16

06.04.2016 - Klassen 11, 12B, 13 insgesamt. 12.736. 12.187. 12.810. 13.426. 13.372. 13.749. 12.652. 12.529. 12.286. 11.718. VZ davon weiblich. 7.719.
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Statistik-TELEGRAMM 2015/16 Schuleckdaten 2015/16 Zeitreihen 2006/07 bis 2015/16 Statistische Übersicht Nr. 390 - 1. Auflage

April 2016

Impressum Diese Druckschrift wird im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen herausgegeben. Sie darf weder von Parteien noch von Wahlbewerberinnen und -bewerbern oder Wahlhelferinnen und Wahlhelfern während eines Wahlkampfes zum Zwecke der Wahlwerbung verwendet werden. Dies gilt für Landtags-, Bundestags- und Kommunalwahlen sowie für die Wahl der Mitglieder des Europäischen Parlaments. Missbräuchlich ist insbesondere die Verteilung auf Wahlveranstaltungen, an Informationsständen der Parteien sowie das Einlegen, Aufdrucken oder Aufkleben parteipolitischer Informationen oder Werbemittel. Untersagt ist gleichfalls die Weitergabe an Dritte zum Zwecke der Wahlwerbung. Eine Verwendung dieser Druckschrift durch Parteien oder sie unterstützende Organisationen ausschließlich zur Unterrichtung ihrer eigenen Mitglieder bleibt hiervon unberührt. Unabhängig davon, auf welchem Weg und in welcher Anzahl diese Schrift verteilt worden ist, darf sie auch ohne zeitlichen Bezug zu einer bevorstehenden Wahl nicht in einer Weise verwendet werden, die als Parteinahme der Landesregierung zu Gunsten einzelner Gruppen verstanden werden könnte. Trotz größter Sorgfalt kann keine Gewähr für die Richtigkeit aller Angaben übernommen werden.

1. Auflage

Druck erfolgte am 06. April 2016

Herausgeber Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen Völklinger Str. 49 40221 Düsseldorf Telefon 0211 5867-40 Telefax 0211 5867-3220 [email protected] www.schulministerium.de © 2016 MSW

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2

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Christian Herwig Andreas Lingnau Günther Lutzka Andreas Petermann

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¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

Inhaltsverzeichnis Statistiktelegramm 2015/16 Impressum . . . . . . . Inhaltsverzeichnis . . . Erl¨auterungen . . . . . Abk¨ urzungsverzeichnis .

I

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1 . . . .

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Schuleckdaten Schuljahr 2015/16

1 Schuleckdaten 1.1 Schuleckdaten auf einer Seite . . . . . . . . . . . . . . . . . ¨ 1.2 Offentliche und private Ersatzschulen . . . . . . . . . . . . . ¨ 1.3 Offentliche Schulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Private Ersatzschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¨ 1.5 Offentliche und private F¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke

II

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2 3 5 6

6 . . . . .

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Zeitreihen der Schuljahre 2006/07 bis 2015/16

2 Zeitreihen ¨ 2.1 Offentliche Schulen und private Ersatzschulen . . . . . . . . . . . 2.2 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klasse 8 . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Ganztagsschulen . . . . . . . . . . . 2.5 Lehrkr¨afte (alle Personen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6 Durchschnittliche Schulgr¨ oße und Sch¨ uler/Lehrer-Relation . . . . 2.7 Durchschnittliche Klassengr¨ oße . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¨ 2.8 Ubergangsquoten aus der Grundschule in die Sekundarstufe I . . . 2.9 Schulformwechsel in der Sekundarstufe I . . . . . . . . . . . . . . 2.10 Wiederholerinnen und Wiederholer . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.11 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht . . . . . . . 2.12 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨adagogischem F¨orderbedarf . 2.13 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler am Berufskolleg . . . . . . . . . . . . . 2.14 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte . . . . . . 2.15 Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen) . . . . 2.16 Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile) . . . . . . . . . 2.17 Schulabschl¨ usse an allgemein bildenden Schulen . . . . . . . . . .

. . . . .

7 7 8 10 12 14

16 . . . . . . . . . . . . . . . . .

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17 . 17 . 20 . 26 . 29 . 33 . 39 . 42 . 44 . 46 . 54 . 59 . 81 . 86 . 90 . 96 . 101 . 106

Erläuterungen Datenumfang Die Angaben beziehen sich auf die öffentlichen Schulen und die privaten Ersatzschulen, sofern nicht anders angegeben. Private Ergänzungsschulen und Schulen des Gesundheitswesens sind nicht Gegenstand dieser Veröffentlichung. Freie Waldorfschule Die Bezeichnung „Freie Waldorfschule" wird hier verwendet für die eine Hiberniaschule (mit Integration einer beruflichen Ausbildung) und die Waldorfschulen mit Bildungsbereichen der allgemeinbildenden Schulen und der Förderschulen. Teilweise wird die Gruppe der Waldorfschulen, die ausschließlich den Bildungsbereich „Förderschulen" umfasst, als „Waldorfförderschule" getrennt ausgewiesen. Auf- und Abrundungen Im Allgemeinen ist ohne Rücksicht auf die Endsumme auf- bzw. abgerundet worden. Deshalb können sich bei der Summierung von Einzelangaben geringfügige Abweichungen ergeben. ha/hb-Lehrkräfte Hauptamtliche/hauptberufliche Lehrkräfte: nach den Angaben der Schulen, ohne „Kapitalisierungen" im Bereich des Offenen und Erweiterten Ganztags sowie ohne auf Schulaufsichtskonten geführtes Personal wie z.B. Schulpsychologen oder 4Q. Lehrkräfte Die Angaben zu den Lehrkräften beinhalten - wenn nicht anders vermerkt - alle Statusgruppen einschließlich Lehramtsanwärter. Vollzeitlehrereinheiten für KMK-Zwecke: nach den Angaben der Schulen berechneter Wert anhand der Pflichtstunden der stellenmäßig an den Schulen geführten Lehrkräfte. § 124 I 3 SchulG § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen - dieser Paragraf betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind. Sofern nicht anders vermerkt, sind die Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 SchulG NRW in den Angaben zu den öffentlichen Schulen enthalten. Zuwanderungsgeschichte Als Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte werden Personen gezählt, die (a) selbst nicht in Deutschland geboren sind, (b) mindestens ein nicht in Deutschland geborenes Elternteil haben oder (c) in deren Familie eine nichtdeutsche Verkehrssprache gesprochen wird. Von Zuwanderungsgeschichte wird ausgegangen, sobald mindestens eines dieser Kriterien zutrifft.

Zeichenerklärungen Zeichen 0,0% X /

Beschreibung Nichts vorhanden, Zahlenwert unbekannt oder geheimzuhalten Mehr als 0%, aber weniger als 0,05% Tabellenfach gesperrt, weil Aussage nicht sinnvoll Zahlenwert nicht sicher genug

Abkürzungen AHR alle alle AB alle BK alle F AO-SF AO-SI BK BUS

Allgemeine Hochschulreife Alle Schulformen Alle allgemein bildenden Schulen Berufskollegs und Förderschule im Bereich Berufskolleg Alle Förderschulen: Förderschule in den Bereichen G/H, R/GY und BK Verordnung über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Schule für Kranke (Ausbildungsordnung gemäß § 52 SchulG - AO-SF) Verordnung über die Ausbildung in der Sekundarstufe I Berufskolleg Projekt BUS (Beruf und Schule). Das Projekt wird ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem „Kein Abschluss ohne Anschluss – KAoA“ übergeleitet. E1, E2, E3 Nur Primarstufe: Schuleingangsphase - Schulbesuchsjahre 1 bis 3 EF Einführungsphase in der gymnasialen Oberstufe ESE Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung F Förderschule F AB Förderschule allgemein bildend: Förderschule im Bereich G/H und im Bereich R/GY F BK Förderschule im Bereich Berufskolleg F G/H Förderschule im Bereich Grundschule/Hauptschule F R/GY Förderschule im Bereich Realschule/Gymnasium FHR Fachhochschulreife FOR Fachoberschulreife FSP Förderschwerpunkt FW Freie Waldorfschule und Hibernia-Schule G Grundschule GE Gesamtschule GG Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung GY Gymnasium H Hauptschule ha/hb Hauptamtliche/hauptberufliche (Lehrkräfte) HK Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation; GH: Gehörlose; SG: Schwerhörige HSA Hauptschulabschluss KAoA Projekt „Kein Abschluss ohne Anschluss – KAoA“ KIGA Schul- oder Förderschulkindergarten KM Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung KR Schule für Kranke LE Förderschwerpunkt Lernen Lehrkr. Lehrkräfte: Lehrerinnen und Lehrer OEF Öffentliche Schulen PRI Private Ersatzschulen Q1, Q2 Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe R Realschule SB Förderschwerpunkt Sprache SchulG Schulgesetz SchulG § 124 I 3 Öffentliche Schulen, deren Lehrkräfte Bedienstete des Schulträgers sind gemäß § 124 Absatz I Satz 3 in Verbindung mit § 6 Absatz IV Schulgesetz NordrheinWestfalen SE Förderschwerpunkt Sehen; BL: Blinde; SH: Sehbehinderte SKG Schulkindergarten SPFB Sonderpädagogischer Förderbedarf V Nicht umorganisierte Volksschule VZLE Vollzeitlehrereinheiten: berechneter Wert nach den Pflichtstunden der Lehrkräfte (entspricht etwa Stellen) WBK Weiterbildungskolleg

Teil I

Schuleckdaten Schuljahr 2015/16

6

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

1 1.1

Schuleckdaten Schuleckdaten auf einer Seite Schulen

Klassen

Schülerinnen und Schüler

2015/16 alle

öffentlich

privat

alle

öffentlich

privat

alle

öffentlich

privat

Alle Schulformen

5.988

5.449

539

99.648

91.769

7.879

2.518.937

2.309.741

209.196

Grundschule

2.845

2.786

59

26.668

26.301

367

619.659

611.472

8.187

Volksschule

1

-

1

12

-

12

310

-

310

PRIMUS-Schule

5

5

-

49

49

-

1.160

1.160

-

Hauptschule

456

448

8

4.904

4.837

67

103.267

101.855

1.412

Realschule

559

499

60

9.163

8.398

765

248.542

226.725

21.817

Sekundarschule

114

105

9

1.566

1.448

118

38.831

36.089

2.742

10

10

-

197

197

-

4.779

4.779

-

Gesamtschule

314

287

27

8.220

7.827

393

279.550

267.789

11.761

Gymnasium

625

511

114

12.039

10.101

1.938

532.522

444.613

87.909

Freie Waldorfschule

55

-

55

783

-

783

18.256

-

18.256

Förderschule und SfK Schule für Kranke

571 35

494 30

77 5

8.287 429

6.887 394

1.400 35

83.687 2.272

71.229 2.061

12.458 211

515

459

56

6.987

6.170

817

75.276

67.607

7.669

2

2

-

34

34

-

465

465

-

19

3

16

837

289

548

5.674

1.096

4.578

378

257

121

27.322

25.343

1.979

563.722

522.875

40.847

55

47

8

438

381

57

24.652

21.155

3.497

Gemeinschaftsschule

Förderschule G/H Förderschule R/Gy Förderschule BK Berufskolleg Weiterbildungskolleg

Allgemeinbildende Schulen: alle Schulen ohne Berufskolleg und ohne Förderschule BK

Allgemeinbildende Schulen

5.591

5.189

Berufliche Schulen

397

260

402

71.489

66.137

5.352

1.949.541

1.785.770

163.771

2.527

569.396

523.971

45.425

Berufliche Schulen: Berufskolleg und Förderschule BK 137

28.159

Unterricht (Wochenstunden)

25.632

Lehrkräfte

Vollzeitlehrereinheiten

2015/16 alle Alle Schulformen

öffentlich

privat

alle

öffentlich

privat

alle

öffentlich

privat

3.531.004

3.200.645

330.359

194.704

176.593

18.111

162.356

147.712

14.644

824.633

812.354

12.280

45.043

44.382

661

36.317

35.822

495

434

-

434

37

-

37

20

-

20

2.000

2.000

-

99

99

-

95

95

-

Hauptschule

208.025

205.434

2.591

10.423

10.293

130

9.457

9.354

103

Realschule

324.633

297.199

27.434

16.534

15.190

1.344

13.986

12.848

1.137

69.502

64.990

4.512

3.477

3.235

242

3.252

3.043

210

8.971

8.971

-

471

471

-

421

421

-

Gesamtschule

435.923

416.360

19.563

24.291

23.205

1.086

21.450

20.568

882

Gymnasium

765.118

637.482

127.635

44.777

37.615

7.162

36.607

30.732

5.875

Freie Waldorfschule

34.641

-

34.641

1.866

-

1.866

1.404

-

1.404

Förderschule und SfK Schule für Kranke

322.049 9.931

274.236 8.943

47.813 988

19.288 488

16.823 439

2.465 49

14.798 433

12.691 393

2.108 41

299.924

259.843

40.081

18.098

16.045

2.053

13.789

12.018

1.771

1.593

1.593

-

133

133

-

103

103

-

10.601

3.857

6.744

569

206

363

473

177

296

505.657

456.506

49.151

26.619

23.772

2.847

22.963

20.784

2.179

29.420

25.114

4.306

1.779

1.508

271

1.587

1.356

231

14.901

138.920

126.751

12.169

3.210

23.436

20.961

2.475

Grundschule Volksschule PRIMUS-Schule

Sekundarschule Gemeinschaftsschule

Förderschule G/H Förderschule R/Gy Förderschule BK Berufskolleg Weiterbildungskolleg

Allgemeinbildende Schulen: alle Schulen ohne Berufskolleg und ohne Förderschule BK

Allgemeinbildende Schulen

3.014.746

2.740.282

Berufliche Schulen

516.258

460.363

274.464

167.516

152.615

Berufliche Schulen: Berufskolleg und Förderschule BK 55.895

27.188

23.978

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

7

1

SCHULECKDATEN

1.2

¨ Offentliche und private Ersatzschulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Schulen Alle Schulformen

2.845

1

5

456

559

114

10

314

625

55

35

536

378

55

5.988

auslaufend

33

-

-

260

167

-

-

2

2

-

-

59

-

-

523

mit Ganztagsschülerinnen und -schülern

15

1

3

266

131

113

10

307

167

23

1

227

-

-

1.264

mit Schülerinnen und Schülern im offenen Ganztag

2.609

-

4

-

-

-

-

-

-

36

-

183

-

-

2.832

mit Schule von 8 bis 1

128

1

-

-

-

-

-

-

-

3

2

25

-

-

159

mit 13plus Primarstufe

120

-

-

-

-

-

-

-

-

2

1

9

-

-

132

59

1

-

8

60

9

-

27

114

55

5

72

121

8

539

-

-

-

-

-

-

-

-

4

-

-

-

11

-

15

mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

1.956

-

5

363

364

110

10

293

303

27

1

536

96

-

4.064

mit Schwerstbehinderten

77

-

-

16

19

7

1

29

28

16

24

344

10

-

571

38.831

4.779 279.550 532.522

18.256

2.272

81.415 563.722

24.652 2.518.937

17.154

2.208 138.784 281.449

9.183

1.096

27.211 243.578

10.938 1.200.715

319 156

108 58

Ersatzschulen Schulen gemäß §124 I 3 SchulG

Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler

619.659

310

Schülerinnen

304.738

161

533

43.322 120.360

55.921 27.480

8 1

136 59

24.594 10.688

20.143 10.011

2.650 1.240

geschichte 1)

237.347

10

396

46.738

98.941

12.764

Primarstufe

-

ausländische Schülerinnen und Schüler davon Schülerinnen

1.160 103.267 248.542

313 164

26.525 13.657

23.759 12.735

9.319 3.500

55.771 24.486

5.294 2.136

224.860 106.371

X

756.699

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

619.659

102

665

-

-

Sekundarstufe I

-

208

495 103.267 248.542

38.831

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

262.727

208

1.018

60.686

54.033

3.230

208

605

18.141

54.033

-

-

-

42.545

-

-

-

259.497

-

413

-

-

-

-

52.468

59

38

3.109

13.149

600

-

an Ersatzschulen

8.187

310

-

1.412

21.817

2.742

-

an Schulen gem. §124 I 3 SchulG

-

-

-

-

-

-

19.414

-

79

8.377

4.104

2.743

-

-

-

-

-

-

-

-

108

-

-

18

31

7

1

46

Ganztagsschülerinnen und Ganztagsschüler im gebundenen Ganztag im erweiterten Ganztag im offenen Ganztag (Primarbereich) Betreuung insgesamt

mit sonderpäd. Förderbedarf Einstufung gemäß Schule für Kranke Schwerstbehinderte

8

1.363 104.073 123.475 -

-

X

170

19.757 111.665

-

5.478

1

27.475

-

-

4.779 227.194 324.937

10.835

3

48.018

-

- 1.007.109

52.356 207.585

1.761

-

-

831.215

-

-

182

2.268

131

-

24.652

27.233

34.670

4.779 223.741

81.003

7.036

24

39.517

-

-

769.442

34.670

4.779 223.741

81.003

3.567

24

29.981

-

-

453.982

-

225

-

2.682

-

-

45.452

-

-

3.244

-

6.854

-

-

270.008

123

18.232

1.932

125

4.261

-

-

94.096

11.761

87.909

18.256

211

12.247

40.847

3.497

209.196

-

-

3.607

-

-

-

2.078

-

5.685

354

9.919

1.743

2.177

4

80.798

3.869

-

133.581

-

64

2.268

131

-

-

2.463

39

328

331

14.794

16

-

15.719

-

5.791 563.722

653.380

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

1.2

¨ OFFENTLICHE UND PRIVATE ERSATZSCHULEN

¨ noch: Offentliche und private Ersatzschulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Klassen Klassen

26.668

12

49

Primarstufe

4.904

9.163

1.566

197

8.220

12.039

783

429

7.858

27.322

438

99.648

26.668

4

28

-

-

-

-

-

-

247

1

2.999

-

-

29.947

Sekundarstufe I

-

8

21

4.904

9.163

1.566

197

8.220

12.039

422

1

4.419

-

-

40.960

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

-

91

-

837

27.322

-

28.250

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

-

-

27

428

33

-

438

926

Ganztagsklassen

163

8

25

2.884

2.012

1.392

197

8.094

3.012

225

9

3.120

-

-

21.141

Schule von 8 bis 1

797

4

-

-

-

-

-

-

-

13

14

128

-

-

956

13plus Primarstufe

740

-

-

-

-

-

-

-

-

8

4

31

-

-

783

an Ersatzschulen mit Schülern mit SPFB mit Schwerstbehinderten

367

12

-

67

765

118

-

393

1.938

783

35

1.365

1.979

57

7.879

8.999

-

34

2.269

1.699

954

133

3.397

743

253

1

7.817

550

-

26.849

100

-

-

17

28

7

1

38

27

123

94

3.954

16

-

4.405

8.971 435.923 765.118

34.641

Unterrichtsstunden Unterrichtsstunden

824.633

434

Primarstufe

2.000 208.025 324.633

780.732

113

Sekundarstufe I

-

307

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

43.901

14

45

7.808

5.792

1.161

96

jahrgangsübergreifend (oder ohne Zuordnung)

870

-

69.502

-

-

1.085 200.217 318.841

68.341

-

-

9.931 312.118 505.657

29.420 3.531.004

-

5.639

- 106.904

-

-

8.875 338.565 413.795

15.231

29 168.068

-

- 1.533.353

87.539 344.173

3.494

-

11.015 505.657

894.258

-

951.877

9.819

7.150

10.277

9.902

26.131

-

29.420

151.516

Lehrerinnen und Lehrer Lehrerinnen und Lehrer

45.043

37

99

10.423

16.534

3.477

471

24.291

44.777

1.866

488

18.800

26.619

1.779

194.704

davon weiblich

41.028

27

82

6.994

11.227

2.450

339

15.323

26.552

1.240

365

14.089

13.538

949

134.203

ha/hb Lehrkräfte

42.284

32

98

9.909

15.504

3.396

457

22.715

40.026

1.761

484

17.839

25.039

1.720

181.264

davon weiblich

38.591

22

81

6.645

10.534

2.392

328

14.293

23.551

1.172

363

13.354

12.779

920

125.025

Vollzeitlehrereinheiten

36.317

20

95

9.457

13.986

3.252

421

21.450

36.607

1.404

433

14.365

22.963

1.587

162.356

Empirische Relationen Schüler je Klasse (GY und GE nur SekI) Unterricht je Klasse (GY und GE nur SekI)

23,2

25,8

23,7

21,1

27,1

24,8

24,3

27,6

27,0

23,3

X

10,4

X

X

X

30,9

36,2

40,8

42,4

35,4

44,4

45,5

41,2

34,4

44,2

X

39,7

X

X

X

17,1

15,8

12,2

10,9

17,8

11,9

11,4

13,0

14,5

13,0

5,2

5,7

24,5

15,5

15,5

22,7

22,1

21,1

22,0

23,2

21,4

21,3

20,3

20,9

24,7

22,9

21,7

22,0

18,5

21,7

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und Schülern

38,3%

3,2%

34,1%

45,3%

39,8%

32,9%

28,5%

37,2%

23,2%

X

7,5%

24,3%

19,8%

X

X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern

9,0%

2,6%

11,7%

23,8%

8,1%

6,8%

6,5%

9,5%

4,5%

1,7%

4,8%

11,4%

9,9%

21,5%

8,9%

Schüler je Vollzeitlehrereinheit Unterricht je Vollzeitlehrereinheit

1) Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an den Schulformen Freie Waldorfschule, Weiterbildungskolleg.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

9

1

SCHULECKDATEN

1.3

¨ Offentliche Schulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Schulen Schulen auslaufend mit Ganztagsschülerinnen und -schülern mit Schülerinnen und Schülern im offenen Ganztag

2.786

-

5

448

499

105

10

287

511

-

30

464

257

47

5.449

33

-

-

260

166

-

-

2

2

-

-

59

-

-

522

9

-

3

264

117

105

10

287

146

-

-

185

-

-

1.126

2.576

-

4

-

-

-

-

-

-

-

-

180

-

-

2.760

mit Schule von 8 bis 1

117

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

25

-

-

144

mit 13plus Primarstufe

113

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

9

-

-

122

Ersatzschulen

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Schulen gemäß §124 I 3 SchulG

-

-

-

-

-

-

-

-

4

-

-

-

11

-

15

mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

1.926

-

5

359

345

103

10

273

277

-

-

464

89

-

3.851

mit Schwerstbehinderten

71

-

-

16

16

7

1

27

25

-

19

279

10

-

471

36.089

4.779 267.789 444.613

-

2.061

69.168 522.875

21.155 2.309.741

15.852

2.208 132.899 230.252

-

991

23.333 219.123

9.357 1.084.961

21.698 11.543

-

84 45

1.363 100.440 112.416

X

146

-

-

4.779 216.978 271.777

-

-

Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler

611.472

-

Schülerinnen

300.776

-

533

42.740 106.897

55.324 27.185

-

136 59

24.257 10.549

19.709 9.771

2.565 1.198

geschichte 1)

233.411

-

396

46.029

95.425

12.023

Primarstufe

-

ausländische Schülerinnen und Schüler davon Schülerinnen

1.160 101.855 226.725

313 164

25.466 13.106

8.278 3.148

53.299 23.383

4.431 1.759

215.560 101.910

17.425 106.636

X

725.710

-

25.781

-

-

637.918

-

42.043

-

-

900.741

1.213 522.875

-

747.735

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

611.472

-

665

-

-

Sekundarstufe I

-

-

495 101.855 226.725

36.089

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

259.648

-

1.018

60.520

51.956

2.492

-

605

17.975

51.956

-

-

-

42.545

-

-

-

257.156

-

413

-

-

-

50.790

-

38

3.102

11.339

an Ersatzschulen

-

-

-

-

an Schulen gem. §124 I 3 SchulG

-

-

-

19.051

-

79

-

-

-

-

-

-

-

98

-

-

18

20

7

1

Ganztagsschülerinnen und Ganztagsschüler im gebundenen Ganztag im erweiterten Ganztag im offenen Ganztag (Primarbereich) Betreuung insgesamt

mit sonderpäd. Förderbedarf Einstufung gemäß Schule für Kranke Schwerstbehinderte

10

-

-

50.811 172.836 -

-

-

2.061

131

-

21.155

23.347

32.342

4.779 216.761

72.483

-

-

33.934

-

-

733.441

32.342

4.779 216.761

72.483

-

-

24.484

-

-

423.877

-

-

-

-

2.682

-

-

45.227

-

-

-

-

-

6.768

-

-

264.337

541

-

9

13.158

-

80

4.204

-

-

83.261

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3.607

-

-

-

2.078

-

5.685

8.286

4.004

2.634

354

9.289

1.664

-

-

68.992

3.649

-

118.002

-

-

-

2.061

131

-

-

2.192

41

35

-

253

11.308

16

-

11.797

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

1.3

¨ OFFENTLICHE SCHULEN

¨ noch: Offentliche Schulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Klassen Klassen

26.301

-

49

Primarstufe

4.837

8.398

1.448

197

7.827

10.101

-

394

6.493

25.343

381

91.769

26.301

-

28

-

-

-

-

-

-

-

-

2.753

-

-

29.082

Sekundarstufe I

-

-

21

4.837

8.398

1.448

197

7.827

10.101

-

-

3.767

-

-

36.596

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

289

25.343

-

25.632

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

394

33

-

381

808

Ganztagsklassen

119

-

25

2.876

1.926

1.291

197

7.816

2.691

-

-

2.545

-

-

19.486

Schule von 8 bis 1

723

-

-

-

-

-

-

-

-

-

14

128

-

-

865

13plus Primarstufe

685

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

31

-

-

716

an Ersatzschulen mit Schülern mit SPFB mit Schwerstbehinderten

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8.878

-

34

2.246

1.648

915

133

3.222

697

-

-

6.460

511

-

24.744

91

-

-

17

20

7

1

35

24

-

79

3.106

16

-

3.396

8.971 416.360 637.482

-

Unterrichtsstunden Unterrichtsstunden

812.354

-

Primarstufe

2.000 205.434 297.199 870

-

64.990

768.859

-

Sekundarstufe I

-

-

-

-

1.085 197.628 291.730

63.950

-

Sekundarstufe II jahrgangsübergreifend (oder ohne Zuordnung)

