJ Steiermark KJ Innsbruck KJ & KJS Vorarlberg KJ Wien KSJ & KAJ St. Pölten

99 29 156 101 58 21 36 51 24 117

Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage Orientierungstage

Die folgenden Zahlen beziehen sich nun ausschließlich auf die Veranstaltungen von Orientierungstagen.

SchülerInnen Insgesamt nahmen 15.769 SchülerInnen 2007/08 an den Orientierungstagen teil. Im Schuljahr 2006/07 waren es 16.226 SchülerInnen. Das sind 457 SchülerInnen weniger. Einige Diözesen haben im letzten Schuljahr mit besonders kleinen Schulklassen gearbeitet, so dass sich trotz eines Anstieges an OT Veranstaltungen dieser Rückgang an SchülerInnenzahlen erklären lässt. Besonders groß ist der Unterschied in Kärnten und Niederösterreich: in Kärnten gab es einen starken Rückgang an SchülerInnen, in Niederösterreich ein Plus von 387 SchülerInnen im Vergleich zum Vorjahr.

SchülerInnen 06/07-07/08 4500 4000

SchülerInnen

3500

3250

3000 2627

2500

2625

2363

2006/07 2007/08

2000 1500

1244

1212

1000

783

641

545

500 0

DBH Bgld

K



S

Stmk

Bundesländer

479

T

Vlbg

W



Schultypen

Schultypen bundesweit 29 20 118

105

HS BMS BHS AHS Poly andere

95

169

Bei den 692 Orientierungstagen waren alle Schultypen vertreten. Besonders stark war in diesem Schuljahr die Teilnahme der Berufsbildenen Höheren Schulen (BHS). In ungefähr gleich großen Anteilen folgten die Hauptschulen, die Allgemeine Höhere Schulen (AHS) und die Berufsbildenden Mittleren Schulen (BMS). Ein deutlicher Rückgang an Orientierungstagen ist an Polyschulen zu verzeichnen. (Kärnten hat hier keine Angaben gemacht) Wie auch im letzten Jahr wurden über die Hälfte aller Orientierungstage für SchülerInnen ab der 9. Schulstufe aus dem Bereich der Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS), der Berufsbildenden Höheren Schulen (BHS), der Berufsbildende Mittleren Schulen (BMS) und der Polyschulen durchgeführt. Orientierungstage ab der 8. Schulstufe nehmen konstant zu, was besonders im Bereich der Hauptschule sichtbar wird. Dort gab es einen Zuwachs von 19 Schulen im Vergleich zum Vorjahr.

Für die einzelnen Bundesländer sieht die Verteilung wie folgt aus:

Schultypen 45 40 35

Schulklassen

30 HS BMS BHS AHS Poly andere

25 20 15 10 5 0 DBH

Bgld

K



S

Stmk

T

Vlbg

W



Bundesländer

Öffentliche / Private Schulen Insgesamt sind mehr als zwei Drittel aller Orientierungstage an öffentlichen Schulen durchgeführt worden. Damit gleicht diese Zahl etwa dem Ergebnis vom letzten Schuljahr.

692 Schulen bundesweit

31%

priv at öf f entlich

69%

Die Verteilung von OT an öffentlichen und privaten Schulen sieht für die Bundesländer folgendermaßen aus: 160 140

135

Schulklassen

120 100 84

82

80

76

privat öffentlich

60 42

37

40

33

30 23

20

21

19

19

20

16

10

1

0 DBH

Bgld

K



S

Stmk

14 6

T

Vlbg

16 8

W



Bundesländer

Diese Verteilung von öffentlichen und privaten Schule (s.o.) gilt für fast alle AnbieterInnen. Ausnahme ist das Burgenland, wo mehr Orientierungstage an privaten Schulen als an öffentlichen Schulen durchgeführt, genau wie auch im letzten Jahr. Neu ist die Situation im Don Bosco Haus. Hier hat sich das Verhältnis von öffentlichen und privaten Schulen umgekehrt. Waren es im letzten Schuljahr nur 38 OT mit privaten Schulen, so ist diese Zahl nun auf 76 OT gestiegen. Die Zahl der OT an öffentlichen Schulen hat sich mehr als halbiert, von 55 auf 23 OT.

OT - LeiterInnen Im Schuljahr 2007/08 gab es insgesamt 282 OT-LeiterInnen bundesweit. Ein beträchtlicher Teil (fast 80%) der Orientierungstage-LeiterInnen engagieren sich ehrenamtlich oder auf Honorarbasis, der Rest sind von den Diözesen oder Institutionen für die kirchliche Jugendarbeit angestellte MitarbeiterInnen.