-

-

-

-

-

-

-

43.494

-

45

7.806

5.469

1.040

96

-

8.943 265.293 456.506

25.114 3.200.645

-

-

-

96.746

-

-

8.875 322.046 347.069

-

- 145.324

-

- 1.377.706

-

-

84.678 284.296

4.271 456.506

866.475

-

829.751

9.636

6.118

-

8.943

18.952

-

25.114

126.714

Lehrerinnen und Lehrer Lehrerinnen und Lehrer

44.382

-

99

10.293

15.190

3.235

471

23.205

37.615

-

439

16.384

23.772

1.508

176.593

davon weiblich

40.479

-

82

6.922

10.363

2.283

339

14.669

22.569

-

329

12.524

11.942

793

123.294

ha/hb Lehrkräfte

41.651

-

98

9.785

14.256

3.163

457

21.681

33.567

-

436

15.523

22.430

1.466

164.513

davon weiblich

38.067

-

81

6.578

9.733

2.231

328

13.673

20.025

-

328

11.848

11.266

770

114.928

Vollzeitlehrereinheiten

35.822

-

95

9.354

12.848

3.043

421

20.568

30.732

-

393

12.298

20.784

1.356

147.712

Empirische Relationen Schüler je Klasse (GY und GE nur SekI) Unterricht je Klasse (GY und GE nur SekI)

23,2

-

23,7

21,1

27,0

24,9

24,3

27,7

26,9

-

X

10,7

X

X

X

30,9

-

40,8

42,5

35,4

44,9

45,5

41,1

34,4

-

X

40,9

X

X

X

17,1

-

12,2

10,9

17,6

11,9

11,4

13,0

14,5

-

5,2

5,6

25,2

15,6

15,6

22,7

-

21,1

22,0

23,1

21,4

21,3

20,2

20,7

-

22,8

21,6

22,0

18,5

21,7

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und Schülern

38,2%

-

34,1%

45,2%

42,1%

33,3%

28,5%

37,5%

25,3%

X

7,1%

25,2%

20,4%

X

X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern

9,0%

-

11,7%

23,8%

8,7%

7,1%

6,5%

9,5%

4,9%

-

4,1%

12,0%

10,2%

20,9%

9,3%

Schüler je Vollzeitlehrereinheit Unterricht je Vollzeitlehrereinheit

1) Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an den Schulformen Freie Waldorfschule, Weiterbildungskolleg.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

11

1

SCHULECKDATEN

1.4

Private Ersatzschulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Schulen Schulen

59

1

-

8

60

9

-

27

114

55

5

72

121

8

539

auslaufend

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

mit Ganztagsschülerinnen und -schülern

6

1

-

2

14

8

-

20

21

23

1

42

-

-

138

mit Schülerinnen und Schülern im offenen Ganztag

33

-

-

-

-

-

-

-

-

36

-

3

-

-

72

mit Schule von 8 bis 1

11

1

-

-

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

15

mit 13plus Primarstufe

7

-

-

-

-

-

-

-

-

2

1

-

-

-

10

59

1

-

8

60

9

-

27

114

55

5

72

121

8

539

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

30

-

-

4

19

7

-

20

26

27

1

72

7

-

213

mit Schwerstbehinderten

6

-

-

-

3

-

-

2

3

16

5

65

-

-

100

Ersatzschulen Schulen gemäß §124 I 3 SchulG

Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler

8.187

310

-

1.412

21.817

2.742

-

11.761

87.909

18.256

211

12.247

40.847

3.497

209.196

Schülerinnen

3.962

161

-

582

13.463

1.302

-

5.885

51.197

9.183

105

3.878

24.455

1.581

115.754

597 295

8 1

-

337 139

434 240

85 42

-

1.059 551

2.061 1.192

319 156

24 13

1.041 352

2.472 1.103

863 377

9.300 4.461

geschichte 1)

3.936

10

-

709

3.516

741

-

3.633

11.059

X

24

2.332

5.029

X

30.989

Primarstufe

ausländische Schülerinnen und Schüler davon Schülerinnen Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

8.187

102

-

-

-

-

-

-

-

5.478

1

1.694

-

-

15.462

Sekundarstufe I

-

208

-

1.412

21.817

2.742

-

10.216

53.160

10.835

3

5.975

-

-

106.368

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

1.545

34.749

1.761

-

4.578

40.847

-

83.480

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

-

-

182

207

-

-

3.497

3.886

3.079

208

-

166

2.077

2.328

-

6.980

8.520

7.036

24

5.583

-

-

36.001

738

208

-

166

2.077

2.328

-

6.980

8.520

3.567

24

5.497

-

-

30.105

-

-

-

-

-

-

-

-

-

225

-

-

-

-

225

im offenen Ganztag (Primarbereich)

2.341

-

-

-

-

-

-

-

-

3.244

-

86

-

-

5.671

Betreuung insgesamt

1.678

59

-

7

1.810

59

-

114

5.074

1.932

45

57

-

-

10.835

an Ersatzschulen

8.187

310

-

1.412

21.817

2.742

-

11.761

87.909

18.256

211

12.247

40.847

3.497

209.196

an Schulen gem. §124 I 3 SchulG

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

363

-

-

91

100

109

-

630

79

2.177

4

11.806

220

-

15.579

-

-

-

-

-

-

-

-

-

64

207

-

-

-

271

10

-

-

-

11

-

-

5

4

328

78

3.486

-

-

3.922

Ganztagsschülerinnen und Ganztagsschüler im gebundenen Ganztag im erweiterten Ganztag

mit sonderpäd. Förderbedarf Einstufung gemäß Schule für Kranke Schwerstbehinderte

12

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

1.4

PRIVATE ERSATZSCHULEN

noch: Private Ersatzschulen

2015/16

Grundschule

Volksschule

GemeinFreie Schule FörderWeiterReal- SekundarGesamt- GymBerufsAlle SchulschaftsWaldorffür schule bildungsschule schule schule nasium kolleg formen schule schule Kranke ohne SfK kolleg

PRIMUS HauptSchule schule

Klassen Klassen

367

12

-

Primarstufe

67

765

118

-

393

1.938

783

35

1.365

1.979

57

7.879

367

4

-

-

-

-

-

-

-

247

1

246

-

-

865

Sekundarstufe I

-

8

-

67

765

118

-

393

1.938

422

1

652

-

-

4.364

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

-

91

-

548

1.979

-

2.618

ohne Stufenzuordnung

-

-

-

-

-

-

-

-

-

27

34

-

-

57

118

Ganztagsklassen

44

8

-

8

86

101

-

278

321

225

9

575

-

-

1.655

Schule von 8 bis 1

74

4

-

-

-

-

-

-

-

13

-

-

-

-

91

13plus Primarstufe

55

-

-

-

-

-

-

-

-

8

4

-

-

-

67

an Ersatzschulen

367

12

-

67

765

118

-

393

1.938

783

35

1.365

1.979

57

7.879

mit Schülern mit SPFB

121

-

-

23

51

39

-

175

46

253

1

1.357

39

-

2.105

9

-

-

-

8

-

-

3

3

123

15

848

-

-

1.009

19.563 127.635

34.641

988

46.825

49.151

4.306

330.359

mit Schwerstbehinderten

Unterrichtsstunden Unterrichtsstunden

12.280

434

-

Primarstufe

2.591

27.434

4.512

-

11.873

113

-

-

-

-

-

-

-

5.639

-

10.158

-

-

27.783

Sekundarstufe I

-

307

-

2.589

27.111

4.391

-

16.519

66.726

15.231

29

22.744

-

-

155.647

Sekundarstufe II jahrgangsübergreifend (oder ohne Zuordnung)

-

-

-

-

-

-

-

2.861

59.877

3.494

-

6.744

49.151

-

122.127

407

14

-

2

323

121

-

182

1.032

10.277

959

7.179

-

4.306

24.802

Lehrerinnen und Lehrer Lehrerinnen und Lehrer

661

37

-

130

1.344

242

-

1.086

7.162

1.866

49

2.416

2.847

271

18.111

davon weiblich

549

27

-

72

864

167

-

654

3.983

1.240

36

1.565

1.596

156

10.909

ha/hb Lehrkräfte

633

32

-

124

1.248

233

-

1.034

6.459

1.761

48

2.316

2.609

254

16.751

davon weiblich

524

22

-

67

801

161

-

620

3.526

1.172

35

1.506

1.513

150

10.097

Vollzeitlehrereinheiten

495

20

-

103

1.137

210

-

882

5.875

1.404

41

2.067

2.179

231

14.644

Empirische Relationen Schüler je Klasse (GY und GE nur SekI) Unterricht je Klasse (GY und GE nur SekI)

22,3

25,8

-

21,1

28,5

23,2

-

26,0

27,4

23,3

X

9,0

X

X

X

33,5

36,2

-

38,7

35,9

38,2

-

42,0

34,4

44,2

X

34,3

X

X

X

16,5

15,8

-

13,7

19,2

13,1

-

13,3

15,0

13,0

5,2

5,9

18,7

15,2

14,3

24,8

22,1

-

25,1

24,1

21,5

-

22,2

21,7

24,7

24,4

22,7

22,6

18,7

22,6

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und Schülern

48,1%

3,2%

-

50,2%

16,1%

27,0%

-

30,9%

12,6%

X

11,4%

19,0%

12,3%

X

X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern

7,3%

2,6%

-

23,9%

2,0%

3,1%

-

9,0%

2,3%

1,7%

11,4%

8,5%

6,1%

24,7%

4,4%

Schüler je Vollzeitlehrereinheit Unterricht je Vollzeitlehrereinheit

1) Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an den Schulformen Freie Waldorfschule, Weiterbildungskolleg.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

13

1

SCHULECKDATEN

1.5

¨ Offentliche und private F¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke

2015/16

Waldorf FörderFörders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förder- schule G/H ESE G/H GG G/H HK G/H KM G/H LE G/H SB G/H SE R HK Gy KM schule BK

Schule für Kranke

zusammen

Schulen Schulen auslaufend

94

116

12

34

180

67

12

1

1

13

19

35

584

6

-

-

-

51

2

-

-

-

-

-

-

59

mit Ganztagsschülerinnen und -schülern

30

116

1

34

41

2

2

-

1

11

-

1

239

mit Schülerinnen und Schülern im offenen Ganztag

33

-

9

-

102

35

4

-

-

1

-

-

184

mit Schule von 8 bis 1

2

-

-

-

11

10

2

-

-

-

-

2

27

mit 13plus Primarstufe

1

-

-

-

5

3

-

-

-

-

-

1

10

23

31

-

1

1

-

-

-

-

13

16

5

90

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

92

116

11

34

68

4

6

-

1

13

12

24

381

Ersatzschulen Schulen gemäß §124 I 3 SchulG mit Schwerstbehinderten

Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler

10.349

17.475

3.347

6.726

25.253

9.899

2.227

185

280

1.547

5.674

2.272

85.234

1.525

6.551

1.429

2.400

9.235

2.938

949

77

91

646

2.016

1.096

28.953

663 109

2.480 979

453 203

720 277

3.565 1.442

614 183

257 107

15 7

1 1

56 22

551 192

108 58

9.483 3.580

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte

1.657

4.407

1.055

1.489

6.672

2.648

530

31

37

X

1.231

170

19.927

Primarstufe

3.513

4.605

2.321

2.601

4.925

7.873

1.637

-

-

400

-

1

27.876

Sekundarstufe I

6.798

12.870

1.026

4.113

20.247

2.026

590

185

163

957

-

3

48.978

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

117

126

5.674

-

5.917

38

-

-

12

81

-

-

-

-

64

-

2.268

2.463

Ganztagsschülerinnen und Ganztagsschüler

3.408

17.268

577

6.726

8.459

2.309

490

-

280

1.350

-

24

40.891

im gebundenen Ganztag

1.913

17.268

62

6.726

3.141

208

383

-

280

1.111

-

24

31.116

im erweiterten Ganztag

511

-

-

-

2.168

3

-

-

-

225

-

-

2.907

im offenen Ganztag (Primarbereich)

984

-

515

-

3.150

2.098

107

-

-

14

-

-

6.868

Betreuung insgesamt

420

-

146

-

2.497

1.122

76

-

-

-

-

125

4.386

an Ersatzschulen

2.672

4.685

-

249

63

-

-

-

-

1.547

4.578

211

14.005

an Schulen gem. §124 I 3 SchulG

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10.311

17.475

3.347

6.714

25.172

9.899

2.227

185

235

1.483

5.233

4

82.285

Schülerinnen ausländische Schülerinnen und Schüler davon Schülerinnen

ohne Stufenzuordnung

mit sonderpäd. Förderbedarf Einstufung gemäß Schule für Kranke Schwerstbehinderte

14

38

-

-

12

81

-

-

-

-

64

-

2.268

2.463

4.521

5.610

232

2.586

1.203

61

264

-

67

280

250

331

15.405

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ ¨ KRANKE 1.5 OFFENTLICHE UND PRIVATE FORDERSCHULEN UND SCHULE FUR

¨ noch: Offentliche und private F¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke

2015/16

Waldorf FörderFörders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förders. Förder- schule G/H ESE G/H GG G/H HK G/H KM G/H LE G/H SB G/H SE R HK Gy KM schule BK

Schule für Kranke

zusammen

Klassen Klassen

1.063

1.706

335

670

2.071

794

348

18

16

157

837

429

8.444

Primarstufe

410

599

222

282

565

635

286

-

-

48

-

1

3.048

Sekundarstufe I

731

1.239

122

405

1.658

161

69

18

16

76

-

1

4.496

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

-

13

837

-

850

ohne Stufenzuordnung

4

-

-

2

27

-

-

-

-

20

-

428

481

Ganztagsklassen

246

1.699

8

670

418

17

46

-

16

122

-

9

3.251

Schule von 8 bis 1

12

-

-

-

31

78

7

-

-

-

-

14

142

13plus Primarstufe

6

-

-

-

8

17

-

-

-

-

-

4

35

an Ersatzschulen mit Schülern mit SPFB mit Schwerstbehinderten

308

475

-

27

7

-

-

-

-

157

548

35

1.557

1.059

1.706

335

668

2.044

794

348

18

16

137

829

1

7.955

962

1.643

68

610

491

36

51

-

12

102

81

94

4.150

604

989

7.373

10.601

Unterrichtsstunden Unterrichtsstunden

46.624

93.547

10.852

40.099

74.173

27.079

7.550

Primarstufe

16.004

28.088

6.328

15.855

15.578

21.066

3.985

-

-

-

-

- 106.904

Sekundarstufe I

29.392

44.543

4.482

23.326

56.000

5.819

3.330

604

571

-

-

29 168.097

Sekundarstufe II

-

-

-

-

-

-

-

-

414

-

10.601

-

11.015

1.228

20.916

42

918

2.595

194

235

-

4

7.373

-

9.902

43.406

jahrgangsübergreifend (oder ohne Zuordnung)

9.931 329.422

Lehrerinnen und Lehrer Lehrerinnen und Lehrer

2.523

5.399

744

2.260

5.052

1.648

472

47

86

345

569

488

19.633

davon weiblich

1.668

4.074

659

1.747

3.704

1.445

401

38

57

235

296

365

14.689

ha/hb Lehrkräfte

2.387

5.122

691

2.160

4.786

1.574

465

42

80

311

532

484

18.634

davon weiblich

1.564

3.865

611

1.672

3.505

1.375

394

35

53

215

280

363

13.932

Vollzeitlehrereinheiten

2.049

4.387

508

1.815

3.451

1.236

343

30

72

294

473

433

15.093

Empirische Relationen Schüler je Klasse (Förder GY SekI) Unterricht je Klasse (Förder GY SekI)

9,7

10,2

10,0

10,0

12,2

12,5

6,4

10,3

10,2

9,9

6,8

X

X

43,9

54,8

32,4

59,8

35,8

34,1

21,7

33,6

35,7

47,0

12,7

X

X

5,0

4,0

6,6

3,7

7,3

8,0

6,5

6,1

3,9

5,3

12,0

5,2

5,6

22,7

21,3

21,4

22,1

21,5

21,9

22,0

19,9

13,7

25,1

22,4

22,9

21,8

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und Schülern

16,0%

25,2%

31,5%

22,1%

26,4%

26,8%

23,8%

16,8%

13,2%

X

21,7%

7,5%

X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und Schülern

6,4%

14,2%

13,5%

10,7%

14,1%

6,2%

11,5%

8,1%

0,4%

3,6%

9,7%

4,8%

11,1%

Schüler je Vollzeitlehrereinheit Unterricht je Vollzeitlehrereinheit

Abweichend von der in dieser Broschüre üblichen Betrachtungsweise ist hier die Waldorfförderschule, eine gesonderte Form der Waldorfschule mit aufgeführt. Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an der Schulform Freie Waldorf(förder)schule.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

15

Teil II

Zeitreihen der Schuljahre 2006/07 bis 2015/16

16

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2 2.1

Zeitreihen ¨ Offentliche Schulen und private Ersatzschulen Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle

3.421

3.368

3.266

3.223

3.173

3.086

3.028

2.944

2.882

2.845

Anteil an insgesamt

50,7%

50,4%

49,7%

49,6%

49,4%

48,8%

48,0%

47,3%

47,0%

47,5%

davon: öffentlich

3.392

3.335

3.228

3.179

3.127

3.038

2.978

2.891

2.827

2.786

29

33

38

44

46

48

50

53

55

59

0,8%

1,0%

1,2%

1,4%

1,4%

1,6%

1,7%

1,8%

1,9%

2,1%

privat Anteil privat

Volksschule alle

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

davon: öffentlich

1

1

1















privat

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

50,0%

50,0%

50,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

Anteil an insgesamt

Anteil privat

PRIMUS-Schule alle















1

5

5

Anteil an insgesamt















0,0%

0,1%

0,1%

davon: öffentlich















1

5

5

privat





















Anteil privat





















Hauptschule alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

725

718

703

671

640

608

575

535

493

456

10,8%

10,7%

10,7%

10,3%

10,0%

9,6%

9,1%

8,6%

8,0%

7,6%

718

711

696

664

633

601

568

527

485

448

7

7

7

7

7

7

7

8

8

8

1,0%

1,0%

1,0%

1,0%

1,1%

1,2%

1,2%

1,5%

1,6%

1,8%

Realschule alle

555

557

557

559

563

564

564

566

563

559

8,2%

8,3%

8,5%

8,6%

8,8%

8,9%

8,9%

9,1%

9,2%

9,3%

davon: öffentlich

511

511

511

511

511

510

508

507

504

499

privat

44

46

46

48

52

54

56

59

59

60

7,9%

8,3%

8,3%

8,6%

9,2%

9,6%

9,9%

10,4%

10,5%

10,7%

Anteil an insgesamt

Anteil privat

Sekundarschule alle













42

84

109

114

Anteil an insgesamt













0,7%

1,3%

1,8%

1,9%

davon: öffentlich













39

76

100

105

privat













3

8

9

9

Anteil privat













7,1%

9,5%

8,3%

7,9%

*)

Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

17

2

ZEITREIHEN

¨ noch: Offentliche Schulen und private Ersatzschulen

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gemeinschaftsschule alle











12

12

12

10

10

Anteil an insgesamt











0,2%

0,2%

0,2%

0,2%

0,2%

davon: öffentlich











12

12

12

10

10

privat





















Anteil privat





















Gymnasium alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3*) privat Anteil privat

627

630

629

630

626

627

627

627

625

625

9,3%

9,4%

9,6%

9,7%

9,7%

9,9%

9,9%

10,1%

10,2%

10,4%

516

516

514

514

509

509

509

509

508

507

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

107 17,1%

110 17,5%

111 17,6%

112 17,8%

113 18,1%

114 18,2%

114 18,2%

114 18,2%

113 18,1%

114 18,2%

Gesamtschule alle

217

218

218

221

225

232

252

281

306

314

3,2%

3,3%

3,3%

3,4%

3,5%

3,7%

4,0%

4,5%

5,0%

5,2%

davon: öffentlich

202

202

202

204

207

213

232

259

279

287

privat

15

16

16

17

18

19

20

22

27

27

6,9%

7,3%

7,3%

7,7%

8,0%

8,2%

7,9%

7,8%

8,8%

8,6%

Anteil an insgesamt

Anteil privat

Freie Waldorfschule alle Anteil an insgesamt

49

50

50

52

52

52

53

53

53

55

0,7%

0,7%

0,8%

0,8%

0,8%

0,8%

0,8%

0,9%

0,9%

0,9%

davon: öffentlich





















privat

49

50

50

52

52

52

53

53

53

55

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

Anteil privat

Förderschule G/H alle

712

708

706

704

701

693

691

668

625

550

10,6%

10,6%

10,8%

10,8%

10,9%

11,0%

11,0%

10,7%

10,2%

9,2%

davon: öffentlich

652

647

645

643

640

631

629

606

564

489

privat

60

61

61

61

61

62

62

62

61

61

8,4%

8,6%

8,6%

8,7%

8,7%

8,9%

9,0%

9,3%

9,8%

11,1%

Anteil an insgesamt

Anteil privat *)

18

Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ OFFENTLICHE SCHULEN UND PRIVATE ERSATZSCHULEN

2.1

¨ noch: Offentliche Schulen und private Ersatzschulen

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule R/GY alle Anteil an insgesamt

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

davon: öffentlich

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

privat





















Anteil privat





















Förderschule BK alle Anteil an insgesamt

20

21

21

21

21

21

21

20

20

19

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

davon: öffentlich

4

4

4

4

4

4

4

3

3

3

privat

16

17

17

17

17

17

17

17

17

16

80,0%

81,0%

81,0%

81,0%

81,0%

81,0%

81,0%

85,0%

85,0%

84,2%

Anteil privat

Weiterbildungskolleg alle

55

56

56

56

55

55

55

55

55

55

0,8%

0,8%

0,9%

0,9%

0,9%

0,9%

0,9%

0,9%

0,9%

0,9%

davon: öffentlich

47

48

48

48

47

47

47

47

47

47

privat

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

14,5%

14,3%

14,3%

14,3%

14,5%

14,5%

14,5%

14,5%

14,5%

14,5%

Anteil an insgesamt

Anteil privat

Berufskolleg alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3*) privat Anteil privat

358

358

356

361

370

373

379

379

381

378

5,3%

5,4%

5,4%

5,6%

5,8%

5,9%

6,0%

6,1%

6,2%

6,3%

251

251

251

251

250

249

249

248

248

246

14

12

11

11

11

11

11

11

11

11

93

95

94

99

109

113

119

120

122

121

26,0%

26,5%

26,4%

27,4%

29,5%

30,3%

31,4%

31,7%

32,0%

32,0%

insgesamt alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3*) privat Anteil privat

*)

6.743

6.688

6.566

6.501

6.429

6.326

6.302

6.228

6.130

5.988

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

6.296

6.228

6.102

6.020

5.930

5.816

5.777

5.688

5.582

5.434

18

16

15

15

15

15

15

15

15

15

429

444

449

466

484

495

510

525

533

539

6,4%

6,6%

6,8%

7,2%

7,5%

7,8%

8,1%

8,4%

8,7%

9,0%

Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

19

2

ZEITREIHEN

2.2

Stufe

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule gesamt

alle Anteil an insgesamt Anteil an Primar davon: öffentlich privat Anteil privat

742.346 25,8% 94,9%

721.113 25,2% 94,6%

695.336 24,6% 94,3%

680.770 24,3% 94,2%

662.860 24,1% 94,2%

652.445 24,0% 94,4%

639.687 24,0% 94,6%

625.354 24,2% 94,7%

625.122 24,5% 94,8%

619.659 24,6% 94,8%

737.455 4.891 0,7%

715.932 5.181 0,7%

689.687 5.649 0,8%

674.609 6.161 0,9%

656.330 6.530 1,0%

645.512 6.933 1,1%

632.545 7.142 1,1%

617.860 7.494 1,2%

617.310 7.812 1,2%

611.472 8.187 1,3%

Volksschule gesamt

Primar

Sek I

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat alle Anteil an Primar davon: öffentlich privat Anteil privat alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

641 0,0%

548 0,0%

516 0,0%

450 0,0%

432 0,0%

416 0,0%

383 0,0%

356 0,0%

335 0,0%

310 0,0%

170 471 73,5%

86 462 84,3%

52 464 89,9%

– 450 100,0%

– 432 100,0%

– 416 100,0%

– 383 100,0%

– 356 100,0%

– 335 100,0%

– 310 100,0%

162 0,0%

139 0,0%

144 0,0%

122 0,0%

105 0,0%

108 0,0%

102 0,0%

106 0,0%

101 0,0%

102 0,0%

40 122 75,3%

21 118 84,9%

18 126 87,5%

– 122 100,0%

– 105 100,0%

– 108 100,0%

– 102 100,0%

– 106 100,0%

– 101 100,0%

– 102 100,0%

479 0,0%

409 0,0%

372 0,0%

328 0,0%

327 0,0%

308 0,0%

281 0,0%

250 0,0%

234 0,0%

208 0,0%

130 349 72,9%

65 344 84,1%

34 338 90,9%

– 328 100,0%

– 327 100,0%

– 308 100,0%

– 281 100,0%

– 250 100,0%

– 234 100,0%

– 208 100,0%

PRIMUS-Schule gesamt

Primar

Sek I

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

162 0,0%

668 0,0%

1.160 0,0%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

162 – –

668 – –

1.160 – –

alle Anteil an Primar davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

68 0,0%

365 0,1%

665 0,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

68 – –

365 – –

665 – –

alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

94 0,0%

303 0,0%

495 0,0%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

94 – –

303 – –

495 – –

Hauptschule Sek I

20

alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

249.701 8,7% 20,0%

233.271 8,2% 19,0%

216.643 7,7% 18,0%

201.525 7,2% 17,1%

188.055 6,8% 17,1%

175.041 6,4% 16,1%

158.837 6,0% 15,0%

139.347 5,4% 13,4%

118.958 4,7% 11,7%

103.267 4,1% 10,3%

248.385 1.316 0,5%

231.941 1.330 0,6%

215.250 1.393 0,6%

200.136 1.389 0,7%

186.589 1.466 0,8%

173.502 1.539 0,9%

157.334 1.503 0,9%

137.807 1.540 1,1%

117.489 1.469 1,2%

101.855 1.412 1,4%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.2

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Stufe

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Realschule Sek I

alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

330.439 11,5% 26,5%

326.413 11,4% 26,6%

320.895 11,4% 26,7%

316.411 11,3% 26,8%

311.045 11,3% 28,2%

308.860 11,4% 28,4%

298.907 11,2% 28,1%

281.947 10,9% 27,1%

263.140 10,3% 25,8%

248.542 9,9% 24,7%

307.396 23.043 7,0%

303.272 23.141 7,1%

297.761 23.134 7,2%

293.330 23.081 7,3%

287.849 23.196 7,5%

285.463 23.397 7,6%

275.683 23.224 7,8%

259.040 22.907 8,1%

240.988 22.152 8,4%

226.725 21.817 8,8%

Sekundarschule Sek I

alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

5.342 0,2% 0,5%

15.951 0,6% 1,5%

29.192 1,1% 2,9%

38.831 1,5% 3,9%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

4.979 363 6,8%

14.729 1.222 7,7%

27.187 2.005 6,9%

36.089 2.742 7,1%

Gemeinschaftsschule Sek I

alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.154 0,0% 0,1%

2.263 0,1% 0,2%

3.384 0,1% 0,3%

3.855 0,2% 0,4%

4.779 0,2% 0,5%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.154 – –

2.263 – –

3.384 – –

3.855 – –

4.779 – –

Gymnasium gesamt

Sek I

Sek II

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

579.554 20,1%

589.040 20,6%

593.080 21,0%

596.672 21,3%

596.863 21,7%

598.762 22,0%

592.403 22,2%

547.331 21,2%

538.862 21,2%

532.522 21,1%

479.946 3.979 95.629 16,5%

488.153 4.129 96.758 16,4%

491.468 4.256 97.356 16,4%

494.551 4.369 97.752 16,4%

495.263 4.343 97.257 16,3%

497.376 4.322 97.064 16,2%

492.282 4.268 95.853 16,2%

454.787 3.809 88.735 16,2%

446.798 3.675 88.389 16,4%

441.006 3.607 87.909 16,5%

alle Anteil an Sek I davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

399.209 32,0%

401.801 32,7%

401.086 33,3%

398.032 33,7%

338.958 30,8%

339.790 31,3%

334.404 31,5%

331.493 31,9%

326.581 32,1%

324.937 32,3%

331.724 2.645 64.840 16,2%

334.259 2.724 64.818 16,1%

333.386 2.782 64.918 16,2%

330.817 2.851 64.364 16,2%

282.031 2.423 54.504 16,1%

282.846 2.394 54.550 16,1%

278.166 2.372 53.866 16,1%

275.495 2.268 53.730 16,2%

271.223 2.131 53.227 16,3%

269.695 2.082 53.160 16,4%

alle Anteil an Sek II davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

180.345 22,0%

187.239 22,3%

191.994 22,4%

198.640 22,9%

257.905 28,1%

258.972 28,5%

257.999 28,7%

215.838 25,3%

212.281 25,2%

207.585 25,0%

148.222 1.334 30.789 17,1%

153.894 1.405 31.940 17,1%

158.082 1.474 32.438 16,9%

163.734 1.518 33.388 16,8%

213.232 1.920 42.753 16,6%

214.530 1.928 42.514 16,4%

214.116 1.896 41.987 16,3%

179.292 1.541 35.005 16,2%

175.575 1.544 35.162 16,6%

171.311 1.525 34.749 16,7%

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

21

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Stufe

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule gesamt

Sek I

Sek II

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

232.928 8,1%

232.198 8,1%

232.814 8,2%

234.958 8,4%

238.043 8,6%

241.131 8,9%

245.594 9,2%

254.636 9,9%

266.102 10,4%

279.550 11,1%

224.029 8.899 3,8%

223.286 8.912 3,8%

223.757 9.057 3,9%

225.729 9.229 3,9%

228.546 9.497 4,0%

231.476 9.655 4,0%

235.705 9.889 4,0%

244.553 10.083 4,0%

255.102 11.000 4,1%

267.789 11.761 4,2%

alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

192.979 15,5%

192.348 15,7%

192.562 16,0%

192.605 16,3%

192.774 17,5%

193.520 17,8%

196.654 18,5%

203.972 19,6%

214.672 21,1%

227.194 22,6%

185.420 7.559 3,9%

184.600 7.748 4,0%

184.689 7.873 4,1%

184.581 8.024 4,2%

184.597 8.177 4,2%

185.159 8.361 4,3%

188.080 8.574 4,4%

195.197 8.775 4,3%

205.108 9.564 4,5%

216.978 10.216 4,5%

alle Anteil an Sek II davon: öffentlich privat Anteil privat

39.949 4,9%

39.850 4,7%

40.252 4,7%

42.353 4,9%

45.269 4,9%

47.611 5,2%

48.940 5,5%

50.664 5,9%

51.430 6,1%

52.356 6,3%

38.609 1.340 3,4%

38.686 1.164 2,9%

39.068 1.184 2,9%

41.148 1.205 2,8%

43.949 1.320 2,9%

46.317 1.294 2,7%

47.625 1.315 2,7%

49.356 1.308 2,6%

49.994 1.436 2,8%

50.811 1.545 3,0%

Freie Waldorfschule gesamt

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

alle ohne Anteil an ohne Zuordnung Zuordnung davon: öffentlich privat Anteil privat Primar

Sek I

Sek II

22

alle Anteil an Primar davon: öffentlich privat Anteil privat alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat alle Anteil an Sek II davon: öffentlich privat Anteil privat

18.216 0,6%

18.149 0,6%

18.255 0,6%

18.218 0,7%

18.313 0,7%

18.278 0,7%

18.124 0,7%

18.216 0,7%

18.224 0,7%

18.256 0,7%

– 18.216 100,0%

– 18.149 100,0%

– 18.255 100,0%

– 18.218 100,0%

– 18.313 100,0%

– 18.278 100,0%

– 18.124 100,0%

– 18.216 100,0%

– 18.224 100,0%

– 18.256 100,0%

56 2,2%

58 2,3%

58 2,3%

68 2,7%

187 7,2%

185 7,0%

173 6,4%

163 6,1%

165 6,3%

182 7,1%

– 56 100,0%

– 58 100,0%

– 58 100,0%

– 68 100,0%

– 187 100,0%

– 185 100,0%

– 173 100,0%

– 163 100,0%

– 165 100,0%

– 182 100,0%

5.827 0,7%

5.749 0,8%

5.634 0,8%

5.626 0,8%

5.524 0,8%

5.455 0,8%

5.384 0,8%

5.368 0,8%

5.401 0,8%

5.478 0,8%

– 5.827 100,0%

– 5.749 100,0%

– 5.634 100,0%

– 5.626 100,0%

– 5.524 100,0%

– 5.455 100,0%

– 5.384 100,0%

– 5.368 100,0%

– 5.401 100,0%

– 5.478 100,0%

9.037 0,7%

9.080 0,7%

9.248 0,8%

9.505 0,8%

9.633 0,9%

9.680 0,9%

9.554 0,9%

10.673 1,0%

10.970 1,1%

10.835 1,1%

– 9.037 100,0%

– 9.080 100,0%

– 9.248 100,0%

– 9.505 100,0%

– 9.633 100,0%

– 9.680 100,0%

– 9.554 100,0%

– 10.673 100,0%

– 10.970 100,0%

– 10.835 100,0%

3.296 0,4%

3.262 0,4%

3.315 0,4%

3.019 0,3%

2.969 0,3%

2.958 0,3%

3.013 0,3%

2.012 0,2%

1.688 0,2%

1.761 0,2%

– 3.296 100,0%

– 3.262 100,0%

– 3.315 100,0%

– 3.019 100,0%

– 2.969 100,0%

– 2.958 100,0%

– 3.013 100,0%

– 2.012 100,0%

– 1.688 100,0%

– 1.761 100,0%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.2

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Stufe

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule G/H gesamt alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

102.284 3,6%

101.857 3,6%

100.958 3,6%

99.971 3,6%

97.774 3,5%

94.012 3,5%

89.285 3,4%

85.308 3,3%

81.263 3,2%

77.548 3,1%

94.762 7.522 7,4%

94.161 7.696 7,6%

93.145 7.813 7,7%

92.139 7.832 7,8%

89.894 7.880 8,1%

86.064 7.948 8,5%

81.426 7.859 8,8%

77.428 7.880 9,2%

73.382 7.881 9,7%

69.668 7.880 10,2%

ohne Zu- alle ordnung Anteil an ohne Zuordnung davon: öffentlich privat Anteil privat

2.500 97,8%

2.476 97,7%

2.426 97,7%

2.477 97,3%

2.395 92,8%

2.445 93,0%

2.544 93,6%

2.492 93,9%

2.465 93,7%

2.399 92,9%

2.168 332 13,3%

2.162 314 12,7%

2.218 208 8,6%

2.263 214 8,6%

2.183 212 8,9%

2.230 215 8,8%

2.314 230 9,0%

2.264 228 9,1%

2.259 206 8,4%

2.192 207 8,6%

alle Anteil an Primar davon: öffentlich privat Anteil privat

34.081 4,4%

35.619 4,7%

36.280 4,9%

36.033 5,0%

34.952 5,0%

33.190 4,8%

31.209 4,6%

29.706 4,5%

28.516 4,3%

27.476 4,2%

32.471 1.610 4,7%

33.872 1.747 4,9%

34.497 1.783 4,9%

34.239 1.794 5,0%

33.168 1.784 5,1%

31.358 1.832 5,5%

29.441 1.768 5,7%

28.023 1.683 5,7%

26.813 1.703 6,0%

25.781 1.695 6,2%

alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

65.703 5,3%

63.762 5,2%

62.252 5,2%

61.461 5,2%

60.427 5,5%

58.377 5,4%

55.532 5,2%

53.110 5,1%

50.282 4,9%

47.673 4,7%

60.123 5.580 8,5%

58.127 5.635 8,8%

56.430 5.822 9,4%

55.637 5.824 9,5%

54.543 5.884 9,7%

52.476 5.901 10,1%

49.671 5.861 10,6%

47.141 5.969 11,2%

44.310 5.972 11,9%

41.695 5.978 12,5%

Primar

Sek I

Förderschule R/GY gesamt

Sek I

Sek II

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

530 0,0%

541 0,0%

522 0,0%

530 0,0%

516 0,0%

520 0,0%

522 0,0%

500 0,0%

487 0,0%

465 0,0%

530 – –

541 – –

522 – –

530 – –

516 – –

520 – –

522 – –

500 – –

487 – –

465 – –

alle Anteil an Sek I davon: öffentlich privat Anteil privat

459 0,0%

467 0,0%

445 0,0%

450 0,0%

427 0,0%

437 0,0%

428 0,0%

389 0,0%

365 0,0%

348 0,0%

459 – –

467 – –

445 – –

450 – –

427 – –

437 – –

428 – –

389 – –

365 – –

348 – –

alle Anteil an Sek II davon: öffentlich privat Anteil privat

71 0,0%

74 0,0%

77 0,0%

80 0,0%

89 0,0%

83 0,0%

94 0,0%

111 0,0%

122 0,0%

117 0,0%

71 – –

74 – –

77 – –

80 – –

89 – –

83 – –

94 – –

111 – –

122 – –

117 – –

Förderschule BK alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek II davon: öffentlich privat Anteil privat

7.069 0,2% 0,9%

7.238 0,3% 0,9%

7.374 0,3% 0,9%

7.520 0,3% 0,9%

7.255 0,3% 0,8%

7.126 0,3% 0,8%

6.749 0,3% 0,8%

6.609 0,3% 0,8%

5.940 0,2% 0,7%

5.674 0,2% 0,7%

1.633 5.436 76,9%

1.448 5.790 80,0%

1.462 5.912 80,2%

1.442 6.078 80,8%

1.369 5.886 81,1%

1.321 5.805 81,5%

1.264 5.485 81,3%

1.205 5.404 81,8%

1.134 4.806 80,9%

1.096 4.578 80,7%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

23

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Stufe

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Weiterbildungskolleg alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

27.847 1,0%

27.192 1,0%

26.699 0,9%

27.344 1,0%

27.383 1,0%

27.460 1,0%

26.242 1,0%

26.019 1,0%

25.374 1,0%

24.652 1,0%

24.245 3.602 12,9%

23.700 3.492 12,8%

23.218 3.481 13,0%

23.804 3.540 12,9%

23.854 3.529 12,9%

23.833 3.627 13,2%

22.710 3.532 13,5%

22.446 3.573 13,7%

21.887 3.487 13,7%

21.155 3.497 14,2%

Berufskolleg gesamt

Vollzeit

Teilzeit

alle Anteil an insgesamt Anteil an Sek II davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

588.638 20,4% 71,8%

603.691 21,1% 71,8%

613.070 21,7% 71,6%

614.890 22,0% 71,0%

605.765 22,0% 65,9%

592.041 21,8% 65,1%

580.738 21,8% 64,7%

578.166 22,4% 67,7%

570.154 22,4% 67,7%

563.722 22,4% 67,8%

550.755 1.641 36.242 6,2%

565.370 1.670 36.651 6,1%

575.533 1.658 35.879 5,9%

575.995 1.779 37.116 6,0%

565.456 1.843 38.466 6,3%

550.944 1.952 39.145 6,6%

539.129 2.051 39.558 6,8%

535.648 2.068 40.450 7,0%

526.936 2.083 41.135 7,2%

520.797 2.078 40.847 7,2%

alle Anteil an Berufskolleg davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

203.871 34,6%

202.520 33,5%

202.702 33,1%

206.463 33,6%

205.767 34,0%

202.391 34,2%

198.538 34,2%

202.605 35,0%

206.339 36,2%

207.221 36,8%

178.619 1.089 24.163 11,9%

177.044 1.096 24.380 12,0%

177.804 1.112 23.786 11,7%

180.029 1.176 25.258 12,2%

178.369 1.323 26.075 12,7%

174.322 1.431 26.638 13,2%

170.169 1.526 26.843 13,5%

173.687 1.517 27.401 13,5%

176.663 1.491 28.185 13,7%

177.149 1.474 28.598 13,8%

alle Anteil an Berufskolleg davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

384.767 65,4%

401.171 66,5%

410.368 66,9%

408.427 66,4%

399.998 66,0%

389.650 65,8%

382.200 65,8%

375.561 65,0%

363.815 63,8%

356.501 63,2%

372.136 552 12.079 3,1%

388.326 574 12.271 3,1%

397.729 546 12.093 2,9%

395.966 603 11.858 2,9%

387.087 520 12.391 3,1%

376.622 521 12.507 3,2%

368.960 525 12.715 3,3%

361.961 551 13.049 3,5%

350.273 592 12.950 3,6%

343.648 604 12.249 3,4%

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

24

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.2

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

Stufe

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

insgesamt gesamt alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

2.880.193 100,0%

2.861.251 100,0%

2.826.162 100,0%

2.799.259 100,0%

2.754.304 100,0%

2.717.246 100,0%

2.665.076 100,0%

2.583.286 100,0%

2.547.676 100,0%

2.518.937 100,0%

2.669.306 5.620 205.267 7,1%

2.647.890 5.799 207.562 7,3%

2.611.855 5.914 208.393 7,4%

2.582.265 6.148 210.846 7,5%

2.535.666 6.186 212.452 7,7%

2.497.165 6.274 213.807 7,9%

2.445.842 6.319 212.915 8,0%

2.369.549 5.877 207.860 8,0%

2.333.223 5.758 208.695 8,2%

2.304.056 5.685 209.196 8,3%

ohne Zu- alle ordnung Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

2.556 0,1%

2.534 0,1%

2.484 0,1%

2.545 0,1%

2.582 0,1%

2.630 0,1%

2.717 0,1%

2.655 0,1%

2.630 0,1%

2.581 0,1%

2.168 388 15,2%

2.162 372 14,7%

2.218 266 10,7%

2.263 282 11,1%

2.183 399 15,5%

2.230 400 15,2%

2.314 403 14,8%

2.264 391 14,7%

2.259 371 14,1%

2.192 389 15,1%

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

782.416 27,2%

762.620 26,7%

737.394 26,1%

722.551 25,8%

703.441 25,5%

691.198 25,4%

676.382 25,4%

660.602 25,6%

659.505 25,9%

653.380 25,9%

769.966 12.450 1,6%

749.825 12.795 1,7%

724.202 13.192 1,8%

708.848 13.703 1,9%

689.498 13.943 2,0%

676.870 14.328 2,1%

661.986 14.396 2,1%

645.951 14.651 2,2%

644.488 15.017 2,3%

637.918 15.462 2,4%

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

1.248.006 43,3%

1.227.551 42,9%

1.203.503 42,6%

1.180.317 42,2%

1.101.646 40,0%

1.087.167 40,0%

1.062.202 39,9%

1.040.610 40,3%

1.018.552 40,0%

1.007.109 40,0%

1.133.637 2.645 111.724 9,0%

1.112.731 2.724 112.096 9,1%

1.087.995 2.782 112.726 9,4%

1.064.951 2.851 112.515 9,5%

996.036 2.423 103.187 9,4%

981.037 2.394 103.736 9,5%

956.604 2.372 103.226 9,7%

933.276 2.268 105.066 10,1%

910.828 2.131 105.593 10,4%

898.659 2.082 106.368 10,6%

alle Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3* privat Anteil privat

819.368 28,4%

841.354 29,4%

856.082 30,3%

866.502 31,0%

919.252 33,4%

908.791 33,4%

897.533 33,7%

853.400 33,0%

841.615 33,0%

831.215 33,0%

739.290 2.975 77.103 9,4%

759.472 3.075 78.807 9,4%

774.222 3.132 78.728 9,2%

782.399 3.297 80.806 9,3%

824.095 3.763 91.394 9,9%

813.195 3.880 91.716 10,1%

802.228 3.947 91.358 10,2%

765.612 3.609 84.179 9,9%

753.761 3.627 84.227 10,0%

744.132 3.603 83.480 10,0%

Primar

Sek I

Sek II

Weiterbildungskolleg ohne Zu- alle ordnung Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

27.847 1,0%

27.192 1,0%

26.699 0,9%

27.344 1,0%

27.383 1,0%

27.460 1,0%

26.242 1,0%

26.019 1,0%

25.374 1,0%

24.652 1,0%

24.245 3.602 12,9%

23.700 3.492 12,8%

23.218 3.481 13,0%

23.804 3.540 12,9%

23.854 3.529 12,9%

23.833 3.627 13,2%

22.710 3.532 13,5%

22.446 3.573 13,7%

21.887 3.487 13,7%

21.155 3.497 14,2%

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind. Weiterbildungskolleg ist gesondert aufgeführt, da es keiner Schulstufe zugeordnet wird

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

25

2

ZEITREIHEN

2.3

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klasse 8

Status

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Hauptschule öffentlich und privat

öffentlich

privat

2012

2013

2014

2015

*)

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

47.038 22,1%

42.662 20,6%

38.772 19,7%

35.628 18,1%

35.674 17,5%

33.230 16,9%

31.045 16,3%

28.670 15,5%

24.936 13,5%

20.342 11,3%

20.087 26.951 42,7%

18.062 24.600 42,3%

16.465 22.307 42,5%

15.161 20.467 42,6%

15.277 20.397 42,8%

14.046 19.184 42,3%

13.101 17.944 42,2%

12.066 16.604 42,1%

10.495 14.441 42,1%

8.406 11.936 41,3%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

46.764 22,0%

42.402 20,5%

38.496 19,6%

35.339 18,0%

35.397 17,4%

32.933 16,8%

30.760 16,1%

28.373 15,3%

24.636 13,4%

20.116 11,2%

19.976 26.788 42,7%

17.950 24.452 42,3%

16.343 22.153 42,5%

15.025 20.314 42,5%

15.151 20.246 42,8%

13.926 19.007 42,3%

12.973 17.787 42,2%

11.936 16.437 42,1%

10.359 14.277 42,0%

8.313 11.803 41,3%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

274 0,1%

260 0,1%

276 0,1%

289 0,1%

277 0,1%

297 0,2%

285 0,1%

297 0,2%

300 0,2%

226 0,1%

111 163 40,5%

112 148 43,1%

122 154 44,2%

136 153 47,1%

126 151 45,5%

120 177 40,4%

128 157 44,9%

130 167 43,8%

136 164 45,3%

93 133 41,2%

Realschule öffentlich und privat

öffentlich

privat

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

57.398 26,9%

55.217 26,7%

52.273 26,6%

52.390 26,6%

55.822 27,4%

53.200 27,1%

51.838 27,2%

50.002 26,9%

49.563 26,9%

42.893 23,9%

28.978 28.420 50,5%

27.248 27.969 49,3%

25.967 26.306 49,7%

26.078 26.312 49,8%

27.700 28.122 49,6%

26.213 26.987 49,3%

25.114 26.724 48,4%

24.280 25.722 48,6%

24.085 25.478 48,6%

20.795 22.098 48,5%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

53.289 25,0%

51.353 24,8%

48.497 24,7%

48.555 24,7%

51.887 25,5%

49.292 25,1%

47.837 25,1%

46.000 24,8%

45.541 24,7%

39.223 21,9%

26.294 26.995 49,3%

24.753 26.600 48,2%

23.543 24.954 48,5%

23.603 24.952 48,6%

25.165 26.722 48,5%

23.705 25.587 48,1%

22.614 25.223 47,3%

21.809 24.191 47,4%

21.640 23.901 47,5%

18.555 20.668 47,3%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

4.109 1,9%

3.864 1,9%

3.776 1,9%

3.835 1,9%

3.935 1,9%

3.908 2,0%

4.001 2,1%

4.002 2,2%

4.022 2,2%

3.670 2,0%

2.684 1.425 65,3%

2.495 1.369 64,6%

2.424 1.352 64,2%

2.475 1.360 64,5%

2.535 1.400 64,4%

2.508 1.400 64,2%

2.500 1.501 62,5%

2.471 1.531 61,7%

2.445 1.577 60,8%

2.240 1.430 61,0%

Sekundarschule öffentlich und privat

öffentlich

*)