282 OT-LeiterInnen bundesweit 22%

ehrenamtlic h hauptamtlic h

78%

Besonders deutlich wird dieses Verhältnis in Oberösterreich, Tirol, Vorarlberg und Niederösterreich. Hier liegt der Anteil der ehrenamtlichen OTLeiterInnen über 90%.

OT-LeiterInnen 07/08 70 63

60

Orientierungstage

54

50 40 ehrenam tlich hauptam tlich

32

30 25

20 10

8

10

11

9

5

12

13

12

10

6

5

4

1

1

1

0 DBH

Bgld

K



S

Stmk

Bundesländer

T

Vlbg

W



Einsätze der OT- LeiterInnen Orientierungstage wurden im letzten Schuljahr von sehr vielen ehrenamtlichen ReferentInnen durchgeführt. Fast zwei Drittel aller OT wurden in ehrenamtlichen Engagement organisiert und gehalten. In Niederösterreich und in Oberösterreich werden sogar über 90% aller OT von Ehrenamtlichen durchgeführt! Vorarlberg liegt mit einem Anteil an 80% ehrenamtlicher Einsätze direkt dahinter.

OT-LeiterInnen Einsätze

38% OT ehrenamtlich geleitet OT hauptamtlich geleitet

62%

OT-LeiterInnen Einsätze 250

97%

Einsätze

200

92%

150 OT ehrenamtlich geleitet OT hauptamtlich geleitet

100

34%

50

80%

61%

35%

71%

38%

8%

0 DBH

Bgld

K



S

Stmk

Bundesländer

T

Vlbg

W



Themenfelder Die gewählten Themen sind vielfältig und kaum statistisch zu erfassen. Die wichtigsten und am häufigsten gewählten Themenfelder sollen hier erwähnt werden. In allen Diözesen gehört das Themenfeld Klassengemeinschaft zu dem für die SchülerInnen am bedeutendsten und am häufigsten gewählten Themen. Auf dem zweiten Platz liegt in diesem Schuljahr das Thema Zukunft. Das Thema Liebe-Partnerschaft-Sexualität rückt heuer einen Platz nach hinten auf den dritten Platz. Ganz neu in dieser Statistik ist an vierter Stelle das Thema Konflikte und Gewalt. Mit vier Nennungen von den AnbieterInnen scheint dieses Thema an Stellenwert zu zu nehmen. Jeweils mit kleinen Anteilen sind noch die Themen Freundschaften, Lebenssinn und Sinnstiftung, Persönlichkeitsentwicklung und Tod von den SchülerInnen gewählt worden.

TOP Themen 1

1 1 2

11

4

6

7

Klassengemeinschaft Zukunft Liebe/ Partnerschaft/ Sexualität Konflikte & Gew alt Freundschaften Lebenssinn und Sinnstiftung Persönlichkeitsentw icklung Tod

Zusammenfassung 











In dem Schuljahr 2007/08 gab es 59 Veranstaltungstage weniger als im Schuljahr davor, dafür gibt es (+42) Veranstaltungen (OT) mehr. Das hängt mit dem Rückgang der zweitägigen Orientierungstage zusammen. Insgesamt gab es 2007/08 einen Rückgang der zweitägigen OT von 18%. Die steigende Anzahl der Veranstaltungen lässt sich deshalb auf die Steigung der eintägigen OT zurückführen. Diese sind um 16% gestiegen. Im Schuljahr 2007/08 haben weniger SchülerInnen an den Orientierungstagen teilgenommen. Das liegt zum einen an der geringeren Teilnahme von SchülerInnen aus einem Klassenverband und zum anderen an kleineren Klassen. Die Teilnahme von Schulklassen aus Berufsbildenden Höheren Schulen ist im vergangenem Schuljahr gestiegen. Jedoch gab es weniger Teilnahmen von Schulklassen aus Polytechnischen Schulen. Der Trend, dass mehr öffentliche Schulen das Angebot von Orientierungstagen nutzen, bestätigt sich auch in diesem Schuljahr erneut. Die Orientierungstage sind und bleiben in der Durchführung ein Angebot von überdurchschnittlich vielen ehrenamtlichen MitarbeiterInnen. 78% der Orientierungstage-LeiterInnen sind Ehrenamtliche. 429 Orientierungstage sind von Ehrenamtlichen durchgeführt worden. Das macht die Arbeit von Ehrenamtlichen bei den Orientierungstagen zu einem sehr wichtigen Bestandteil. Die meistgewählten Themen der Orientierungstage sind auch in diesem Jahr: Klassengemeinschaft, Zukunft und Liebe, Partnerschaft, Sexualität. Neu ist heuer der Themenschwerpunkt Konflikte & Gewalt.