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

189 0,1%

569 0,3%

1.289 0,7%

5.784 3,2%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

63 126 33,3%

259 310 45,5%

561 728 43,5%

2.528 3.256 43,7%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

189 0,1%

569 0,3%

1.289 0,7%

5.389 3,0%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

63 126 33,3%

259 310 45,5%

561 728 43,5%

2.339 3.050 43,4%

einschl. Volksschule

26

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IN KLASSE 8

2.3

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klasse 8

Status

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2014

2013

2015

Gemeinschaftsschule öffentlich und privat

öffentlich

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

1.059 0,6%

989 0,6%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

465 594 43,9%

455 534 46,0%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

1.059 0,6%

989 0,6%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

465 594 43,9%

455 534 46,0%

Gymnasium öffentlich und privat

öffentlich

privat

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

65.341 30,7%

66.134 32,0%

63.193 32,1%

66.768 33,9%

69.969 34,3%

67.580 34,4%

65.732 34,4%

64.891 35,0%

65.758 35,7%

63.971 35,7%

34.580 30.761 52,9%

34.940 31.194 52,8%

33.716 29.477 53,4%

35.282 31.486 52,8%

36.720 33.249 52,5%

35.328 32.252 52,3%

34.457 31.275 52,4%

34.224 30.667 52,7%

34.545 31.213 52,5%

33.787 30.184 52,8%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

54.505 25,6%

55.423 26,8%

52.684 26,8%

55.961 28,5%

58.910 28,9%

56.520 28,8%

54.854 28,7%

54.302 29,3%

55.097 29,9%

53.661 29,9%

28.152 26.353 51,7%

28.590 26.833 51,6%

27.355 25.329 51,9%

28.914 27.047 51,7%

30.144 28.766 51,2%

28.775 27.745 50,9%

28.115 26.739 51,3%

28.076 26.226 51,7%

28.371 26.726 51,5%

27.746 25.915 51,7%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

10.836 5,1%

10.711 5,2%

10.509 5,3%

10.807 5,5%

11.059 5,4%

11.060 5,6%

10.878 5,7%

10.589 5,7%

10.661 5,8%

10.310 5,7%

6.428 4.408 59,3%

6.350 4.361 59,3%

6.361 4.148 60,5%

6.368 4.439 58,9%

6.576 4.483 59,5%

6.553 4.507 59,2%

6.342 4.536 58,3%

6.148 4.441 58,1%

6.174 4.487 57,9%

6.041 4.269 58,6%

Gesamtschule öffentlich und privat

öffentlich

privat

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

32.179 15,1%

31.898 15,4%

32.039 16,3%

31.807 16,2%

32.218 15,8%

32.301 16,5%

32.131 16,8%

32.538 17,5%

33.400 18,1%

36.074 20,1%

15.875 16.304 49,3%

15.728 16.170 49,3%

15.822 16.217 49,4%

15.828 15.979 49,8%

16.141 16.077 50,1%

16.017 16.284 49,6%

15.987 16.144 49,8%

16.222 16.316 49,9%

16.295 17.105 48,8%

17.603 18.471 48,8%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

31.014 14,6%

30.624 14,8%

30.679 15,6%

30.489 15,5%

30.843 15,1%

30.943 15,8%

30.753 16,1%

31.014 16,7%

31.822 17,3%

34.486 19,2%

15.277 15.737 49,3%

15.058 15.566 49,2%

15.131 15.548 49,3%

15.172 15.317 49,8%

15.451 15.392 50,1%

15.345 15.598 49,6%

15.301 15.452 49,8%

15.465 15.549 49,9%

15.517 16.305 48,8%

16.814 17.672 48,8%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

1.165 0,5%

1.274 0,6%

1.360 0,7%

1.318 0,7%

1.375 0,7%

1.358 0,7%

1.378 0,7%

1.524 0,8%

1.578 0,9%

1.588 0,9%

598 567 51,3%

670 604 52,6%

691 669 50,8%

656 662 49,8%

690 685 50,2%

672 686 49,5%

686 692 49,8%

757 767 49,7%

778 800 49,3%

789 799 49,7%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

27

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klasse 8

Status

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule privat

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

1.410 0,7%

1.532 0,7%

1.438 0,7%

1.484 0,8%

1.534 0,8%

1.629 0,8%

1.521 0,8%

1.580 0,9%

1.507 0,8%

1.543 0,9%

732 678 51,9%

811 721 52,9%

735 703 51,1%

766 718 51,6%

761 773 49,6%

852 777 52,3%

776 745 51,0%

809 771 51,2%

772 735 51,2%

793 750 51,4%

Förderschule öffentlich und privat

öffentlich

privat

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

9.637 4,5%

9.363 4,5%

8.930 4,5%

8.595 4,4%

8.554 4,2%

8.279 4,2%

8.391 4,4%

7.304 3,9%

6.796 3,7%

7.712 4,3%

3.368 6.269 34,9%

3.304 6.059 35,3%

3.095 5.835 34,7%

3.021 5.574 35,1%

2.921 5.633 34,1%

2.801 5.478 33,8%

2.909 5.482 34,7%

2.450 4.854 33,5%

2.282 4.514 33,6%

2.577 5.135 33,4%

9.207 4,3%

8.903 4,3%

8.462 4,3%

8.096 4,1%

8.103 4,0%

7.815 4,0%

7.908 4,1%

6.806 3,7%

6.323 3,4%

6.784 3,8%

3.299 5.908 35,8%

3.228 5.675 36,3%

3.013 5.449 35,6%

2.929 5.167 36,2%

2.842 5.261 35,1%

2.718 5.097 34,8%

2.828 5.080 35,8%

2.362 4.444 34,7%

2.177 4.146 34,4%

2.311 4.473 34,1%

430 0,2%

460 0,2%

468 0,2%

499 0,3%

451 0,2%

464 0,2%

483 0,3%

498 0,3%

473 0,3%

928 0,5%

69 361 16,0%

76 384 16,5%

82 386 17,5%

92 407 18,4%

79 372 17,5%

83 381 17,9%

81 402 16,8%

88 410 17,7%

105 368 22,2%

266 662 28,7%

Insgesamt öffentlich und privat

öffentlich

privat

28

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

213.003 100,0%

206.806 100,0%

196.645 100,0%

196.672 100,0%

203.771 100,0%

196.219 100,0%

190.847 100,0%

185.554 100,0%

184.308 100,0%

179.308 100,0%

103.620 109.383 48,6%

100.093 106.713 48,4%

95.800 100.845 48,7%

96.136 100.536 48,9%

99.520 104.251 48,8%

95.257 100.962 48,5%

92.407 98.440 48,4%

90.310 95.244 48,7%

89.500 94.808 48,6%

86.944 92.364 48,5%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

194.779 91,4%

188.705 91,2%

178.818 90,9%

178.440 90,7%

185.140 90,9%

177.503 90,5%

172.301 90,3%

167.064 90,0%

165.767 89,9%

160.648 89,6%

92.998 101.781 47,7%

89.579 99.126 47,5%

85.385 93.433 47,7%

85.643 92.797 48,0%

88.753 96.387 47,9%

84.469 93.034 47,6%

81.894 90.407 47,5%

79.907 87.157 47,8%

79.090 86.677 47,7%

76.533 84.115 47,6%

alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

18.224 8,6%

18.101 8,8%

17.827 9,1%

18.232 9,3%

18.631 9,1%

18.716 9,5%

18.546 9,7%

18.490 10,0%

18.541 10,1%

18.660 10,4%

10.622 7.602 58,3%

10.514 7.587 58,1%

10.415 7.412 58,4%

10.493 7.739 57,6%

10.767 7.864 57,8%

10.788 7.928 57,6%

10.513 8.033 56,7%

10.403 8.087 56,3%

10.410 8.131 56,1%

10.411 8.249 55,8%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IN GANZTAGSSCHULEN

2.4

2.4

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Ganztagsschulen

Betreuungsform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle

742.346

721.113

695.336

680.770

662.860

652.445

639.687

625.354

625.122

619.659

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

104.259

148.790

170.185

188.081

189.995

222.039

235.620

240.490

253.649

262.727

99.460 4.799 –

144.718 4.072 –

165.673 4.512 –

184.799 3.282 –

186.654 3.341 –

218.666 3.373 –

232.284 3.336 –

237.127 3.363 –

250.289 3.360 –

259.497 3.230 –

sonstige Betreuung:

87.700

70.592

72.689

79.132

35.589

70.157

57.506

55.891

53.789

52.468

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

14,0% 11,8%

20,6% 9,8%

24,5% 10,5%

27,6% 11,6%

28,7% 5,4%

34,0% 10,8%

36,8% 9,0%

38,5% 8,9%

40,6% 8,6%

42,4% 8,5%

PRIMUS-Schule alle















162

668

1.160

Ganztag davon: offen gebunden erweitert















162

593

1.018

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

68 94 –

289 304 –

413 605 –

sonstige Betreuung:



















38

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

100,0% –

88,8% –

87,8% 3,3%

Hauptschule 249.701

233.271

216.643

201.525

188.055

175.041

158.837

139.347

118.958

103.267

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

57.306

61.973

67.536

74.180

80.374

83.643

83.060

77.942

69.535

60.686

– 57.306 –

– 45.616 16.357

– 38.762 28.774

– 35.860 38.320

– 31.744 48.630

– 28.371 55.272

– 24.580 58.480

– 22.495 55.447

– 20.590 48.945

– 18.141 42.545

sonstige Betreuung:

12.363

9.571

9.562



4.259

10.217

7.162

6.249

3.814

3.109

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

22,9% 5,0%

26,6% 4,1%

31,2% 4,4%

36,8% –

42,7% 2,3%

47,8% 5,8%

52,3% 4,5%

55,9% 4,5%

58,5% 3,2%

58,8% 3,0%

alle

Volksschule alle

641

548

516

450

432

416

383

356

335

310

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

519

430

390

328

327

308

281

250

234

208

– 519 –

– 430 –

– 390 –

– 328 –

– 327 –

– 308 –

– 281 –

– 250 –

– 234 –

– 208 –

59

71

66

51

57

56

45

47

54

59

81,0% 9,2%

78,5% 13,0%

75,6% 12,8%

72,9% 11,3%

75,7% 13,2%

74,0% 13,5%

73,4% 11,7%

70,2% 13,2%

69,9% 16,1%

67,1% 19,0%

sonstige Betreuung: Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

*) Bis 2006 gebundener Ganztag einschließlich erweitertem Ganztag. Der erweiterte Ganztag wird erst ab 2007 getrennt erfasst.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

29

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Ganztagsschulen

Betreuungsform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Realschule 330.439

326.413

320.895

316.411

311.045

308.860

298.907

281.947

263.140

248.542

11.062

10.922

10.646

14.575

23.425

33.277

38.006

45.333

50.919

54.033

– 11.062 –

– 10.922 –

– 10.646 –

– 14.575 –

– 23.425 –

– 33.277 –

– 37.871 135

– 45.192 141

– 50.919 –

– 54.033 –

sonstige Betreuung:

4.591

4.914

6.545



10.989

30.915

24.351

19.996

16.530

13.149

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

3,3% 1,4%

3,3% 1,5%

3,3% 2,0%

4,6% –

7,5% 3,5%

10,8% 10,0%

12,7% 8,1%

16,1% 7,1%

19,4% 6,3%

21,7% 5,3%

alle Ganztag davon: offen gebunden erweitert

Sekundarschule alle













5.342

15.951

29.192

38.831

Ganztag davon: offen gebunden erweitert













4.315

13.715

24.313

34.670

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 4.315 –

– 13.715 –

– 24.313 –

– 34.670 –

sonstige Betreuung:













165

230

777

600

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

– –

– –

– –

– –

– –

– –

80,8% 3,1%

86,0% 1,4%

83,3% 2,7%

89,3% 1,5%

Gemeinschaftsschule alle











1.154

2.263

3.384

3.855

4.779

Ganztag davon: offen gebunden erweitert











1.154

2.263

3.384

3.855

4.779

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 1.154 –

– 2.263 –

– 3.384 –

– 3.855 –

– 4.779 –

sonstige Betreuung:





















Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

– –

– –

– –

– –

– –

100,0% –

100,0% –

100,0% –

100,0% –

100,0% –

Gymnasium 579.554

589.040

593.080

596.672

596.863

598.762

592.403

547.331

538.862

532.522

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

12.977

13.261

13.420

19.563

30.441

44.094

56.329

69.673

78.162

81.003

– 12.977 –

– 13.261 –

– 13.420 –

– 19.563 –

– 30.441 –

– 44.094 –

– 56.329 –

– 69.673 –

– 78.162 –

– 81.003 –

sonstige Betreuung:

12.741

11.413

14.764



23.660

39.431

31.052

28.708

23.306

18.232

2,2% 2,2%

2,3% 1,9%

2,3% 2,5%

3,3% –

5,1% 4,0%

7,4% 6,6%

9,5% 5,2%

12,7% 5,2%

14,5% 4,3%

15,2% 3,4%

alle

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

*) Bis 2006 gebundener Ganztag einschließlich erweitertem Ganztag. Der erweiterte Ganztag wird erst ab 2007 getrennt erfasst.

30

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IN GANZTAGSSCHULEN

2.4

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Ganztagsschulen

Betreuungsform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule alle

232.928

232.198

232.814

234.958

238.043

241.131

245.594

254.636

266.102

279.550

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

188.905

188.163

187.712

188.228

187.809

189.905

193.218

200.563

211.423

223.741

– 188.905 –

– 188.163 –

– 187.712 –

– 188.228 –

– 187.809 –

– 189.905 –

– 193.218 –

– 200.563 –

– 211.423 –

– 223.741 –

sonstige Betreuung:

6.011

3.037

2.635



709

131

158

123

144

123

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

81,1% 2,6%

81,0% 1,3%

80,6% 1,1%

80,1% –

78,9% 0,3%

78,8% 0,1%

78,7% 0,1%

78,8% 0,0%

79,5% 0,1%

80,0% 0,0%

Freie Waldorfschule 18.216

18.149

18.255

18.218

18.313

18.278

18.124

18.216

18.224

18.256

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

4.731

4.861

5.193

5.498

5.084

5.275

6.389

7.027

7.213

7.036

1.085 3.646 –

1.559 3.302 –

1.945 3.000 248

2.018 3.220 260

1.710 3.124 250

2.364 2.620 291

3.218 2.941 230

3.329 3.462 236

3.140 3.833 240

3.244 3.567 225

sonstige Betreuung:

1.984

1.418

1.322

950

949

2.205

1.797

1.571

1.739

1.932

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

26,0% 10,9%

26,8% 7,8%

28,4% 7,2%

30,2% 5,2%

27,8% 5,2%

28,9% 12,1%

35,3% 9,9%

38,6% 8,6%

39,6% 9,5%

38,5% 10,6%

alle

Förderschule G/H 102.284

101.857

100.958

99.971

97.774

94.012

86.703

82.686

78.635

74.914

34.415

37.755

38.978

39.442

37.587

40.747

39.239

38.819

39.074

39.261

3.531 30.884 –

5.561 32.015 179

6.356 29.636 2.986

6.918 29.386 3.138

5.385 29.112 3.090

8.633 29.169 2.945

7.944 28.566 2.729

7.514 28.882 2.423

7.242 29.230 2.602

6.854 29.725 2.682

sonstige Betreuung:

4.996

4.560

4.866

3.272

4.896

8.263

6.639

5.752

4.958

4.386

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

33,6% 4,9%

37,1% 4,5%

38,6% 4,8%

39,5% 3,3%

38,4% 5,0%

43,3% 8,8%

45,3% 7,7%

46,9% 7,0%

49,7% 6,3%

52,4% 5,9%

alle Ganztag davon: offen gebunden erweitert

Förderschule R/GY alle

530

541

522

530

516

520

522

500

487

465

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

257

277

282

286

284

289

294

282

286

280

– 257 –

– 277 –

– 282 –

– 286 –

– 284 –

– 289 –

– 294 –

– 282 –

– 286 –

– 280 –





















48,5% –

51,2% –

54,0% –

54,0% –

55,0% –

55,6% –

56,3% –

56,4% –

58,7% –

60,2% –

sonstige Betreuung: Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

*) Bis 2006 gebundener Ganztag einschließlich erweitertem Ganztag. Der erweiterte Ganztag wird erst ab 2007 getrennt erfasst.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

31

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Ganztagsschulen

Betreuungsform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

insgesamt 2.256.639

2.223.130

2.179.019

2.149.505

2.113.901

2.090.619

2.048.765

1.969.870

1.943.580

1.922.255

Ganztag davon: offen gebunden erweitert

414.431

466.432

494.342

530.181

555.326

620.731

659.014

697.640

739.256

769.442

104.076 310.355 –

151.838 298.058 16.536

173.974 288.360 32.008

193.735 294.728 41.718

193.749 309.607 51.970

229.663 332.560 58.508

243.446 353.994 61.574

248.038 391.355 58.247

260.960 426.509 51.787

270.008 453.982 45.452

sonstige Betreuung:

130.445

105.576

112.449

83.405

81.108

161.375

128.875

118.567

105.111

94.096

18,4%

21,0%

22,7%

24,7%

26,3%

29,7%

32,2%

35,4%

38,0%

40,0%

5,8%

4,7%

5,2%

3,9%

3,8%

7,7%

6,3%

6,0%

5,4%

4,9%

alle

Anteil Ganztag Anteil sonstige Betreuung

*) Bis 2006 gebundener Ganztag einschließlich erweitertem Ganztag. Der erweiterte Ganztag wird erst ab 2007 getrennt erfasst.

32

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ LEHRKRAFTE (ALLE PERSONEN)

2.5

2.5

Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

43.984 23,0%

44.418 23,3%

44.966 23,4%

45.184 23,1%

44.852 22,6%

44.008 22,1%

44.256 22,1%

44.347 22,5%

44.449 22,8%

45.043 23,1%

43.641 343 0,8%

44.055 363 0,8%

44.535 431 1,0%

44.702 482 1,1%

44.335 517 1,2%

43.461 547 1,2%

43.688 568 1,3%

43.751 596 1,3%

43.820 629 1,4%

44.382 661 1,5%

39.413 32,3%

39.918 32,4%

40.548 32,4%

40.852 31,8%

40.621 30,9%

39.861 30,1%

40.270 29,9%

40.421 30,2%

40.525 30,4%

41.028 30,6%

39.138 275 0,7%

39.622 296 0,7%

40.188 360 0,9%

40.444 408 1,0%

40.187 434 1,1%

39.411 450 1,1%

39.799 471 1,2%

39.923 498 1,2%

39.995 530 1,3%

40.479 549 1,3%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

4.571 6,6%

4.500 6,7%

4.418 6,6%

4.332 6,5%

4.231 6,3%

4.147 6,2%

3.986 6,1%

3.926 6,2%

3.924 6,4%

4.015 6,6%

4.503 68 1,5%

4.433 67 1,5%

4.347 71 1,6%

4.258 74 1,7%

4.148 83 2,0%

4.050 97 2,3%

3.889 97 2,4%

3.828 98 2,5%

3.825 99 2,5%

3.903 112 2,8%

Volksschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

46 0,0%

43 0,0%

43 0,0%

36 0,0%

35 0,0%

34 0,0%

37 0,0%

34 0,0%

35 0,0%

37 0,0%

15 31 67,4%

10 33 76,7%

8 35 81,4%

– 36 100,0%

– 35 100,0%

– 34 100,0%

– 37 100,0%

– 34 100,0%

– 35 100,0%

– 37 100,0%

27 0,0%

24 0,0%

27 0,0%

23 0,0%

22 0,0%

23 0,0%

26 0,0%

22 0,0%

26 0,0%

27 0,0%

8 19 70,4%

5 19 79,2%

4 23 85,2%

– 23 100,0%

– 22 100,0%

– 23 100,0%

– 26 100,0%

– 22 100,0%

– 26 100,0%

– 27 100,0%

19 0,0%

19 0,0%

16 0,0%

13 0,0%

13 0,0%

11 0,0%

11 0,0%

12 0,0%

9 0,0%

10 0,0%

7 12 63,2%

5 14 73,7%

4 12 75,0%

– 13 100,0%

– 13 100,0%

– 11 100,0%

– 11 100,0%

– 12 100,0%

– 9 100,0%

– 10 100,0%

PRIMUS-Schule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

11 0,0%

55 0,0%

99 0,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

11 – –

55 – –

99 – –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

9 0,0%

45 0,0%

82 0,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

9 – –

45 – –

82 – –

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

2 0,0%

10 0,0%

17 0,0%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 – –

10 – –

17 – –

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

33

2

ZEITREIHEN

noch: Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Hauptschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

20.590 10,8%

19.437 10,2%

18.349 9,6%

17.799 9,1%

17.071 8,6%

16.264 8,2%

15.070 7,5%

13.473 6,8%

11.698 6,0%

10.423 5,4%

20.466 124 0,6%

19.318 119 0,6%

18.233 116 0,6%

17.682 117 0,7%

16.938 133 0,8%

16.132 132 0,8%

14.939 131 0,9%

13.337 136 1,0%

11.563 135 1,2%

10.293 130 1,2%

12.458 10,2%

11.932 9,7%

11.382 9,1%

11.203 8,7%

10.885 8,3%

10.482 7,9%

9.848 7,3%

8.882 6,6%

7.800 5,9%

6.994 5,2%

12.391 67 0,5%

11.867 65 0,5%

11.319 63 0,6%

11.136 67 0,6%

10.811 74 0,7%

10.413 69 0,7%

9.780 68 0,7%

8.809 73 0,8%

7.728 72 0,9%

6.922 72 1,0%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

8.132 11,8%

7.505 11,1%

6.967 10,4%

6.596 9,8%

6.186 9,2%

5.782 8,7%

5.222 8,0%

4.591 7,3%

3.898 6,3%

3.429 5,7%

8.075 57 0,7%

7.451 54 0,7%

6.914 53 0,8%

6.546 50 0,8%

6.127 59 1,0%

5.719 63 1,1%

5.159 63 1,2%

4.528 63 1,4%

3.835 63 1,6%

3.371 58 1,7%

Realschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

19.355 10,1%

19.022 10,0%

19.033 9,9%

19.304 9,9%

19.612 9,9%

19.430 9,8%

19.085 9,5%

18.351 9,3%

17.303 8,9%

16.534 8,5%

18.029 1.326 6,9%

17.675 1.347 7,1%

17.685 1.348 7,1%

17.927 1.377 7,1%

18.158 1.454 7,4%

17.964 1.466 7,5%

17.612 1.473 7,7%

16.885 1.466 8,0%

15.884 1.419 8,2%

15.190 1.344 8,1%

12.709 10,4%

12.580 10,2%

12.656 10,1%

13.004 10,1%

13.276 10,1%

13.177 10,0%

12.975 9,6%

12.441 9,3%

11.699 8,8%

11.227 8,4%

11.880 829 6,5%

11.729 851 6,8%

11.793 863 6,8%

12.122 882 6,8%

12.345 931 7,0%

12.229 948 7,2%

12.024 951 7,3%

11.481 960 7,7%

10.781 918 7,8%

10.363 864 7,7%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

6.646 9,7%

6.442 9,5%

6.377 9,6%

6.300 9,4%

6.336 9,4%

6.253 9,4%

6.110 9,3%

5.910 9,3%

5.604 9,1%

5.307 8,8%

6.149 497 7,5%

5.946 496 7,7%

5.892 485 7,6%

5.805 495 7,9%

5.813 523 8,3%

5.735 518 8,3%

5.588 522 8,5%

5.404 506 8,6%

5.103 501 8,9%

4.827 480 9,0%

Sekundarschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

507 0,3%

1.419 0,7%

2.585 1,3%

3.477 1,8%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

488 19 3,7%

1.338 81 5,7%

2.455 130 5,0%

3.235 242 7,0%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

358 0,3%

1.008 0,8%

1.817 1,4%

2.450 1,8%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

345 13 3,6%

948 60 6,0%

1.725 92 5,1%

2.283 167 6,8%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

– –

149 0,2%

411 0,6%

768 1,2%

1.027 1,7%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

143 6 4,0%

390 21 5,1%

730 38 4,9%

952 75 7,3%

34

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ LEHRKRAFTE (ALLE PERSONEN)

2.5

noch: Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gemeinschaftschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

113 0,1%

231 0,1%

330 0,2%

391 0,2%

471 0,2%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

113 – –

231 – –

330 – –

391 – –

471 – –

– –

– –

– –

– –

– –

77 0,1%

165 0,1%

231 0,2%

275 0,2%

339 0,3%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

77 – –

165 – –

231 – –

275 – –

339 – –

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

– –

– –

– –

– –

– –

36 0,1%

66 0,1%

99 0,2%

116 0,2%

132 0,2%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

36 – –

66 – –

99 – –

116 – –

132 – –

Gymnasium alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich

38.962 20,4%

39.778 20,8%

40.979 21,4%

43.207 22,1%

45.776 23,0%

46.785 23,5%

48.022 24,0%

45.768 23,2%

44.867 23,0%

44.777 23,0%

32.412

33.167

34.194

36.094

38.285

39.203

40.228

38.277

37.431

37.284

§ 124 I 3*) privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich

273 6.277 16,1%

274 6.337 15,9%

285 6.500 15,9%

309 6.804 15,7%

324 7.167 15,7%

330 7.252 15,5%

347 7.447 15,5%

328 7.163 15,7%

326 7.110 15,8%

331 7.162 16,0%

19.517 16,0%

20.336 16,5%

21.452 17,1%

23.145 18,0%

25.083 19,1%

26.114 19,7%

27.281 20,3%

26.369 19,7%

26.259 19,7%

26.552 19,8%

*)

16.318

17.038

18.038

19.487

21.142

22.072

23.102

22.297

22.169

22.390

§ 124 I 3*) privat Anteil privat

111 3.088 15,8%

116 3.182 15,6%

119 3.295 15,4%

139 3.519 15,2%

156 3.785 15,1%

160 3.882 14,9%

173 4.006 14,7%

163 3.909 14,8%

167 3.923 14,9%

179 3.983 15,0%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich

19.445 28,2%

19.442 28,7%

19.527 29,2%

20.062 29,9%

20.693 30,8%

20.671 31,1%

20.741 31,6%

19.399 30,6%

18.608 30,3%

18.225 30,1%

16.094

16.129

16.156

16.607

17.143

17.131

17.126

15.980

15.262

14.894

§ 124 I 3*) privat Anteil privat

162 3.189 16,4%

158 3.155 16,2%

166 3.205 16,4%

170 3.285 16,4%

168 3.382 16,3%

170 3.370 16,3%

174 3.441 16,6%

165 3.254 16,8%

159 3.187 17,1%

152 3.179 17,4%

Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz NRW Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

35

2

ZEITREIHEN

noch: Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

18.510 9,7%

18.512 9,7%

18.545 9,7%

18.899 9,7%

19.719 9,9%

20.115 10,1%

20.896 10,4%

21.549 10,9%

22.837 11,7%

24.291 12,5%

17.740 770 4,2%

17.714 798 4,3%

17.730 815 4,4%

18.067 832 4,4%

18.838 881 4,5%

19.203 912 4,5%

19.934 962 4,6%

20.581 968 4,5%

21.770 1.067 4,7%

23.205 1.086 4,5%

10.334 8,5%

10.446 8,5%

10.612 8,5%

10.968 8,5%

11.638 8,8%

12.008 9,1%

12.654 9,4%

13.237 9,9%

14.286 10,7%

15.323 11,4%

9.926 408 3,9%

10.017 429 4,1%

10.170 442 4,2%

10.512 456 4,2%

11.138 500 4,3%

11.481 527 4,4%

12.104 550 4,3%

12.677 560 4,2%

13.664 622 4,4%

14.669 654 4,3%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

8.176 11,9%

8.066 11,9%

7.933 11,9%

7.931 11,8%

8.081 12,0%

8.107 12,2%

8.242 12,6%

8.312 13,1%

8.551 13,9%

8.968 14,8%

7.814 362 4,4%

7.697 369 4,6%

7.560 373 4,7%

7.555 376 4,7%

7.700 381 4,7%

7.722 385 4,7%

7.830 412 5,0%

7.904 408 4,9%

8.106 445 5,2%

8.536 432 4,8%

Freie Waldorfschule alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: privat Anteil privat alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: privat Anteil privat

1.689 0,9%

1.729 0,9%

1.754 0,9%

1.796 0,9%

1.794 0,9%

1.829 0,9%

1.845 0,9%

1.851 0,9%

1.863 1,0%

1.866 1,0%

1.689 100,0%

1.729 100,0%

1.754 100,0%

1.796 100,0%

1.794 100,0%

1.829 100,0%

1.845 100,0%

1.851 100,0%

1.863 100,0%

1.866 100,0%

1.053 0,9%

1.089 0,9%

1.100 0,9%

1.134 0,9%

1.143 0,9%

1.192 0,9%

1.194 0,9%

1.208 0,9%

1.224 0,9%

1.240 0,9%

1.053 100,0%

1.089 100,0%

1.100 100,0%

1.134 100,0%

1.143 100,0%

1.192 100,0%

1.194 100,0%

1.208 100,0%

1.224 100,0%

1.240 100,0%

636 0,9%

640 0,9%

654 1,0%

662 1,0%

651 1,0%

637 1,0%

651 1,0%

643 1,0%

639 1,0%

626 1,0%

636 100,0%

640 100,0%

654 100,0%

662 100,0%

651 100,0%

637 100,0%

651 100,0%

643 100,0%

639 100,0%

626 100,0%

Förderschule G/H alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

19.032 10,0%

19.118 10,0%

19.236 10,0%

19.485 10,0%

19.688 9,9%

19.944 10,0%

20.276 10,1%

20.203 10,3%

19.344 9,9%

18.586 9,5%

17.133 1.899 10,0%

17.188 1.930 10,1%

17.301 1.935 10,1%

17.545 1.940 10,0%

17.713 1.975 10,0%

17.922 2.022 10,1%

18.233 2.043 10,1%

18.166 2.037 10,1%

17.298 2.046 10,6%

16.484 2.102 11,3%

14.225 11,6%

14.277 11,6%

14.371 11,5%

14.602 11,4%

14.778 11,2%

15.002 11,3%

15.249 11,3%

15.199 11,4%

14.588 10,9%

14.063 10,5%

12.938 1.287 9,0%

12.962 1.315 9,2%

13.050 1.321 9,2%

13.273 1.329 9,1%

13.422 1.356 9,2%

13.624 1.378 9,2%

13.847 1.402 9,2%

13.812 1.387 9,1%

13.190 1.398 9,6%

12.622 1.441 10,2%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

4.807 7,0%

4.841 7,2%

4.865 7,3%

4.883 7,3%

4.910 7,3%

4.942 7,4%

5.027 7,7%

5.004 7,9%

4.756 7,7%

4.523 7,5%

4.195 612 12,7%

4.226 615 12,7%

4.251 614 12,6%

4.272 611 12,5%

4.291 619 12,6%

4.298 644 13,0%

4.386 641 12,8%

4.354 650 13,0%

4.108 648 13,6%

3.862 661 14,6%

36

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ LEHRKRAFTE (ALLE PERSONEN)

2.5

noch: Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule R/GY alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

111 0,1%

111 0,1%

113 0,1%

115 0,1%

116 0,1%

118 0,1%

126 0,1%

130 0,1%

134 0,1%

133 0,1%

111 – –

111 – –

113 – –

115 – –

116 – –

118 – –

126 – –

130 – –

134 – –

133 – –

76 0,1%

78 0,1%

79 0,1%

79 0,1%

83 0,1%

85 0,1%

90 0,1%

96 0,1%

98 0,1%

95 0,1%

76 – –

78 – –

79 – –

79 – –

83 – –

85 – –

90 – –

96 – –

98 – –

95 – –

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

35 0,1%

33 0,0%

34 0,1%

36 0,1%

33 0,0%

33 0,0%

36 0,1%

34 0,1%

36 0,1%

38 0,1%

35 – –

33 – –

34 – –

36 – –

33 – –

33 – –

36 – –

34 – –

36 – –

38 – –

Förderschule BK alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

584 0,3%

593 0,3%

617 0,3%

633 0,3%

631 0,3%

624 0,3%

629 0,3%

597 0,3%

580 0,3%

569 0,3%

235 349 59,8%

232 361 60,9%

243 374 60,6%

247 386 61,0%

243 388 61,5%

234 390 62,5%

229 400 63,6%

216 381 63,8%

209 371 64,0%

206 363 63,8%

261 0,2%

269 0,2%

290 0,2%

304 0,2%

301 0,2%

305 0,2%

306 0,2%

295 0,2%

294 0,2%

296 0,2%

127 134 51,3%

128 141 52,4%

137 153 52,8%

143 161 53,0%

142 159 52,8%

141 164 53,8%

138 168 54,9%

132 163 55,3%

132 162 55,1%

136 160 54,1%

323 0,5%

324 0,5%

327 0,5%

329 0,5%

330 0,5%

319 0,5%

323 0,5%

302 0,5%

286 0,5%

273 0,5%

108 215 66,6%

104 220 67,9%

106 221 67,6%

104 225 68,4%

101 229 69,4%

93 226 70,8%

91 232 71,8%

84 218 72,2%

77 209 73,1%

70 203 74,4%

Weiterbildungskolleg alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich privat Anteil privat

1.764 0,9%

1.811 0,9%

1.801 0,9%

1.811 0,9%

1.828 0,9%

1.872 0,9%

1.904 1,0%

1.860 0,9%

1.828 0,9%

1.779 0,9%

1.492 272 15,4%

1.553 258 14,2%

1.534 267 14,8%

1.546 265 14,6%

1.565 263 14,4%

1.604 268 14,3%

1.630 274 14,4%

1.586 274 14,7%

1.553 275 15,0%

1.508 271 15,2%

867 0,7%

894 0,7%

900 0,7%

897 0,7%

937 0,7%

970 0,7%

1.000 0,7%

998 0,7%

979 0,7%

949 0,7%

730 137 15,8%

764 130 14,5%

764 136 15,1%

765 132 14,7%

799 138 14,7%

824 146 15,1%

850 150 15,0%

843 155 15,5%

823 156 15,9%

793 156 16,4%

897 1,3%

917 1,4%

901 1,3%

914 1,4%

891 1,3%

902 1,4%

904 1,4%

862 1,4%

849 1,4%

830 1,4%

762 135 15,1%

789 128 14,0%

770 131 14,5%

781 133 14,6%

766 125 14,0%

780 122 13,5%

780 124 13,7%

743 119 13,8%

730 119 14,0%

715 115 13,9%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

37

2

ZEITREIHEN

noch: Lehrkr¨ afte (alle Personen)

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufskolleg alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3*) privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich

26.422 13,8%

26.368 13,8%

26.472 13,8%

27.362 14,0%

27.626 13,9%

27.568 13,9%

27.360 13,7%

27.053 13,7%

26.831 13,8%

26.619 13,7%

23.896

23.842

23.959

24.720

24.825

24.668

24.411

24.039

23.780

23.590

180 2.346 8,9%

149 2.377 9,0%

161 2.352 8,9%

163 2.479 9,1%

164 2.637 9,5%

182 2.718 9,9%

172 2.777 10,1%

182 2.832 10,5%

188 2.863 10,7%

182 2.847 10,7%

11.247 9,2%

11.432 9,3%

11.725 9,4%

12.425 9,7%

12.803 9,7%

12.989 9,8%

13.173 9,8%

13.250 9,9%

13.409 10,1%

13.538 10,1%

9.981

10.148

10.436

11.055

11.336

11.465

11.592

11.617

11.750

11.883

§ 124 I 3*) privat Anteil privat

50 1.216 10,8%

48 1.236 10,8%

48 1.241 10,6%

49 1.321 10,6%

46 1.421 11,1%

52 1.472 11,3%

58 1.523 11,6%

61 1.572 11,9%

65 1.594 11,9%

59 1.596 11,8%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich

15.175 22,0%

14.936 22,1%

14.747 22,1%

14.937 22,3%

14.823 22,1%

14.579 22,0%

14.187 21,6%

13.803 21,8%

13.422 21,8%

13.081 21,6%

13.915

13.694

13.523

13.665

13.489

13.203

12.819

12.422

12.030

11.707

§ 124 I 3*) privat Anteil privat

130 1.130 7,4%

101 1.141 7,6%

113 1.111 7,5%

114 1.158 7,8%

118 1.216 8,2%

130 1.246 8,5%

114 1.254 8,8%

121 1.260 9,1%

123 1.269 9,5%

123 1.251 9,6%

Insgesamt alle Lehrkräfte Anteil an insgesamt davon: öffentlich

191.049 100,0%

190.940 100,0%

191.908 100,0%

195.631 100,0%

198.748 100,0%

198.704 100,0%

200.244 100,0%

196.976 100,0%

194.800 100,0%

194.704 100,0%

175.170

174.865

175.535

178.645

181.016

180.622

181.749

178.647

176.343

176.080

453 15.426 8,1%

423 15.652 8,2%

446 15.927 8,3%

472 16.514 8,4%

488 17.244 8,7%

512 17.570 8,8%

519 17.976 9,0%

510 17.819 9,0%

514 17.943 9,2%

513 18.111 9,3%

122.187 100,0%

123.275 100,0%

125.142 100,0%

128.636 100,0%

131.570 100,0%

132.285 100,0%

134.589 100,0%

133.666 100,0%

133.324 100,0%

134.203 100,0%

113.513

114.358

115.978

119.016

121.405

121.822

123.836

122.875

122.375

123.056

161 8.513 7,0%

164 8.753 7,1%

167 8.997 7,2%

188 9.432 7,3%

202 9.963 7,6%

212 10.251 7,7%

231 10.522 7,8%

224 10.567 7,9%

232 10.717 8,0%

238 10.909 8,1%

alle Lehrer Anteil an Lehrern insgesamt davon: öffentlich

68.862 100,0%

67.665 100,0%

66.766 100,0%

66.995 100,0%

67.178 100,0%

66.419 100,0%

65.655 100,0%

63.310 100,0%

61.476 100,0%

60.501 100,0%

61.657

60.507

59.557

59.629

59.611

58.800

57.913

55.772

53.968

53.024

§ 124 I 3*) privat Anteil privat

292 6.913 10,0%

259 6.899 10,2%

279 6.930 10,4%

284 7.082 10,6%

286 7.281 10,8%

300 7.319 11,0%

288 7.454 11,4%

286 7.252 11,5%

282 7.226 11,8%

275 7.202 11,9%

§ 124 I 3*) privat Anteil privat davon: alle Lehrerinnen Anteil an Lehrerinnen insgesamt davon: öffentlich § 124 I 3*) privat Anteil privat

*)

Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz NRW Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind.

38

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.6

2.6

¨ ¨ DURCHSCHNITTLICHE SCHULGROSSE UND SCHULER/LEHRER-RELATION

Durchschnittliche Schulgr¨ oße und Sch¨ uler/Lehrer-Relation

Parameter

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

217 217 169

214 215 157

213 214 149

211 212 140

209 210 142

211 212 144

211 212 143

212 214 141

217 218 142

218 219 139

SL-

alle öffentlich privat

20,6 20,6 18,6

20,0 20,0 18,3

19,2 19,2 17,0

18,6 18,6 16,9

18,4 18,4 16,5

18,1 18,1 16,7

17,7 17,7 16,7

17,4 17,4 16,6

17,3 17,3 16,6

17,1 17,1 16,5

Relation 2)

Volksschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

321 170 471

274 86 462

258 52 464

450 – 450

432 – 432

416 – 416

383 – 383

356 – 356

335 – 335

310 – 310

SL-

alle öffentlich privat

15,8 12,3 17,7

15,7 10,8 17,1

14,3 7,5 16,0

16,1 – 16,1

15,6 – 15,6

15,7 – 15,7

14,4 – 14,4

15,7 – 15,7

15,5 – 15,5

15,8 – 15,8

Relation 2)

PRIMUS-Schule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

162 162 –

134 134 –

232 232 –

SL-

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

13,5 13,5 –

11,9 11,9 –

12,2 12,2 –

Relation 2)

Hauptschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

344 346 188

325 326 190

308 309 199

300 301 198

294 295 209

288 289 220

276 277 215

260 261 193

241 242 184

226 227 177

SL-

alle öffentlich privat

13,8 13,8 15,2

13,6 13,6 14,8

13,4 13,4 14,4

12,9 12,9 14,4

12,6 12,6 14,0

12,1 12,1 14,1

11,8 11,8 13,9

11,4 11,4 14,1

11,2 11,1 13,9

10,9 10,9 13,7

Relation 2)

Realschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

595 602 524

586 593 503

576 583 503

566 574 481

552 563 446

548 560 433

530 543 415

498 511 388

467 478 375

445 454 364

SL-

alle öffentlich privat

20,7 20,6 21,5

20,6 20,6 21,0

20,2 20,1 20,9

19,7 19,7 20,3

19,2 19,2 19,9

19,0 19,0 19,7

18,6 18,5 19,4

18,2 18,1 19,3

18,0 17,9 19,2

17,8 17,6 19,2

Relation 2)

Sekundarschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

127 128 121

190 194 153

268 272 223

341 344 305

SL-

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

10,7 10,5 13,4

11,4 11,3 13,3

11,7 11,6 13,6

11,9 11,9 13,1

Relation 2)

1) 2)

Schulgröße in [Schüler je Schule] Schüler/Lehrer-Relation in [Schüler je Vollzeitlehrereinheit]

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

39

2

ZEITREIHEN

noch: Durchschnittliche Schulgr¨ oße und Sch¨ uler/Lehrer-Relation

Parameter

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gemeinschaftsschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

96 96 –

189 189 –

282 282 –

386 386 –

478 478 –

SL-

alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

17,6 17,6 –

10,4 10,4 –

11,1 11,1 –

10,9 10,9 –

11,4 11,4 –

Relation 2)

Gymnasium Schulgröße 1)

alle öffentlich §124 I 3* privat

924 930 995 894

935 946 1.032 880

943 956 1.064 877

947 962 1.092 873

953 973 1.086 861

955 977 1.081 851

945 967 1.067 841

873 893 952 778

862 880 919 782

852 870 902 771

alle öffentlich §124 I 3* privat

18,0 17,9 17,4 18,3

17,8 17,7 17,5 18,1

17,4 17,3 17,1 17,7

16,8 16,7 16,7 17,3

16,0 15,9 15,9 16,6

15,6 15,5 15,0 16,3

15,2 15,1 14,9 15,9

14,5 14,4 14,1 15,0

14,5 14,5 13,6 14,9

14,5 14,5 13,5 15,0

Gesamtschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

1.073 1.109 593

1.065 1.105 557

1.068 1.108 566

1.063 1.107 543

1.058 1.104 528

1.039 1.087 508

975 1.016 494

906 944 458

870 914 407

890 933 436

SL-

alle öffentlich privat

14,8 14,8 15,2

14,6 14,6 14,7

14,7 14,7 14,1

14,5 14,5 14,0

14,1 14,1 13,8

13,9 13,9 13,7

13,6 13,6 13,6

13,4 13,4 13,5

13,1 13,1 13,3

13,0 13,0 13,3

Relation 2)

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

372 – 372

363 – 363

365 – 365

350 – 350

352 – 352

352 – 352

342 – 342

344 – 344

344 – 344

332 – 332

SL-

alle öffentlich privat

14,5 – 14,5

14,0 – 14,0

13,9 – 13,9

13,4 – 13,4

13,5 – 13,5

13,3 – 13,3

13,0 – 13,0

12,9 – 12,9

13,1 – 13,1

13,0 – 13,0

Relation 2)

Förderschule G/H Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

144 145 125

144 146 126

143 144 128

142 143 128

139 140 129

136 136 128

129 129 127

128 128 127

130 130 129

141 142 129

SL-

alle öffentlich privat

6,5 6,8 4,5

6,5 6,7 4,5

6,4 6,6 4,6

6,2 6,4 4,5

6,0 6,2 4,5

5,8 5,9 4,4

5,5 5,7 4,4

5,4 5,6 4,4

5,4 5,6 4,4

5,5 5,6 4,3

Relation 2)

Förderschule R/GY Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

265 265 –

271 271 –

261 261 –

265 265 –

258 258 –

260 260 –

261 261 –

250 250 –

244 244 –

233 233 –

SL-

alle öffentlich privat

5,4 5,4 –

5,5 5,5 –

5,2 5,2 –

5,4 5,4 –

5,1 5,1 –

5,2 5,2 –

5,0 5,0 –

4,5 4,5 –

4,5 4,5 –

4,5 4,5 –

Relation 2)

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind. Schulgröße in [Schüler je Schule] 2) Schüler/Lehrer-Relation in [Schüler je Vollzeitlehrereinheit] 1)

40

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ DURCHSCHNITTLICHE SCHULGROSSE UND SCHULER/LEHRER-RELATION

2.6

noch: Durchschnittliche Schulgr¨ oße und Sch¨ uler/Lehrer-Relation

Parameter

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule BK Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

353 408 340

345 362 341

351 366 348

358 361 358

345 342 346

339 330 341

321 316 323

330 402 318

297 378 283

299 365 286

SL-

alle öffentlich privat

14,2 7,9 18,7

14,2 7,0 19,1

14,0 6,9 18,9

14,0 6,9 18,6

13,5 6,6 17,9

13,5 6,6 17,7

12,7 6,4 16,4

12,8 6,4 16,5

12,2 6,3 15,7

12,0 6,2 15,5

Relation 2)

Weiterbildungskolleg Schulgröße 1)

alle öffentlich privat

506 516 450

486 494 437

477 484 435

488 496 443

498 508 441

499 507 453

477 483 442

473 478 447

461 466 436

448 450 437

SL-

alle öffentlich privat

17,5 17,9 15,6

16,7 16,9 15,9

16,7 16,8 15,7

17,0 17,2 15,8

16,8 16,9 15,8

16,4 16,4 15,8

15,5 15,5 15,3

15,6 15,6 15,5

15,5 15,6 14,9

15,5 15,6 15,2

Relation 2)

Berufskolleg Schulgröße 1)

alle öffentlich §124 I 3* privat

1.644 2.194 117 390

1.686 2.252 139 386

1.722 2.293 151 382

1.703 2.295 162 375

1.637 2.262 168 353

1.587 2.213 177 346

1.532 2.165 186 332

1.526 2.160 188 337

1.496 2.125 189 337

1.491 2.117 189 338

alle öffentlich §124 I 3* privat

26,0 26,6 16,3 20,4

26,5 27,1 17,5 20,1

26,9 27,5 18,1 19,8

26,2 26,8 19,6 19,7

25,6 26,2 19,3 19,3

24,9 25,5 18,9 19,1

24,6 25,2 19,1 19,0

24,7 25,4 18,6 19,0

24,6 25,2 18,8 19,0

24,5 25,2 18,8 18,7

Insgesamt Schulgröße 1)

alle öffentlich $124 I 3* privat

427 424 312 478

428 425 362 467

430 428 394 464

431 429 410 452

428 428 412 439

430 429 418 432

423 423 421 417

415 417 392 396

416 418 384 392

421 424 379 388

alle öffentlich §124 I 3* privat

18,0 18,2 17,1 16,5

17,9 18,0 17,5 16,2

17,6 17,8 17,4 16,0

17,2 17,3 17,5 15,7

16,7 16,8 16,8 15,3

16,4 16,5 16,1 15,1

16,0 16,1 16,0 14,8

15,7 15,8 15,5 14,4

15,6 15,7 15,1 14,4

15,5 15,6 15,0 14,3

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind. Schulgröße in [Schüler je Schule] 2) Schüler/Lehrer-Relation in [Schüler je Vollzeitlehrereinheit] 1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

41

2

ZEITREIHEN

2.7

Durchschnittliche Klassengr¨ oße

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Klassengröße in [Schüler je Klasse] Grundschule alle öffentlich privat

23,5 23,5 21,1

23,4 23,4 20,7

23,2 23,2 20,2

23,2 23,2 22,7

23,1 23,1 19,6

23,2 23,2 19,9

23,2 23,2 22,5

23,1 23,1 22,1

23,1 23,2 20,7

23,2 23,2 22,3

27,7 – 27,7

25,5 – 25,5

23,7 – 23,7

23,9 – 23,9

25,8 – 25,8

– – –

– – –

23,1 23,1 –

24,7 24,7 –

23,7 23,7 –

21,4 21,4 21,4

21,5 21,5 20,9

21,3 21,3 21,1

21,2 21,2 21,0

21,1 21,1 21,1

27,4 27,3 29,0

27,3 27,2 28,7

27,1 27,0 28,4

27,1 27,0 28,3

27,1 27,0 28,5

24,8 24,9 24,2

25,0 25,0 24,0

24,9 25,0 23,9

24,8 24,9 23,2

23,6 23,6 –

23,8 23,8 –

24,2 24,2 –

24,2 24,2 –

24,3 24,3 –

27,9 27,8 28,2 28,6

27,7 27,6 27,9 28,3

27,4 27,3 27,0 27,8

27,2 27,1 26,3 27,6

27,0 26,9 25,7 27,4

28,0 28,1 26,1

27,9 28,0 26,1

27,8 27,9 26,1

27,6 27,7 26,0

Volksschule alle öffentlich privat

22,9 17,0 26,2

23,8 17,2 25,7

23,5 10,4 27,3

26,5 – 26,5

27,0 – 27,0

PRMUS-Schule alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

Hauptschule alle öffentlich privat

22,1 22,1 21,2

21,9 21,9 20,8

21,8 21,8 20,5

21,6 21,6 20,7

21,4 21,4 20,9

Realschule alle öffentlich privat

27,8 27,7 29,9

27,9 27,7 29,7

27,8 27,7 29,5

27,7 27,6 29,4

27,5 27,4 29,3

Sekundarschule alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

Gemeinschaftsschule alle öffentlich privat

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

Gymnasium ¹ alle öffentlich §124 I 3* privat

28,3 28,1 28,4 29,3

28,2 28,0 28,4 29,1

28,0 27,8 28,1 29,0

27,8 27,6 28,2 28,8

28,0 27,8 28,5 28,8

Gesamtschule ¹ alle öffentlich privat

28,0 28,1 26,9

28,0 28,0 26,9

28,0 28,1 26,8

28,0 28,1 26,6

28,0 28,0 26,5

28,0 28,1 26,4

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, nur Sek I 2) schulweit, da keine Stufenzuordnung 1)

42

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ DURCHSCHNITTLICHE KLASSENGROSSE

2.7

noch: Durchschnittliche Klassengr¨ oße

Status

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Klassengröße in [Schüler je Klasse] Freie Waldorfschule und Hiberniaschule ² alle öffentlich privat

26,4 – 26,4

25,6 – 25,6

24,9 – 24,9

24,4 – 24,4

24,3 – 24,3

24,1 – 24,1

23,5 – 23,5

23,4 – 23,4

23,4 – 23,4

23,3 – 23,3

10,3 10,4 9,4

10,3 10,4 9,2

10,4 10,5 9,4

10,5 10,6 9,2

10,4 10,4 –

10,0 10,0 –

10,1 10,1 –

10,2 10,2 –

Förderschule G/H alle öffentlich privat

10,9 11,0 9,1

10,8 11,0 9,1

10,7 10,9 9,2

10,6 10,7 9,1

10,6 10,7 9,3

10,4 10,5 9,4

Förderschule R/GY ¹ alle öffentlich privat

10,4 10,4 –

10,6 10,6 –

9,9 9,9 –

9,6 9,6 –

9,7 9,7 –

10,4 10,4 –

* Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen. Dieses Gesetz betrifft öffentliche Schulen, nur Sek I 2) schulweit, da keine Stufenzuordnung 1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

43

2

ZEITREIHEN

2.8

¨ Ubergangsquoten aus der Grundschule in die Sekundarstufe I

Schülerinnen und Schüler ¹

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

zur PRIMUS-Schule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

93 0,1%

202 0,1%

182 0,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

43 50 46,2%

91 111 45,0%

85 97 46,7%

zur Hauptschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

27.470 15,1%

28.507 15,1%

26.030 14,5%

23.191 13,3%

20.766 12,3%

16.685 9,9%

12.162 7,6%

8.719 5,4%

6.565 4,3%

6.225 4,0%

11.894 15.576 43,3%

12.600 15.907 44,2%

11.375 14.655 43,7%

10.004 13.187 43,1%

9.017 11.749 43,4%

7.269 9.416 43,6%

5.248 6.914 43,2%

3.805 4.914 43,6%

2.912 3.653 44,4%

2.736 3.489 44,0%

zur Realschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

50.328 27,7%

54.050 28,6%

50.950 28,4%

50.719 29,0%

48.597 28,7%

48.842 28,9%

40.599 25,5%

36.936 22,9%

32.042 20,8%

33.233 21,1%

24.635 25.693 48,9%

26.423 27.627 48,9%

24.950 26.000 49,0%

24.499 26.220 48,3%

23.646 24.951 48,7%

23.613 25.229 48,3%

19.681 20.918 48,5%

17.928 19.008 48,5%

15.514 16.528 48,4%

16.092 17.141 48,4%

zur Sekundarschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

4.205 2,6%

8.417 5,2%

9.749 6,3%

10.015 6,4%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.878 2.327 44,7%

3.799 4.618 45,1%

4.356 5.393 44,7%

4.484 5.531 44,8%

zur Gemeinschaftsschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

1.129 0,7%

1.057 0,7%

1.059 0,7%

856 0,6%

855 0,5%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

525 604 46,5%

502 555 47,5%

506 553 47,8%

394 462 46,0%

409 446 47,8%

zum Gymnasium alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

70.832 39,0%

72.890 38,6%

69.352 38,6%

67.689 38,7%

66.782 39,5%

69.295 41,0%

66.476 41,8%

67.515 41,8%

64.116 41,6%

65.026 41,3%

36.991 33.841 52,2%

37.791 35.099 51,8%

36.021 33.331 51,9%

35.191 32.498 52,0%

34.924 31.858 52,3%

35.991 33.304 51,9%

34.804 31.672 52,4%

34.778 32.737 51,5%

33.614 30.502 52,4%

33.876 31.150 52,1%

¹ ab 2009: Die aufnehmende Schulform meint den entsprechenden Bildungsgang, z.B. werden Schüler im Bildungsgang "Gymnasium" auch dann im Gymnasium gezählt, wenn sie die Schulform "Realschule mit Gymnasialzweig" besuchen.

44

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.8

¨ UBERGANGSQUOTEN AUS DER GRUNDSCHULE IN DIE SEKUNDARSTUFE I

¨ noch: Ubergangsquoten aus der Grundschule in die Sekundarstufe I

Schülerinnen und Schüler ¹

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

zur Gesamtschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

31.646 17,4%

31.889 16,9%

31.937 17,8%

31.879 18,2%

31.884 18,9%

32.152 19,0%

34.042 21,4%

38.029 23,6%

39.964 25,9%

41.045 26,1%

15.684 15.962 49,6%

15.966 15.923 50,1%

15.885 16.052 49,7%

15.924 15.955 50,0%

16.077 15.807 50,4%

15.826 16.326 49,2%

16.714 17.328 49,1%

18.580 19.449 48,9%

19.368 20.596 48,5%

20.064 20.981 48,9%

zu Freie Waldorfschule und Hiberniaschule alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

88 0,0%

106 0,1%

113 0,1%

118 0,1%

115 0,1%

107 0,1%

97 0,1%

118 0,1%

90 0,1%

97 0,1%

43 45 48,9%

55 51 51,9%

55 58 48,7%

58 60 49,2%

56 59 48,7%

54 53 50,5%

49 48 50,5%

63 55 53,4%

46 44 51,1%

52 45 53,6%

zur Förderschule G/H alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

1.296 0,7%

1.420 0,8%

1.221 0,7%

1.262 0,7%

971 0,6%

716 0,4%

570 0,4%

572 0,4%

574 0,4%

705 0,4%

568 728 43,8%

643 777 45,3%

503 718 41,2%

531 731 42,1%

397 574 40,9%

286 430 39,9%

240 330 42,1%

221 351 38,6%

245 329 42,7%

262 443 37,2%

zur Förderschule R/Gy alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

27 0,0%

25 0,0%

20 0,0%

26 0,0%

16 0,0%

20 0,0%

8 0,0%

15 0,0%

18 0,0%

25 0,0%

10 17 37,0%

9 16 36,0%

4 16 20,0%

8 18 30,8%

4 12 25,0%

10 10 50,0%

2 6 25,0%

5 10 33,3%

6 12 33,3%

10 15 40,0%

Insgesamt alle Anteil davon: weiblich männlich Anteil weiblich

181.687 100,0%

188.887 100,0%

179.623 100,0%

174.884 100,0%

169.131 100,0%

168.946 100,0%

159.216 100,0%

161.473 100,0%

154.176 100,0%

157.408 100,0%

89.825 91.862 49,4%

93.487 95.400 49,5%

88.793 90.830 49,4%

86.215 88.669 49,3%

84.121 85.010 49,7%

83.574 85.372 49,5%

79.118 80.098 49,7%

79.728 81.745 49,4%

76.546 77.630 49,6%

78.070 79.338 49,6%

¹ ab 2009: Die aufnehmende Schulform meint den entsprechenden Bildungsgang, z.B. werden Schüler im Bildungsgang "Gymnasium" auch dann im Gymnasium gezählt, wenn sie die Schulform "Realschule mit Gymnasialzweig" besuchen.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

45

2

ZEITREIHEN

2.9

Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Förderschule 67.796

66.162

64.229

62.697

61.911

60.854

58.814

55.960

53.499

50.647

24.704

24.200

23.566

22.883

22.463

21.848

21.143

19.905

18.820

17.720

Wechsel zu Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

989 292 1,46% 1,62% 1,18%

924 247 1,40% 1,61% 1,02%

1.039 307 1,62% 1,80% 1,30%

1.098 300 1,75% 2,00% 1,31%

1.245 345 2,01% 2,28% 1,54%

1.355 376 2,23% 2,51% 1,72%

1.284 399 2,18% 2,35% 1,89%

1.004 290 1,79% 1,98% 1,46%

804 275 1,50% 1,53% 1,46%

610 200 1,20% 1,25% 1,13%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

89 15 0,13% 0,17% 0,06%

97 23 0,15% 0,18% 0,10%

109 22 0,17% 0,21% 0,09%

108 27 0,17% 0,20% 0,12%

178 39 0,29% 0,35% 0,17%

236 55 0,39% 0,46% 0,25%

298 51 0,51% 0,66% 0,24%

268 64 0,48% 0,57% 0,32%

338 90 0,63% 0,72% 0,48%

313 62 0,62% 0,76% 0,35%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

150 27 0,26% 0,33% 0,13%

258 61 0,46% 0,55% 0,31%

303 83 0,57% 0,63% 0,44%

309 92 0,61% 0,66% 0,52%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

16 4 0,03% 0,03% 0,02%

23 6 0,04% 0,05% 0,03%

22 7 0,04% 0,04% 0,04%

21 3 0,04% 0,05% 0,02%

24 5 0,05% 0,06% 0,03%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

15 – 0,02% 0,03% –

13 3 0,02% 0,02% 0,01%

22 2 0,03% 0,05% 0,01%

12 4 0,02% 0,02% 0,02%

17 7 0,03% 0,03% 0,03%

35 9 0,06% 0,07% 0,04%

40 12 0,07% 0,07% 0,06%

45 15 0,08% 0,08% 0,08%

59 17 0,11% 0,12% 0,09%

89 30 0,18% 0,18% 0,17%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

167 51 0,25% 0,27% 0,21%

176 46 0,27% 0,31% 0,19%

197 53 0,31% 0,35% 0,22%

217 52 0,35% 0,41% 0,23%

258 84 0,42% 0,44% 0,37%

362 109 0,59% 0,65% 0,50%

476 147 0,81% 0,87% 0,70%

642 184 1,15% 1,27% 0,92%

792 188 1,48% 1,74% 1,00%

809 218 1,60% 1,79% 1,23%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

46

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.9

SCHULFORMWECHSEL IN DER SEKUNDARSTUFE I

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Hauptschule und SI Volksschule 267.712

250.180

233.680

217.015

201.853

188.382

175.349

159.118

139.597

119.192

114.528

107.018

100.581

93.286

86.278

80.526

74.734

67.409

58.978

50.357

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

1.208 292 0,45% 0,60% 0,25%

1.223 336 0,49% 0,62% 0,31%

1.167 305 0,50% 0,65% 0,30%

1.154 303 0,53% 0,69% 0,32%

979 277 0,49% 0,61% 0,32%

744 242 0,39% 0,47% 0,30%

733 213 0,42% 0,52% 0,29%

612 189 0,38% 0,46% 0,28%

532 182 0,38% 0,43% 0,31%

463 150 0,39% 0,45% 0,30%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

828 386 0,31% 0,29% 0,34%

714 361 0,29% 0,25% 0,34%

852 412 0,36% 0,33% 0,41%

1.104 534 0,51% 0,46% 0,57%

1.181 558 0,59% 0,54% 0,65%

1.129 515 0,60% 0,57% 0,64%

923 422 0,53% 0,50% 0,56%

624 302 0,39% 0,35% 0,45%

377 191 0,27% 0,23% 0,32%

354 183 0,30% 0,25% 0,36%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

723 292 0,41% 0,43% 0,39%

1.330 546 0,84% 0,85% 0,81%

2.388 1.065 1,71% 1,64% 1,81%

167 79 0,14% 0,13% 0,16%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

7 4 0,00% 0,00% 0,00%

6 2 0,00% 0,00% 0,00%

8 4 0,01% 0,00% 0,01%

6 2 0,00% 0,00% 0,00%

17 10 0,01% 0,01% 0,02%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

96 52 0,04% 0,03% 0,05%

53 26 0,02% 0,02% 0,02%

34 13 0,01% 0,02% 0,01%

35 16 0,02% 0,02% 0,02%

47 19 0,02% 0,02% 0,02%

39 25 0,02% 0,01% 0,03%

30 15 0,02% 0,01% 0,02%

59 33 0,04% 0,03% 0,05%

70 36 0,05% 0,04% 0,06%

93 48 0,08% 0,07% 0,10%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

268 128 0,10% 0,09% 0,11%

280 128 0,11% 0,11% 0,12%

278 137 0,12% 0,11% 0,14%

249 122 0,11% 0,10% 0,13%

254 131 0,13% 0,11% 0,15%

234 114 0,12% 0,11% 0,14%

248 109 0,14% 0,14% 0,15%

246 114 0,15% 0,14% 0,17%

330 161 0,24% 0,21% 0,27%

223 98 0,19% 0,18% 0,19%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

47

2

ZEITREIHEN

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Realschule 337.697

330.439

326.413

320.895

316.411

311.045

308.860

298.907

281.947

263.140

169.122

164.660

161.965

158.728

155.674

152.770

150.985

145.870

136.976

127.632

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

54 11 0,02% 0,03% 0,01%

69 13 0,02% 0,03% 0,01%

70 15 0,02% 0,03% 0,01%

59 8 0,02% 0,03% 0,01%

98 18 0,03% 0,05% 0,01%

118 28 0,04% 0,06% 0,02%

109 24 0,04% 0,05% 0,02%

128 26 0,04% 0,07% 0,02%

168 39 0,06% 0,09% 0,03%

207 41 0,08% 0,12% 0,03%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

7.563 3.077 2,24% 2,66% 1,82%

7.436 3.081 2,25% 2,63% 1,87%

6.410 2.597 1,96% 2,32% 1,60%

6.148 2.389 1,92% 2,32% 1,51%

5.398 2.139 1,71% 2,03% 1,37%

5.473 2.199 1,76% 2,07% 1,44%

5.857 2.319 1,90% 2,24% 1,54%

5.059 1.987 1,69% 2,01% 1,36%

4.112 1.532 1,46% 1,78% 1,12%

3.615 1.285 1,37% 1,72% 1,01%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

229 72 0,07% 0,10% 0,05%

1.463 622 0,49% 0,55% 0,43%

1.110 510 0,39% 0,41% 0,37%

903 395 0,34% 0,37% 0,31%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

1 – 0,00% 0,00% –

26 12 0,01% 0,01% 0,01%

23 10 0,01% 0,01% 0,01%

12 5 0,00% 0,00% 0,00%

23 9 0,01% 0,01% 0,01%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

669 333 0,20% 0,20% 0,20%

662 375 0,20% 0,17% 0,23%

614 357 0,19% 0,16% 0,22%

624 339 0,19% 0,18% 0,21%

646 367 0,20% 0,17% 0,24%

693 412 0,22% 0,18% 0,27%

616 344 0,20% 0,17% 0,23%

579 325 0,19% 0,17% 0,22%

432 214 0,15% 0,15% 0,16%

373 230 0,14% 0,11% 0,18%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

708 349 0,21% 0,21% 0,21%

742 376 0,22% 0,22% 0,23%

699 363 0,21% 0,20% 0,22%

565 302 0,18% 0,16% 0,19%

626 313 0,20% 0,19% 0,20%

590 309 0,19% 0,18% 0,20%

649 302 0,21% 0,22% 0,20%

688 363 0,23% 0,21% 0,25%

894 409 0,32% 0,33% 0,30%

717 338 0,27% 0,28% 0,26%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

48

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.9

SCHULFORMWECHSEL IN DER SEKUNDARSTUFE I

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Gemeinschaftsschule –











1.154

2.263

3.384

3.855













534

1.043

1.568

1.775

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

10 3 0,44% 0,57% 0,29%

7 – 0,21% 0,39% –

13 4 0,34% 0,43% 0,23%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

4 2 0,35% 0,32% 0,37%

10 7 0,44% 0,25% 0,67%

30 15 0,89% 0,83% 0,96%

10 7 0,26% 0,14% 0,39%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

17 10 1,47% 1,13% 1,87%

18 7 0,80% 0,90% 0,67%

13 5 0,38% 0,44% 0,32%

26 11 0,67% 0,72% 0,62%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

2 1 0,09% 0,08% 0,10%

3 1 0,09% 0,11% 0,06%

12 6 0,31% 0,29% 0,34%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

2 2 0,17% – 0,37%

3 2 0,13% 0,08% 0,19%

13 9 0,38% 0,22% 0,57%

8 4 0,21% 0,19% 0,23%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

3 2 0,26% 0,16% 0,37%

11 5 0,49% 0,49% 0,48%

435 186 12,85% 13,71% 11,86%

18 10 0,47% 0,38% 0,56%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

49

2

ZEITREIHEN

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Sekundarschule –













5.342

15.951

29.192















2.291

6.975

12.910

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

11 3 0,21% 0,26% 0,13%

64 14 0,40% 0,56% 0,20%

90 15 0,31% 0,46% 0,12%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

13 6 0,24% 0,23% 0,26%

53 20 0,33% 0,37% 0,29%

83 37 0,28% 0,28% 0,29%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

22 13 0,41% 0,29% 0,57%

68 27 0,43% 0,46% 0,39%

134 66 0,46% 0,42% 0,51%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

2 1 0,01% 0,01% 0,01%

2 – 0,01% 0,01% –

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

3 1 0,06% 0,07% 0,04%

35 20 0,22% 0,17% 0,29%

68 36 0,23% 0,20% 0,28%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

8 2 0,15% 0,20% 0,09%

27 13 0,17% 0,16% 0,19%

925 432 3,17% 3,03% 3,35%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

50

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.9

SCHULFORMWECHSEL IN DER SEKUNDARSTUFE I

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Gymnasium 395.407

399.209

401.801

401.086

398.032

338.958

339.790

334.404

331.493

326.581

209.740

211.412

211.799

211.089

209.332

177.369

177.544

174.849

173.189

171.011

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

19 4 0,00% 0,01% 0,00%

10 4 0,00% 0,00% 0,00%

12 1 0,00% 0,01% 0,00%

12 3 0,00% 0,00% 0,00%

12 3 0,00% 0,00% 0,00%

19 6 0,01% 0,01% 0,00%

28 7 0,01% 0,01% 0,00%

23 7 0,01% 0,01% 0,00%

28 7 0,01% 0,01% 0,00%

48 19 0,01% 0,02% 0,01%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

502 198 0,13% 0,16% 0,09%

487 178 0,12% 0,16% 0,08%

361 146 0,09% 0,11% 0,07%

283 104 0,07% 0,09% 0,05%

179 63 0,04% 0,06% 0,03%

219 84 0,06% 0,08% 0,05%

163 59 0,05% 0,06% 0,03%

196 73 0,06% 0,08% 0,04%

166 62 0,05% 0,07% 0,04%

163 52 0,05% 0,07% 0,03%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

6.362 2.893 1,61% 1,87% 1,38%

6.574 2.921 1,65% 1,95% 1,38%

6.189 2.758 1,54% 1,81% 1,30%

5.374 2.254 1,34% 1,64% 1,07%

4.835 1.971 1,21% 1,52% 0,94%

4.493 1.850 1,33% 1,64% 1,04%

4.666 1.994 1,37% 1,65% 1,12%

4.934 1.989 1,48% 1,85% 1,14%

4.739 1.984 1,43% 1,74% 1,15%

4.699 1.903 1,44% 1,80% 1,11%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

17 11 0,01% 0,00% 0,01%

55 17 0,02% 0,02% 0,01%

197 87 0,06% 0,07% 0,05%

258 101 0,08% 0,10% 0,06%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

3 1 0,00% 0,00% 0,00%

11 4 0,00% 0,00% 0,00%

10 – 0,00% 0,01% –

10 7 0,00% 0,00% 0,00%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

803 373 0,20% 0,23% 0,18%

895 435 0,22% 0,24% 0,21%

933 444 0,23% 0,26% 0,21%

844 395 0,21% 0,24% 0,19%

777 372 0,20% 0,21% 0,18%

735 331 0,22% 0,25% 0,19%

664 295 0,20% 0,23% 0,17%

1.059 500 0,32% 0,35% 0,29%

1.028 452 0,31% 0,36% 0,26%

1.065 470 0,33% 0,38% 0,27%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

51

2

ZEITREIHEN

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Herkunftsschulform: Gesamtschule 193.835

192.979

192.348

192.562

192.605

192.774

193.520

196.654

203.972

214.672

94.754

94.769

95.095

95.492

95.653

96.049

96.107

97.307

100.287

104.710

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

298 94 0,15% 0,21% 0,10%

319 108 0,17% 0,21% 0,11%

270 79 0,14% 0,20% 0,08%

262 61 0,14% 0,21% 0,06%

238 87 0,12% 0,16% 0,09%

207 75 0,11% 0,14% 0,08%

231 64 0,12% 0,17% 0,07%

277 90 0,14% 0,19% 0,09%

309 101 0,15% 0,20% 0,10%

349 100 0,16% 0,23% 0,10%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

780 349 0,40% 0,43% 0,37%

804 362 0,42% 0,45% 0,38%

784 367 0,41% 0,43% 0,39%

769 379 0,40% 0,40% 0,40%

723 339 0,38% 0,40% 0,35%

688 335 0,36% 0,36% 0,35%

636 293 0,33% 0,35% 0,30%

506 254 0,26% 0,25% 0,26%

493 254 0,24% 0,23% 0,25%

405 187 0,19% 0,20% 0,18%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

262 133 0,14% 0,13% 0,14%

330 172 0,17% 0,16% 0,18%

380 203 0,20% 0,18% 0,21%

358 191 0,19% 0,17% 0,20%

388 217 0,20% 0,18% 0,23%

358 203 0,19% 0,16% 0,21%

405 215 0,21% 0,20% 0,22%

406 207 0,21% 0,20% 0,21%

427 239 0,21% 0,18% 0,24%

338 170 0,16% 0,15% 0,16%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

9 5 0,00% 0,00% 0,01%

28 9 0,01% 0,02% 0,01%

54 32 0,03% 0,02% 0,03%

93 36 0,04% 0,05% 0,03%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

9 4 0,00% 0,01% 0,00%

4 2 0,00% 0,00% 0,00%

9 1 0,00% 0,01% 0,00%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

204 110 0,11% 0,09% 0,12%

149 73 0,08% 0,08% 0,08%

170 91 0,09% 0,08% 0,10%

141 75 0,07% 0,07% 0,08%

131 71 0,07% 0,06% 0,07%

161 79 0,08% 0,08% 0,08%

163 98 0,08% 0,07% 0,10%

199 105 0,10% 0,09% 0,11%

157 79 0,08% 0,08% 0,08%

197 100 0,09% 0,09% 0,10%

Anz. Schüler der Herkunftsschulform im Vorjahr darunter weiblich

52

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.9

SCHULFORMWECHSEL IN DER SEKUNDARSTUFE I

noch: Schulformwechsel in der Sekundarstufe I

aufnehmende Schulform

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt *) 1.262.447 612.848

1.238.969 602.059

1.218.471 593.006

1.194.255 581.478

1.170.812 569.400

1.092.013 528.562

1.077.487 521.047

1.052.648 508.674

1.029.937 496.836

1.007.582 486.252

Wechsel zu Förderschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

1.579 401 0,13% 0,18% 0,07%

1.621 461 0,13% 0,18% 0,08%

1.519 400 0,12% 0,18% 0,07%

1.487 375 0,12% 0,18% 0,06%

1.327 385 0,11% 0,16% 0,07%

1.088 351 0,10% 0,13% 0,07%

1.101 308 0,10% 0,14% 0,06%

1.061 318 0,10% 0,14% 0,06%

1.108 343 0,11% 0,14% 0,07%

1.170 329 0,12% 0,16% 0,07%

Hauptschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

9.834 3.916 0,78% 0,91% 0,64%

9.651 3.868 0,78% 0,91% 0,64%

8.594 3.417 0,71% 0,83% 0,58%

8.298 3.172 0,69% 0,84% 0,55%

7.545 2.886 0,64% 0,77% 0,51%

7.735 2.994 0,71% 0,84% 0,57%

7.944 3.072 0,74% 0,88% 0,59%

6.788 2.617 0,64% 0,77% 0,51%

5.658 2.158 0,55% 0,66% 0,43%

4.886 1.768 0,48% 0,60% 0,36%

Realschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

7.541 3.427 0,60% 0,63% 0,56%

7.715 3.477 0,62% 0,67% 0,58%

7.530 3.395 0,62% 0,66% 0,57%

6.944 3.006 0,58% 0,64% 0,52%

6.582 2.785 0,56% 0,63% 0,49%

6.216 2.623 0,57% 0,64% 0,50%

6.309 2.692 0,59% 0,65% 0,52%

6.272 2.582 0,60% 0,68% 0,51%

5.962 2.536 0,58% 0,64% 0,51%

5.864 2.395 0,58% 0,67% 0,49%

Sekundarschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

1.128 407 0,10% 0,13% 0,08%

3.134 1.255 0,30% 0,35% 0,25%

4.054 1.778 0,39% 0,43% 0,36%

1.732 703 0,17% 0,20% 0,14%

Gemeinschaftsschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

– – – – –

24 8 0,00% 0,00% 0,00%

58 21 0,01% 0,01% 0,00%

75 30 0,01% 0,01% 0,01%

56 13 0,01% 0,01% 0,00%

95 38 0,01% 0,01% 0,01%

Gymnasium darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

984 495 0,08% 0,08% 0,08%

877 477 0,07% 0,06% 0,08%

840 463 0,07% 0,06% 0,08%

812 434 0,07% 0,06% 0,07%

841 464 0,07% 0,06% 0,08%

928 525 0,08% 0,07% 0,10%

851 471 0,08% 0,07% 0,09%

888 481 0,08% 0,07% 0,09%

766 375 0,07% 0,07% 0,08%

828 448 0,08% 0,07% 0,09%

Gesamtschule darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

1.946 901 0,15% 0,16% 0,15%

2.093 985 0,17% 0,17% 0,16%

2.107 997 0,17% 0,18% 0,17%

1.875 871 0,16% 0,16% 0,15%

1.915 900 0,16% 0,17% 0,16%

1.921 863 0,18% 0,19% 0,16%

2.040 855 0,19% 0,21% 0,16%

2.654 1.168 0,25% 0,27% 0,23%

3.506 1.409 0,34% 0,39% 0,28%

3.757 1.566 0,37% 0,42% 0,32%

insgesamt darunter weiblich Wechselquote alle Wechselquote männl. Wechselquote weibl.

21.884 9.140 1,73% 1,96% 1,49%

21.957 9.268 1,77% 1,99% 1,54%

20.590 8.672 1,69% 1,91% 1,46%

19.416 7.858 1,63% 1,89% 1,35%

18.210 7.420 1,56% 1,79% 1,30%

17.912 7.364 1,64% 1,87% 1,39%

19.431 7.826 1,80% 2,09% 1,50%

20.872 8.451 1,98% 2,28% 1,66%

21.110 8.612 2,05% 2,34% 1,73%

18.332 7.247 1,82% 2,13% 1,49%

Anz. Schüler im Vorjahr darunter weiblich

*)

ohne Freie Waldorfschule und Hiberniaschule

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

53

2

ZEITREIHEN

2.10

Wiederholerinnen und Wiederholer

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

742.196 8.142 1,1%

720.947 9.577 1,3%

695.158 9.343 1,3%

680.510 3.073 0,5%

662.508 2.770 0,4%

651.995 2.963 0,5%

639.106 2.391 0,4%

624.566 2.269 0,4%

624.167 2.566 0,4%

618.464 2.665 0,4%

3.611 44,4%

4.267 44,6%

4.062 43,5%

1.353 44,0%

1.206 43,5%

1.285 43,4%

1.095 45,8%

1.030 45,4%

1.168 45,5%

1.206 45,3%

PRIMUS-Schule, Primarstufe und Sekundarstufen I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

162 – –

664 1 0,2%

1.150 11 1,0%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

5 45,5%

Primus-Schule, Primarstufe alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

68 – –

361 – –

656 1 0,2%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

PRIMUS-Schule, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

94 – –

303 1 0,3%

494 10 2,0%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

5 50,0%

Hauptschule alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

250.084 12.009 4,8%

233.615 11.324 4,8%

216.944 10.224 4,7%

201.772 8.860 4,4%

188.301 8.427 4,5%

175.242 8.216 4,7%

159.014 8.055 5,1%

139.496 7.529 5,4%

119.084 7.422 6,2%

103.302 6.248 6,0%

4.518 37,6%

4.266 37,7%

3.876 37,9%

3.461 39,1%

3.373 40,0%

3.295 40,1%

3.201 39,7%

2.976 39,5%

3.077 41,5%

2.562 41,0%

Realschule alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

330.439 14.279 4,3%

326.397 13.581 4,2%

320.881 11.671 3,6%

316.388 10.910 3,4%

311.020 9.884 3,2%

308.833 9.400 3,0%

298.864 9.214 3,1%

281.895 9.150 3,2%

263.079 9.068 3,4%

248.453 8.638 3,5%

6.120 42,9%

5.754 42,4%

4.897 42,0%

4.505 41,3%

4.042 40,9%

3.904 41,5%

3.774 41,0%

3.680 40,2%

3.491 38,5%

3.295 38,1%

*)

Ohne Weiterbildungskollegs wegen fehlender Stufenzuordnung Anm.: Ohne Schülerinnen und Schüler in Klassen für Schülerinnen und Schüler mit dem FSP "Geistige Entwicklung" oder an Schulen für Kranke Durchführungsprinzip (Wiederholer werden an der Schulform gezählt, an der sie das Schuljahr wiederholen)

54

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.10

WIEDERHOLERINNEN UND WIEDERHOLER

noch: Wiederholerinnen und Wiederholer

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Sekundarschule alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

5.338 87 1,6%

15.941 207 1,3%

29.172 380 1,3%

38.786 363 0,9%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

28 32,2%

60 29,0%

119 31,3%

123 33,9%

Gemeinschaftsschule alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.154 10 0,9%

2.263 17 0,8%

3.384 14 0,4%

3.855 14 0,4%

4.776 18 0,4%

– –

– –

– –

– –

– –

5 50,0%

7 41,2%

5 35,7%

5 35,7%

8 44,4%

Gymnasium, Sekundarstufen I und II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

579.547 15.891 2,7%

589.035 13.524 2,3%

593.076 11.075 1,9%

596.669 9.795 1,6%

596.858 9.370 1,6%

598.755 9.525 1,6%

592.391 10.173 1,7%

547.327 10.058 1,8%

538.855 8.949 1,7%

532.480 9.022 1,7%

6.899 43,4%

5.588 41,3%

4.483 40,5%

3.888 39,7%

3.611 38,5%

3.667 38,5%

3.762 37,0%

3.659 36,4%

3.233 36,1%

3.386 37,5%

Gymnasium, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

399.202 9.691 2,4%

401.796 7.818 1,9%

401.082 6.155 1,5%

398.029 5.066 1,3%

338.953 4.799 1,4%

339.783 4.642 1,4%

334.392 4.619 1,4%

331.489 4.795 1,4%

326.574 4.499 1,4%

324.895 4.701 1,4%

4.084 42,1%

3.113 39,8%

2.382 38,7%

1.931 38,1%

1.708 35,6%

1.629 35,1%

1.539 33,3%

1.661 34,6%

1.525 33,9%

1.677 35,7%

Gymnasium, Sekundarstufe II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

180.345 6.200 3,4%

187.239 5.706 3,0%

191.994 4.920 2,6%

198.640 4.729 2,4%

257.905 4.571 1,8%

258.972 4.883 1,9%

257.999 5.554 2,2%

215.838 5.263 2,4%

212.281 4.450 2,1%

207.585 4.321 2,1%

2.815 45,4%

2.475 43,4%

2.101 42,7%

1.957 41,4%

1.903 41,6%

2.038 41,7%

2.223 40,0%

1.998 38,0%

1.708 38,4%

1.709 39,6%

Gesamtschule, Sekundarstufen I und II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

232.821 5.618 2,4%

232.085 5.836 2,5%

232.691 4.930 2,1%

234.826 4.490 1,9%

237.914 4.281 1,8%

240.987 3.892 1,6%

245.426 4.049 1,6%

254.450 4.050 1,6%

265.870 4.118 1,5%

279.209 3.898 1,4%

2.503 44,6%

2.672 45,8%

2.286 46,4%

2.011 44,8%

1.952 45,6%

1.824 46,9%

1.812 44,8%

1.778 43,9%

1.818 44,1%

1.690 43,4%

*)

Ohne Weiterbildungskollegs wegen fehlender Stufenzuordnung Anm.: Ohne Schülerinnen und Schüler in Klassen für Schülerinnen und Schüler mit dem FSP "Geistige Entwicklung" oder an Schulen für Kranke Durchführungsprinzip (Wiederholer werden an der Schulform gezählt, an der sie das Schuljahr wiederholen)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

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2

ZEITREIHEN

noch: Wiederholerinnen und Wiederholer

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

192.872 2.722 1,4%

192.235 3.057 1,6%

192.439 2.521 1,3%

192.473 2.315 1,2%

192.645 2.194 1,1%

193.376 2.021 1,0%

196.486 2.065 1,1%

203.786 2.168 1,1%

214.440 2.360 1,1%

226.853 2.166 1,0%

1.132 41,6%

1.339 43,8%

1.094 43,4%

1.006 43,5%

992 45,2%

932 46,1%

923 44,7%

941 43,4%

1.017 43,1%

900 41,6%

Gesamtschule, Sekundarstufe II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

39.949 2.896 7,2%

39.850 2.779 7,0%

40.252 2.409 6,0%

42.353 2.175 5,1%

45.269 2.087 4,6%

47.611 1.871 3,9%

48.940 1.984 4,1%

50.664 1.882 3,7%

51.430 1.758 3,4%

52.356 1.732 3,3%

1.371 47,3%

1.333 48,0%

1.192 49,5%

1.005 46,2%

960 46,0%

892 47,7%

889 44,8%

837 44,5%

801 45,6%

790 45,6%

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule, Primarstufe, Sekundarstufen I und II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

17.482 149 0,9%

17.374 159 0,9%

17.461 132 0,8%

17.349 160 0,9%

17.445 160 0,9%

17.417 122 0,7%

17.248 94 0,5%

17.333 149 0,9%

17.385 175 1,0%

17.421 122 0,7%

65 43,6%

61 38,4%

56 42,4%

59 36,9%

71 44,4%

58 47,5%

43 45,7%

62 41,6%

69 39,4%

41 33,6%

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule, Primarstufe alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

5.624 98 1,7%

5.512 99 1,8%

5.410 51 0,9%

5.401 38 0,7%

5.293 48 0,9%

5.246 60 1,1%

5.176 62 1,2%

5.157 59 1,1%

5.191 85 1,6%

5.257 37 0,7%

39 39,8%

38 38,4%

23 45,1%

9 23,7%

19 39,6%

27 45,0%

26 41,9%

27 45,8%

26 30,6%

10 27,0%

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

8.635 16 0,2%

8.678 16 0,2%

8.804 30 0,3%

9.031 59 0,7%

9.159 55 0,6%

9.185 38 0,4%

9.072 5 0,1%

10.207 63 0,6%

10.537 79 0,7%

9.996 63 0,6%

10 62,5%

9 56,3%

11 36,7%

22 37,3%

25 45,5%

16 42,1%

4 80,0%

27 42,9%

35 44,3%

21 33,3%

Freie Waldorfschule und Hiberniaschule, Sekundarstufe II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

3.223 35 1,1%

3.184 44 1,4%

3.247 51 1,6%

2.917 63 2,2%

2.993 57 1,9%

2.986 24 0,8%

3.000 27 0,9%

1.969 27 1,4%

1.657 11 0,7%

2.168 22 1,0%

16 45,7%

14 31,8%

22 43,1%

28 44,4%

27 47,4%

15 62,5%

13 48,1%

8 29,6%

8 72,7%

10 45,5%

*)

Ohne Weiterbildungskollegs wegen fehlender Stufenzuordnung Anm.: Ohne Schülerinnen und Schüler in Klassen für Schülerinnen und Schüler mit dem FSP "Geistige Entwicklung" oder an Schulen für Kranke Durchführungsprinzip (Wiederholer werden an der Schulform gezählt, an der sie das Schuljahr wiederholen)

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2.10

WIEDERHOLERINNEN UND WIEDERHOLER

noch: Wiederholerinnen und Wiederholer

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule G/H, Primarstufe und Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

82.675 4.178 5,1%

81.916 4.053 4,9%

80.741 4.090 5,1%

79.619 3.878 4,9%

77.427 3.486 4,5%

73.618 2.937 4,0%

69.176 2.741 4,0%

65.363 2.605 4,0%

61.221 2.540 4,1%

57.417 1.838 3,2%

1.341 32,1%

1.324 32,7%

1.265 30,9%

1.166 30,1%

1.107 31,8%

961 32,7%

829 30,2%

813 31,2%

780 30,7%

540 29,4%

Förderschule G/H, Primarstufe alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

29.049 1.510 5,2%

30.385 1.430 4,7%

30.880 1.592 5,2%

30.554 1.573 5,1%

29.570 1.276 4,3%

27.875 984 3,5%

26.122 824 3,2%

24.862 719 2,9%

23.762 697 2,9%

22.799 689 3,0%

521 34,5%

500 35,0%

515 32,3%

480 30,5%

390 30,6%

304 30,9%

228 27,7%

184 25,6%

169 24,2%

174 25,3%

Förderschule G/H, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

53.626 2.668 5,0%

51.531 2.623 5,1%

49.861 2.498 5,0%

49.065 2.305 4,7%

47.857 2.210 4,6%

45.743 1.953 4,3%

43.054 1.917 4,5%

40.501 1.886 4,7%

37.459 1.843 4,9%

34.618 1.149 3,3%

820 30,7%

824 31,4%

750 30,0%

686 29,8%

717 32,4%

657 33,6%

601 31,4%

629 33,4%

611 33,2%

366 31,9%

Förderschule R/Gy, Sekundarstufen I und II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

530 39 7,4%

541 39 7,2%

522 22 4,2%

530 22 4,2%

516 18 3,5%

520 31 6,0%

522 13 2,5%

500 12 2,4%

487 17 3,5%

465 17 3,7%

17 43,6%

21 53,8%

8 36,4%

9 40,9%

4 22,2%

14 45,2%

4 30,8%

4 33,3%

5 29,4%

4 23,5%

Förderschule R/Gy, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

459 32 7,0%

467 34 7,3%

445 17 3,8%

450 14 3,1%

427 12 2,8%

437 19 4,3%

428 11 2,6%

389 7 1,8%

365 7 1,9%

348 7 2,0%

14 43,8%

18 52,9%

4 23,5%

4 28,6%

4 33,3%

7 36,8%

3 27,3%

3 42,9%

2 28,6%

– –

Förderschule R/Gy, Sekundarstufe II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

71 7 9,9%

74 5 6,8%

77 5 6,5%

80 8 10,0%

89 6 6,7%

83 12 14,5%

94 2 2,1%

111 5 4,5%

122 10 8,2%

117 10 8,5%

3 42,9%

3 60,0%

4 80,0%

5 62,5%

– –

7 58,3%

1 50,0%

1 20,0%

3 30,0%

4 40,0%

*)

Ohne Weiterbildungskollegs wegen fehlender Stufenzuordnung Anm.: Ohne Schülerinnen und Schüler in Klassen für Schülerinnen und Schüler mit dem FSP "Geistige Entwicklung" oder an Schulen für Kranke Durchführungsprinzip (Wiederholer werden an der Schulform gezählt, an der sie das Schuljahr wiederholen)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

57

2

ZEITREIHEN

noch: Wiederholerinnen und Wiederholer

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule BK alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

7.069 258 3,6%

7.238 218 3,0%

7.374 203 2,8%

7.520 189 2,5%

7.255 212 2,9%

7.126 267 3,7%

6.749 204 3,0%

6.609 239 3,6%

5.939 264 4,4%

5.657 129 2,3%

91 35,3%

69 31,7%

66 32,5%

72 38,1%

61 28,8%

82 30,7%

73 35,8%

94 39,3%

112 42,4%

54 41,9%

Weiterbildungskolleg alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

27.847 4.599 16,5%

27.192 4.205 15,5%

26.699 3.637 13,6%

27.344 4.509 16,5%

27.383 4.068 14,9%

27.460 3.807 13,9%

26.242 3.104 11,8%

26.019 3.269 12,6%

25.374 3.365 13,3%

24.652 3.578 14,5%

2.171 47,2%

2.115 50,3%

1.834 50,4%

2.230 49,5%

2.052 50,4%

1.844 48,4%

1.450 46,7%

1.430 43,7%

1.498 44,5%

1.471 41,1%

Berufskolleg alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

588.618 18.254 3,1%

603.672 18.616 3,1%

613.056 15.637 2,6%

614.882 17.342 2,8%

605.761 16.944 2,8%

592.023 16.320 2,8%

580.736 15.667 2,7%

578.149 15.446 2,7%

570.134 14.876 2,6%

563.691 12.208 2,2%

8.757 35,3%

8.665 31,7%

7.286 32,5%

8.099 38,1%

7.972 28,8%

7.414 30,7%

7.011 35,8%

6.962 39,3%

6.504 42,4%

5.083 41,9%

Insgesamt *) alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

2.859.308 83.416 2,9%

2.840.012 81.132 2,9%

2.804.603 70.964 2,5%

2.777.409 63.228 2,3%

2.732.388 59.620 2,2%

2.695.130 57.490 2,1%

2.643.075 55.809 2,1%

2.561.194 54.997 2,1%

2.525.286 53.755 2,1%

2.495.923 48.755 2,0%

36.093 43,3%

34.802 42,9%

30.119 42,4%

26.853 42,5%

25.451 42,7%

24.353 42,4%

23.089 41,4%

22.553 41,0%

21.879 40,7%

19.468 39,9%

Insgesamt, Primarstufe alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

776.869 9.750 1,3%

756.844 11.106 1,5%

731.448 10.986 1,5%

716.465 4.684 0,7%

697.371 4.094 0,6%

685.116 4.007 0,6%

670.404 3.277 0,5%

654.653 3.047 0,5%

653.481 3.348 0,5%

647.176 3.392 0,5%

4.171 42,8%

4.805 43,3%

4.600 41,9%

1.842 39,3%

1.615 39,4%

1.616 40,3%

1.349 41,2%

1.241 40,7%

1.363 40,7%

1.390 41,0%

Insgesamt, Sekundarstufe I alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

1.235.317 41.417 3,4%

1.214.719 38.453 3,2%

1.190.456 33.116 2,8%

1.167.208 29.529 2,5%

1.088.362 27.581 2,5%

1.073.753 26.299 2,4%

1.048.911 25.990 2,5%

1.027.182 25.819 2,5%

1.004.868 25.673 2,6%

992.521 23.363 2,4%

16.698 40,3%

15.323 39,8%

13.014 39,3%

11.615 39,3%

10.861 39,4%

10.445 39,7%

10.080 38,8%

9.982 38,7%

9.882 38,5%

8.952 38,3%

Insgesamt, Sekundarstufe II alle Wiederholer Wiederholerquote davon: weiblich Anteil weiblich

819.275 27.650 3,4%

841.257 27.368 3,3%

856.000 23.225 2,7%

866.392 24.506 2,8%

919.272 23.877 2,6%

908.801 23.377 2,6%

897.518 23.438 2,6%

853.340 22.862 2,7%

841.563 21.369 2,5%

831.574 18.422 2,2%

13.053 47,2%

12.559 45,9%

10.671 45,9%

11.166 45,6%

10.923 45,7%

10.448 44,7%

10.210 43,6%

9.900 43,3%

9.136 42,8%

7.650 41,5%

*)

Ohne Weiterbildungskollegs wegen fehlender Stufenzuordnung Anm.: Ohne Schülerinnen und Schüler in Klassen für Schülerinnen und Schüler mit dem FSP "Geistige Entwicklung" oder an Schulen für Kranke Durchführungsprinzip (Wiederholer werden an der Schulform gezählt, an der sie das Schuljahr wiederholen)

58

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

2.11

2.11

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche und motorische Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Lernen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

7.661

8.365

9.189

10.473

11.560

13.185

15.848

18.271

19.252

19.414

2.818 4.843 36,8%

3.051 5.314 36,5%

3.353 5.836 36,5%

3.731 6.742 35,6%

4.125 7.435 35,7%

4.602 8.583 34,9%

5.424 10.424 34,2%

6.276 11.995 34,3%

6.563 12.689 34,1%

6.737 12.677 34,7%

1.435

1.588

1.843

2.225

2.552

2.964

4.014

4.939

5.222

5.052

275 1.160 19,2%

305 1.283 19,2%

352 1.491 19,1%

390 1.835 17,5%

476 2.076 18,7%

563 2.401 19,0%

747 3.267 18,6%

950 3.989 19,2%

961 4.261 18,4%

991 4.061 19,6%

312

305

322

382

457

558

683

894

1.056

1.297

159 153 51,0%

153 152 50,2%

167 155 51,9%

191 191 50,0%

218 239 47,7%

266 292 47,7%

305 378 44,7%

406 488 45,4%

469 587 44,4%

588 709 45,3%

258

278

277

308

345

385

499

580

672

721

119 139 46,1%

130 148 46,8%

126 151 45,5%

142 166 46,1%

173 172 50,1%

189 196 49,1%

238 261 47,7%

263 317 45,3%

318 354 47,3%

338 383 46,9%

757

811

859

955

989

1.069

1.212

1.262

1.452

1.531

275 482 36,3%

302 509 37,2%

320 539 37,3%

346 609 36,2%

365 624 36,9%

392 677 36,7%

448 764 37,0%

473 789 37,5%

528 924 36,4%

560 971 36,6%

3.468

3.785

4.054

4.335

4.539

4.913

5.561

6.056

6.090

6.267

1.494 1.974 43,1%

1.627 2.158 43,0%

1.774 2.280 43,8%

1.903 2.432 43,9%

1.997 2.542 44,0%

2.123 2.790 43,2%

2.424 3.137 43,6%

2.633 3.423 43,5%

2.688 3.402 44,1%

2.765 3.502 44,1%

121

118

129

150

153

189

216

260

291

300

59 62 48,8%

48 70 40,7%

52 77 40,3%

61 89 40,7%

68 85 44,4%

77 112 40,7%

95 121 44,0%

126 134 48,5%

129 162 44,3%

125 175 41,7%

1.310

1.480

1.705

2.118

2.525

3.107

3.663

4.280

4.469

4.246

437 873 33,4%

486 994 32,8%

562 1.143 33,0%

698 1.420 33,0%

828 1.697 32,8%

992 2.115 31,9%

1.167 2.496 31,9%

1.425 2.855 33,3%

1.470 2.999 32,9%

1.370 2.876 32,3%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

59

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

PRIMUS-Schule zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich















1

34

79

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 1 –

13 21 38,2%

31 48 39,2%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich















1

12

22

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 1 –

3 9 25,0%

4 18 18,2%

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















4

10

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 3 25,0%

5 5 50,0%

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















2

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 2 –

Körperliche und motorische Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















3

4

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 3 –

1 3 25,0%

Lernen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















10

28

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

7 3 70,0%

15 13 53,6%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















1

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 – 100,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















5

12

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 3 40,0%

5 7 41,7%

Sehen

Sprache

60

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

2.11

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Hauptschule zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

2.433

2.706

3.255

3.774

4.773

5.921

7.057

8.005

8.431

8.377

782 1.651 32,1%

895 1.811 33,1%

1.110 2.145 34,1%

1.333 2.441 35,3%

1.669 3.104 35,0%

2.096 3.825 35,4%

2.452 4.605 34,7%

2.775 5.230 34,7%

2.940 5.491 34,9%

2.935 5.442 35,0%

760

792

849

949

1.167

1.491

1.830

2.162

2.273

2.341

135 625 17,8%

134 658 16,9%

144 705 17,0%

161 788 17,0%

187 980 16,0%

244 1.247 16,4%

279 1.551 15,2%

391 1.771 18,1%

406 1.867 17,9%

433 1.908 18,5%

96

65

71

81

81

107

104

101

108

173

45 51 46,9%

32 33 49,2%

36 35 50,7%

37 44 45,7%

40 41 49,4%

53 54 49,5%

50 54 48,1%

46 55 45,5%

53 55 49,1%

72 101 41,6%

23

20

30

29

40

42

54

52

64

57

13 10 56,5%

7 13 35,0%

12 18 40,0%

8 21 27,6%

17 23 42,5%

16 26 38,1%

19 35 35,2%

19 33 36,5%

25 39 39,1%

22 35 38,6%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

79

96

108

114

126

138

157

165

154

153

27 52 34,2%

31 65 32,3%

42 66 38,9%

41 73 36,0%

44 82 34,9%

46 92 33,3%

56 101 35,7%

64 101 38,8%

50 104 32,5%

46 107 30,1%

Lernen

1.254

1.519

1.907

2.308

2.972

3.601

4.258

4.766

5.015

4.771

490 764 39,1%

627 892 41,3%

784 1.123 41,1%

994 1.314 43,1%

1.251 1.721 42,1%

1.562 2.039 43,4%

1.847 2.411 43,4%

2.007 2.759 42,1%

2.146 2.869 42,8%

2.081 2.690 43,6%

14

14

9

5

9

17

34

27

30

32

6 8 42,9%

7 7 50,0%

4 5 44,4%

– 5 –

2 7 22,2%

4 13 23,5%

12 22 35,3%

11 16 40,7%

9 21 30,0%

14 18 43,8%

207

200

281

288

378

525

620

732

787

850

66 141 31,9%

57 143 28,5%

88 193 31,3%

92 196 31,9%

128 250 33,9%

171 354 32,6%

189 431 30,5%

237 495 32,4%

251 536 31,9%

267 583 31,4%

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

61

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Realschule zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

190

220

261

321

463

699

1.259

2.018

2.944

4.104

75 115 39,5%

83 137 37,7%

87 174 33,3%

96 225 29,9%

140 323 30,2%

199 500 28,5%

362 897 28,8%

612 1.406 30,3%

858 2.086 29,1%

1.239 2.865 30,2%

18

25

45

88

148

233

468

727

1.143

1.525

2 16 11,1%

2 23 8,0%

7 38 15,6%

8 80 9,1%

18 130 12,2%

31 202 13,3%

52 416 11,1%

75 652 10,3%

122 1.021 10,7%

173 1.352 11,3%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



16

14

23

25

27

43

52

61

89

– – –

10 6 62,5%

7 7 50,0%

10 13 43,5%

12 13 48,0%

12 15 44,4%

19 24 44,2%

22 30 42,3%

27 34 44,3%

42 47 47,2%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

25

26

32

36

45

68

93

126

138

168

12 13 48,0%

13 13 50,0%

14 18 43,8%

17 19 47,2%

20 25 44,4%

26 42 38,2%

37 56 39,8%

63 63 50,0%

67 71 48,6%

76 92 45,2%

42

41

41

44

71

90

104

122

163

186

17 25 40,5%

17 24 41,5%

17 24 41,5%

15 29 34,1%

24 47 33,8%

29 61 32,2%

33 71 31,7%

41 81 33,6%

56 107 34,4%

67 119 36,0%

82

76

94

83

107

181

394

758

1.083

1.623

35 47 42,7%

31 45 40,8%

35 59 37,2%

31 52 37,3%

44 63 41,1%

74 107 40,9%

178 216 45,2%

341 417 45,0%

495 588 45,7%

741 882 45,7%

16

22

20

21

30

39

47

58

68

66

8 8 50,0%

9 13 40,9%

6 14 30,0%

8 13 38,1%

9 21 30,0%

12 27 30,8%

19 28 40,4%

25 33 43,1%

25 43 36,8%

25 41 37,9%

7

14

15

26

37

61

110

175

288

447

1 6 14,3%

1 13 7,1%

1 14 6,7%

7 19 26,9%

13 24 35,1%

15 46 24,6%

24 86 21,8%

45 130 25,7%

66 222 22,9%

115 332 25,7%

Hören und Kommunikation

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

62

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gemeinschaftsschule zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











49

133

214

241

354

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

12 37 24,5%

41 92 30,8%

61 153 28,5%

66 175 27,4%

106 248 29,9%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











14

40

68

69

117

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 13 7,1%

8 32 20,0%

7 61 10,3%

6 63 8,7%

23 94 19,7%

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















3

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 1 66,7%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich















4

3

6

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

3 1 75,0%

3 – 100,0%

4 2 66,7%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich











2

6

11

6

15

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 2 –

2 4 33,3%

4 7 36,4%

3 3 50,0%

9 6 60,0%

Lernen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











27

66

107

136

180

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

10 17 37,0%

27 39 40,9%

42 65 39,3%

48 88 35,3%

61 119 33,9%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















1

1

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 1 –

– 1 –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











6

21

24

26

32

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 5 16,7%

4 17 19,0%

5 19 20,8%

6 20 23,1%

7 25 21,9%

Hören und Kommunikation

Sehen

Sprache

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

63

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Sekundarschulen zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













294

1.028

1.902

2.743

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

99 195 33,7%

322 706 31,3%

617 1.285 32,4%

888 1.855 32,4%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













85

281

564

828

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

16 69 18,8%

45 236 16,0%

83 481 14,7%

129 699 15,6%

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













4

10

20

45

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 2 50,0%

7 3 70,0%

11 9 55,0%

29 16 64,4%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













4

10

28

35

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 2 50,0%

5 5 50,0%

14 14 50,0%

14 21 40,0%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich













6

31

62

98

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

4 2 66,7%

12 19 38,7%

20 42 32,3%

31 67 31,6%

Lernen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













141

501

888

1.253

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

59 82 41,8%

207 294 41,3%

390 498 43,9%

540 713 43,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich















7

13

17

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 5 28,6%

7 6 53,8%

9 8 52,9%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich













54

188

327

467

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

16 38 29,6%

44 144 23,4%

92 235 28,1%

136 331 29,1%

Hören und Kommunikation

Sehen

Sprache

64

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gymnasium, Sekundarstufen I und II zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

107

132

152

162

194

324

422

719

1.151

1.743

46 61 43,0%

51 81 38,6%

61 91 40,1%

63 99 38,9%

70 124 36,1%

125 199 38,6%

154 268 36,5%

264 455 36,7%

411 740 35,7%

627 1.116 36,0%

14

23

24

30

41

79

124

198

306

461

3 11 21,4%

3 20 13,0%

4 20 16,7%

6 24 20,0%

3 38 7,3%

16 63 20,3%

14 110 11,3%

28 170 14,1%

44 262 14,4%

62 399 13,4%

7

5

4

3

5

7

12

4

7

42

5 2 71,4%

3 2 60,0%

2 2 50,0%

– 3 –

2 3 40,0%

3 4 42,9%

4 8 33,3%

2 2 50,0%

3 4 42,9%

12 30 28,6%

13

15

21

25

33

40

54

80

103

156

7 6 53,8%

8 7 53,3%

9 12 42,9%

12 13 48,0%

16 17 48,5%

22 18 55,0%

34 20 63,0%

50 30 62,5%

55 48 53,4%

87 69 55,8%

26

33

38

42

46

63

64

77

111

129

9 17 34,6%

10 23 30,3%

15 23 39,5%

18 24 42,9%

19 27 41,3%

27 36 42,9%

25 39 39,1%

31 46 40,3%

45 66 40,5%

54 75 41,9%

20

25

32

29

31

80

99

264

488

813

10 10 50,0%

12 13 48,0%

15 17 46,9%

12 17 41,4%

15 16 48,4%

31 49 38,8%

38 61 38,4%

104 160 39,4%

198 290 40,6%

348 465 42,8%

25

29

32

31

36

47

53

62

78

84

11 14 44,0%

14 15 48,3%

15 17 46,9%

14 17 45,2%

14 22 38,9%

22 25 46,8%

29 24 54,7%

33 29 53,2%

43 35 55,1%

40 44 47,6%

2

2

1

2

2

8

16

34

58

58

1 1 50,0%

1 1 50,0%

1 – 100,0%

1 1 50,0%

1 1 50,0%

4 4 50,0%

10 6 62,5%

16 18 47,1%

23 35 39,7%

24 34 41,4%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

65

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gymnasium, Sekundarstufe I zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

66

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

92

117

127

126

147

268

346

620

1.014

1.590

42 50 45,7%

45 72 38,5%

49 78 38,6%

49 77 38,9%

51 96 34,7%

105 163 39,2%

122 224 35,3%

224 396 36,1%

359 655 35,4%

566 1.024 35,6%

14

23

21

26

32

71

106

169

253

405

3 11 21,4%

3 20 13,0%

3 18 14,3%

6 20 23,1%

2 30 6,3%

16 55 22,5%

12 94 11,3%

26 143 15,4%

35 218 13,8%

55 350 13,6%

7

5

4

3

5

7

12

4

7

42

5 2 71,4%

3 2 60,0%

2 2 50,0%

– 3 –

2 3 40,0%

3 4 42,9%

4 8 33,3%

2 2 50,0%

3 4 42,9%

12 30 28,6%

13

14

19

20

23

32

40

62

85

121

7 6 53,8%

8 6 57,1%

9 10 47,4%

11 9 55,0%

12 11 52,2%

17 15 53,1%

23 17 57,5%

35 27 56,5%

42 43 49,4%

64 57 52,9%

21

26

27

26

32

43

45

52

82

97

9 12 42,9%

8 18 30,8%

9 18 33,3%

9 17 34,6%

11 21 34,4%

19 24 44,2%

17 28 37,8%

21 31 40,4%

34 48 41,5%

41 56 42,3%

19

24

32

29

31

80

92

263

480

811

10 9 52,6%

12 12 50,0%

15 17 46,9%

12 17 41,4%

15 16 48,4%

31 49 38,8%

36 56 39,1%

104 159 39,5%

196 284 40,8%

348 463 42,9%

16

23

23

20

22

27

37

39

52

58

7 9 43,8%

10 13 43,5%

10 13 43,5%

10 10 50,0%

8 14 36,4%

15 12 55,6%

21 16 56,8%

21 18 53,8%

27 25 51,9%

23 35 39,7%

2

2

1

2

2

8

14

31

55

56

1 1 50,0%

1 1 50,0%

1 – 100,0%

1 1 50,0%

1 1 50,0%

4 4 50,0%

9 5 64,3%

15 16 48,4%

22 33 40,0%

23 33 41,1%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gymnasium, Sekundarstufe II zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

15

15

25

36

47

56

76

99

137

153

4 11 26,7%

6 9 40,0%

12 13 48,0%

14 22 38,9%

19 28 40,4%

20 36 35,7%

32 44 42,1%

40 59 40,4%

52 85 38,0%

61 92 39,9%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich





3

4

9

8

18

29

53

56

– – –

– – –

1 2 33,3%

– 4 –

1 8 11,1%

– 8 –

2 16 11,1%

2 27 6,9%

9 44 17,0%

7 49 12,5%

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich





















– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



1

2

5

10

8

14

18

18

35

– – –

– 1 –

– 2 –

1 4 20,0%

4 6 40,0%

5 3 62,5%

11 3 78,6%

15 3 83,3%

13 5 72,2%

23 12 65,7%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

5

7

11

16

14

20

19

25

29

32

– 5 –

2 5 28,6%

6 5 54,5%

9 7 56,3%

8 6 57,1%

8 12 40,0%

8 11 42,1%

10 15 40,0%

11 18 37,9%

13 19 40,6%

Lernen

1

1









7

1

8

2

– 1 –

– 1 –

– – –

– – –

– – –

– – –

2 5 28,6%

– 1 –

2 6 25,0%

– 2 –

9

6

9

11

14

20

16

23

26

26

4 5 44,4%

4 2 66,7%

5 4 55,6%

4 7 36,4%

6 8 42,9%

7 13 35,0%

8 8 50,0%

12 11 52,2%

16 10 61,5%

17 9 65,4%













2

3

3

2

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 1 50,0%

1 2 33,3%

1 2 33,3%

1 1 50,0%

Hören und Kommunikation

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

67

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule, Sekundarstufen I und II zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

68

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

1.374

1.445

1.552

1.695

1.926

2.406

3.390

4.846

7.212

9.919

544 830 39,6%

594 851 41,1%

625 927 40,3%

642 1.053 37,9%

735 1.191 38,2%

901 1.505 37,4%

1.266 2.124 37,3%

1.737 3.109 35,8%

2.454 4.758 34,0%

3.349 6.570 33,8%

174

197

222

292

355

516

865

1.325

2.121

3.001

25 149 14,4%

28 169 14,2%

41 181 18,5%

53 239 18,2%

63 292 17,7%

95 421 18,4%

165 700 19,1%

252 1.073 19,0%

360 1.761 17,0%

517 2.484 17,2%

107

113

123

132

129

144

168

186

232

341

62 45 57,9%

68 45 60,2%

73 50 59,3%

82 50 62,1%

83 46 64,3%

91 53 63,2%

99 69 58,9%

99 87 53,2%

116 116 50,0%

166 175 48,7%

60

51

64

74

90

108

148

219

277

367

33 27 55,0%

25 26 49,0%

30 34 46,9%

28 46 37,8%

36 54 40,0%

43 65 39,8%

63 85 42,6%

94 125 42,9%

119 158 43,0%

162 205 44,1%

295

312

333

336

392

445

486

562

640

714

118 177 40,0%

118 194 37,8%

124 209 37,2%

116 220 34,5%

141 251 36,0%

167 278 37,5%

193 293 39,7%

221 341 39,3%

247 393 38,6%

271 443 38,0%

603

633

650

696

743

909

1.275

1.861

2.838

3.885

271 332 44,9%

314 319 49,6%

309 341 47,5%

320 376 46,0%

348 395 46,8%

425 484 46,8%

590 685 46,3%

849 1.012 45,6%

1.285 1.553 45,3%

1.738 2.147 44,7%

40

36

39

32

41

42

79

88

103

128

13 27 32,5%

12 24 33,3%

17 22 43,6%

10 22 31,3%

14 27 34,1%

17 25 40,5%

43 36 54,4%

51 37 58,0%

52 51 50,5%

62 66 48,4%

95

103

121

133

176

242

369

605

1.001

1.483

22 73 23,2%

29 74 28,2%

31 90 25,6%

33 100 24,8%

50 126 28,4%

63 179 26,0%

113 256 30,6%

171 434 28,3%

275 726 27,5%

433 1.050 29,2%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

2.11

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule, Sekundarstufe I zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

1.347

1.409

1.519

1.652

1.876

2.319

3.291

4.732

7.080

9.781

535 812 39,7%

582 827 41,3%

612 907 40,3%

627 1.025 38,0%

721 1.155 38,4%

870 1.449 37,5%

1.228 2.063 37,3%

1.693 3.039 35,8%

2.410 4.670 34,0%

3.310 6.471 33,8%

173

195

221

289

347

504

849

1.307

2.089

2.964

25 148 14,5%

28 167 14,4%

41 180 18,6%

53 236 18,3%

62 285 17,9%

91 413 18,1%

162 687 19,1%

251 1.056 19,2%

358 1.731 17,1%

511 2.453 17,2%

107

113

123

132

129

144

168

186

232

341

62 45 57,9%

68 45 60,2%

73 50 59,3%

82 50 62,1%

83 46 64,3%

91 53 63,2%

99 69 58,9%

99 87 53,2%

116 116 50,0%

166 175 48,7%

60

49

61

68

85

98

137

199

258

343

33 27 55,0%

24 25 49,0%

29 32 47,5%

25 43 36,8%

35 50 41,2%

38 60 38,8%

56 81 40,9%

83 116 41,7%

111 147 43,0%

155 188 45,2%

275

288

311

308

361

392

432

508

583

657

111 164 40,4%

109 179 37,8%

114 197 36,7%

105 203 34,1%

129 232 35,7%

146 246 37,2%

171 261 39,6%

198 310 39,0%

225 358 38,6%

250 407 38,1%

603

633

650

696

743

908

1.275

1.860

2.838

3.884

271 332 44,9%

314 319 49,6%

309 341 47,5%

320 376 46,0%

348 395 46,8%

425 483 46,8%

590 685 46,3%

848 1.012 45,6%

1.285 1.553 45,3%

1.737 2.147 44,7%

34

30

35

28

37

37

68

73

84

117

11 23 32,4%

10 20 33,3%

15 20 42,9%

9 19 32,1%

14 23 37,8%

16 21 43,2%

38 30 55,9%

44 29 60,3%

42 42 50,0%

59 58 50,4%

95

101

118

131

174

236

362

599

996

1.475

22 73 23,2%

29 72 28,7%

31 87 26,3%

33 98 25,2%

50 124 28,7%

63 173 26,7%

112 250 30,9%

170 429 28,4%

273 723 27,4%

432 1.043 29,3%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

69

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gesamtschule, Sekundarstufe II zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

27

36

33

43

50

87

99

114

132

138

9 18 33,3%

12 24 33,3%

13 20 39,4%

15 28 34,9%

14 36 28,0%

31 56 35,6%

38 61 38,4%

44 70 38,6%

44 88 33,3%

39 99 28,3%

1

2

1

3

8

12

16

18

32

37

– 1 –

– 2 –

– 1 –

– 3 –

1 7 12,5%

4 8 33,3%

3 13 18,8%

1 17 5,6%

2 30 6,3%

6 31 16,2%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich





















– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



2

3

6

5

10

11

20

19

24

– – –

1 1 50,0%

1 2 33,3%

3 3 50,0%

1 4 20,0%

5 5 50,0%

7 4 63,6%

11 9 55,0%

8 11 42,1%

7 17 29,2%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

20

24

22

28

31

53

54

54

57

57

7 13 35,0%

9 15 37,5%

10 12 45,5%

11 17 39,3%

12 19 38,7%

21 32 39,6%

22 32 40,7%

23 31 42,6%

22 35 38,6%

21 36 36,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











1



1



1

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 1 –

– – –

1 – 100,0%

– – –

1 – 100,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

6

6

4

4

4

5

11

15

19

11

2 4 33,3%

2 4 33,3%

2 2 50,0%

1 3 25,0%

– 4 –

1 4 20,0%

5 6 45,5%

7 8 46,7%

10 9 52,6%

3 8 27,3%



2

3

2

2

6

7

6

5

8

– – –

– 2 –

– 3 –

– 2 –

– 2 –

– 6 –

1 6 14,3%

1 5 16,7%

2 3 40,0%

1 7 12,5%

Hören und Kommunikation

Lernen

Sehen

Sprache

70

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule, alle Stufen zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

601

586

584

632

654

633

624

652

676

694

265 336 44,1%

252 334 43,0%

259 325 44,3%

284 348 44,9%

303 351 46,3%

287 346 45,3%

271 353 43,4%

296 356 45,4%

301 375 44,5%

306 388 44,1%

198

205

207

208

222

218

209

232

251

271

57 141 28,8%

62 143 30,2%

73 134 35,3%

78 130 37,5%

85 137 38,3%

76 142 34,9%

73 136 34,9%

77 155 33,2%

86 165 34,3%

89 182 32,8%

73

82

94

114

118

105

107

115

109

111

41 32 56,2%

47 35 57,3%

52 42 55,3%

62 52 54,4%

60 58 50,8%

54 51 51,4%

54 53 50,5%

58 57 50,4%

53 56 48,6%

57 54 51,4%

1

1

1

1

2

1

1

1

4

2

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

2 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

3 1 75,0%

1 1 50,0%

30

24

36

38

38

33

29

24

21

19

16 14 53,3%

11 13 45,8%

16 20 44,4%

13 25 34,2%

12 26 31,6%

9 24 27,3%

7 22 24,1%

7 17 29,2%

6 15 28,6%

7 12 36,8%

292

264

235

251

252

254

260

259

270

273

148 144 50,7%

128 136 48,5%

114 121 48,5%

120 131 47,8%

130 122 51,6%

135 119 53,1%

125 135 48,1%

141 118 54,4%

142 128 52,6%

140 133 51,3%

1

3

3

3

3

1

1

1

1

1

– 1 –

1 2 33,3%

1 2 33,3%

2 1 66,7%

2 1 66,7%

– 1 –

– 1 –

– 1 –

– 1 –

1 – 100,0%

6

7

8

17

19

21

17

20

20

17

2 4 33,3%

2 5 28,6%

2 6 25,0%

8 9 47,1%

12 7 63,2%

12 9 57,1%

11 6 64,7%

12 8 60,0%

11 9 55,0%

11 6 64,7%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

71

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule, Primarstufe zusammen

176

166

148

162

176

158

139

164

165

160

75 101 42,6%

70 96 42,2%

67 81 45,3%

76 86 46,9%

80 96 45,5%

70 88 44,3%

59 80 42,4%

75 89 45,7%

71 94 43,0%

69 91 43,1%

54

42

36

34

47

45

43

47

38

47

14 40 25,9%

13 29 31,0%

13 23 36,1%

16 18 47,1%

22 25 46,8%

16 29 35,6%

13 30 30,2%

14 33 29,8%

10 28 26,3%

12 35 25,5%

33

38

35

42

38

34

29

38

47

42

16 17 48,5%

16 22 42,1%

16 19 45,7%

20 22 47,6%

16 22 42,1%

16 18 47,1%

13 16 44,8%

23 15 60,5%

25 22 53,2%

24 18 57,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

















2



– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 1 50,0%

– – –

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

14

7

10

11

12

14

10

7

6

5

7 7 50,0%

4 3 57,1%

5 5 50,0%

3 8 27,3%

2 10 16,7%

2 12 14,3%

2 8 20,0%

2 5 28,6%

2 4 33,3%

3 2 60,0%

69

71

63

64

67

54

48

62

65

59

36 33 52,2%

35 36 49,3%

32 31 50,8%

31 33 48,4%

32 35 47,8%

29 25 53,7%

25 23 52,1%

30 32 48,4%

30 35 46,2%

25 34 42,4%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



2

2

3

3









1

– – –

1 1 50,0%

1 1 50,0%

2 1 66,7%

2 1 66,7%

– – –

– – –

– – –

– – –

1 – 100,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

6

6

2

8

9

11

9

10

7

6

2 4 33,3%

1 5 16,7%

– 2 –

4 4 50,0%

6 3 66,7%

7 4 63,6%

6 3 66,7%

6 4 60,0%

3 4 42,9%

4 2 66,7%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

Lernen

Sehen

Sprache

72

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule, Sekundarstufe I zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich Lernen

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

367

365

407

433

444

464

444

479

498

503

167 200 45,5%

164 201 44,9%

179 228 44,0%

189 244 43,6%

202 242 45,5%

211 253 45,5%

193 251 43,5%

215 264 44,9%

222 276 44,6%

216 287 42,9%

131

142

151

152

165

167

150

180

206

217

40 91 30,5%

46 96 32,4%

53 98 35,1%

50 102 32,9%

58 107 35,2%

57 110 34,1%

52 98 34,7%

61 119 33,9%

72 134 35,0%

72 145 33,2%

40

44

59

69

70

71

74

77

62

50

25 15 62,5%

31 13 70,5%

36 23 61,0%

40 29 58,0%

36 34 51,4%

38 33 53,5%

39 35 52,7%

35 42 45,5%

28 34 45,2%

21 29 42,0%

1

1

1

1

2



1

1

1

2

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

2 – 100,0%

– – –

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 – 100,0%

1 1 50,0%

14

14

25

24

24

18

11

17

15

12

8 6 57,1%

6 8 42,9%

11 14 44,0%

9 15 37,5%

10 14 41,7%

7 11 38,9%

4 7 36,4%

5 12 29,4%

4 11 26,7%

3 9 25,0%

180

162

164

178

174

197

200

193

200

211

93 87 51,7%

79 83 48,8%

76 88 46,3%

85 93 47,8%

91 83 52,3%

104 93 52,8%

93 107 46,5%

107 86 55,4%

109 91 54,5%

112 99 53,1%

1

1

1





1

1

1

1



– 1 –

– 1 –

– 1 –

– – –

– – –

– 1 –

– 1 –

– 1 –

– 1 –

– – –



1

6

9

9

10

7

10

13

11

– – –

1 – 100,0%

2 4 33,3%

4 5 44,4%

5 4 55,6%

5 5 50,0%

4 3 57,1%

6 4 60,0%

8 5 61,5%

7 4 63,6%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

73

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule, Sekundarstufe II zusammen

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

58

55

29

37

34

11

41

9

13

31

23 35 39,7%

18 37 32,7%

13 16 44,8%

19 18 51,4%

21 13 61,8%

6 5 54,5%

19 22 46,3%

6 3 66,7%

8 5 61,5%

21 10 67,7%

13

21

20

22

10

6

16

5

7

7

3 10 23,1%

3 18 14,3%

7 13 35,0%

12 10 54,5%

5 5 50,0%

3 3 50,0%

8 8 50,0%

2 3 40,0%

4 3 57,1%

5 2 71,4%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich







3

10



4





19

– – –

– – –

– – –

2 1 66,7%

8 2 80,0%

– – –

2 2 50,0%

– – –

– – –

12 7 63,2%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich











1





1



– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1 – 100,0%

– – –

– – –

1 – 100,0%

– – –

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

2

3

1

3

2

1

8





2

1 1 50,0%

1 2 33,3%

– 1 –

1 2 33,3%

– 2 –

– 1 –

1 7 12,5%

– – –

– – –

1 1 50,0%

43

31

8

9

11

3

12

4

5

3

19 24 44,2%

14 17 45,2%

6 2 75,0%

4 5 44,4%

7 4 63,6%

2 1 66,7%

7 5 58,3%

4 – 100,0%

3 2 60,0%

3 – 100,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich





















– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich









1



1







– – –

– – –

– – –

– – –

1 – 100,0%

– – –

1 – 100,0%

– – –

– – –

– – –

Hören und Kommunikation

Lernen

Sehen

Sprache

74

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

2.11

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufskolleg zusammen

2.858

3.262

3.493

3.437

3.841

3.994

3.986

3.944

3.910

3.869

1.133 1.725 39,6%

1.309 1.953 40,1%

1.380 2.113 39,5%

1.318 2.119 38,3%

1.490 2.351 38,8%

1.482 2.512 37,1%

1.515 2.471 38,0%

1.530 2.414 38,8%

1.511 2.399 38,6%

1.448 2.421 37,4%

251

352

292

268

178

279

510

536

447

558

112 139 44,6%

150 202 42,6%

122 170 41,8%

86 182 32,1%

76 102 42,7%

89 190 31,9%

88 422 17,3%

108 428 20,1%

91 356 20,4%

127 431 22,8%

20

19

14

8

4

18

2

17

20

31

8 12 40,0%

12 7 63,2%

9 5 64,3%

6 2 75,0%

2 2 50,0%

7 11 38,9%

1 1 50,0%

5 12 29,4%

8 12 40,0%

18 13 58,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich







1



1

1

5

3

15

– – –

– – –

– – –

1 – 100,0%

– – –

– 1 –

– 1 –

3 2 60,0%

2 1 66,7%

3 12 20,0%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

29

27

29

13

7

8

9

13

32

44

15 14 51,7%

11 16 40,7%

9 20 31,0%

6 7 46,2%

4 3 57,1%

5 3 62,5%

3 6 33,3%

6 7 46,2%

14 18 43,8%

15 29 34,1%

Lernen

2.558

2.863

3.157

3.147

3.650

3.683

3.463

3.368

3.400

3.216

998 1.560 39,0%

1.136 1.727 39,7%

1.240 1.917 39,3%

1.219 1.928 38,7%

1.408 2.242 38,6%

1.380 2.303 37,5%

1.423 2.040 41,1%

1.406 1.962 41,7%

1.392 2.008 40,9%

1.281 1.935 39,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



1

1



2

5

1

5

8

5

– – –

– 1 –

– 1 –

– – –

– 2 –

1 4 20,0%

– 1 –

2 3 40,0%

4 4 50,0%

4 1 80,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich





















– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

75

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt, alle Stufen

alle Schülerinnen und Schüler mit SPFB davon an allgemeinen Schulen im gemeinsamen Unterricht Anteil an allen

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

123.877

125.177

126.257

127.444

127.968

127.678

128.272

130.822

132.278

133.581

15.224 12,3%

16.716 13,4%

18.486 14,6%

20.494 16,1%

23.411 18,3%

27.211 21,3%

33.013 25,7%

39.698 30,3%

45.753 34,6%

51.296 38,4%

2.850

3.182

3.482

4.060

4.663

5.794

8.145

10.469

12.408

14.176

609 2.241 21,4%

684 2.498 21,5%

743 2.739 21,3%

782 3.278 19,3%

908 3.755 19,5%

1.115 4.679 19,2%

1.442 6.703 17,7%

1.933 8.536 18,5%

2.162 10.246 17,4%

2.548 11.628 18,0%

615

605

642

743

819

966

1.123

1.379

1.617

2.142

320 295 52,0%

325 280 53,7%

346 296 53,9%

388 355 52,2%

417 402 50,9%

486 480 50,3%

534 589 47,6%

645 734 46,8%

741 876 45,8%

991 1.151 46,3%

380

391

425

474

555

645

854

1.077

1.292

1.529

185 195 48,7%

184 207 47,1%

192 233 45,2%

209 265 44,1%

264 291 47,6%

297 348 46,0%

394 460 46,1%

501 576 46,5%

606 686 46,9%

707 822 46,2%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

1.258

1.344

1.444

1.542

1.669

1.848

2.073

2.267

2.644

2.893

477 781 37,9%

500 844 37,2%

543 901 37,6%

555 987 36,0%

609 1.060 36,5%

675 1.173 36,5%

771 1.302 37,2%

859 1.408 37,9%

969 1.675 36,6%

1.061 1.832 36,7%

Lernen

8.277

9.165

10.129

10.849

12.294

13.648

15.517

17.940

20.218

22.309

3.446 4.831 41,6%

3.875 5.290 42,3%

4.271 5.858 42,2%

4.599 6.250 42,4%

5.193 7.101 42,2%

5.740 7.908 42,1%

6.711 8.806 43,2%

7.730 10.210 43,1%

8.791 11.427 43,5%

9.710 12.599 43,5%

217

223

233

242

274

340

431

508

593

635

97 120 44,7%

91 132 40,8%

95 138 40,8%

95 147 39,3%

109 165 39,8%

133 207 39,1%

198 233 45,9%

250 258 49,2%

269 324 45,4%

281 354 44,3%

1.627

1.806

2.131

2.584

3.137

3.970

4.870

6.058

6.981

7.612

529 1.098 32,5%

576 1.230 31,9%

685 1.446 32,1%

839 1.745 32,5%

1.032 2.105 32,9%

1.258 2.712 31,7%

1.534 3.336 31,5%

1.955 4.103 32,3%

2.196 4.785 31,5%

2.368 5.244 31,1%

Sehen

Sprache

76

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt, Primarstufe

alle Schülerinnen und Schüler mit SPFB davon an allgemeinen Schulen im gemeinsamen Unterricht Anteil an allen

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

42.274

44.545

46.006

47.045

47.070

46.892

47.569

48.532

48.342

47.486

7.837 18,5%

8.531 19,2%

9.337 20,3%

10.635 22,6%

11.736 24,9%

13.343 28,5%

15.987 33,6%

18.435 38,0%

19.434 40,2%

19.610 41,3%

1.489

1.630

1.879

2.259

2.599

3.009

4.057

4.986

5.265

5.109

289 1.200 19,4%

318 1.312 19,5%

365 1.514 19,4%

406 1.853 18,0%

498 2.101 19,2%

579 2.430 19,2%

760 3.297 18,7%

964 4.022 19,3%

972 4.293 18,5%

1.004 4.105 19,7%

345

343

357

424

495

592

712

932

1.107

1.348

175 170 50,7%

169 174 49,3%

183 174 51,3%

211 213 49,8%

234 261 47,3%

282 310 47,6%

318 394 44,7%

429 503 46,0%

495 612 44,7%

617 731 45,8%

258

278

277

308

345

385

499

580

674

722

119 139 46,1%

130 148 46,8%

126 151 45,5%

142 166 46,1%

173 172 50,1%

189 196 49,1%

238 261 47,7%

263 317 45,3%

319 355 47,3%

338 384 46,8%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

771

818

869

966

1.001

1.083

1.222

1.269

1.460

1.538

282 489 36,6%

306 512 37,4%

325 544 37,4%

349 617 36,1%

367 634 36,7%

394 689 36,4%

450 772 36,8%

475 794 37,4%

530 930 36,3%

563 975 36,6%

Lernen

3.537

3.856

4.117

4.399

4.606

4.967

5.609

6.118

6.156

6.332

1.530 2.007 43,3%

1.662 2.194 43,1%

1.806 2.311 43,9%

1.934 2.465 44,0%

2.029 2.577 44,1%

2.152 2.815 43,3%

2.449 3.160 43,7%

2.663 3.455 43,5%

2.719 3.437 44,2%

2.794 3.538 44,1%

121

120

131

153

156

189

216

260

291

301

59 62 48,8%

49 71 40,8%

53 78 40,5%

63 90 41,2%

70 86 44,9%

77 112 40,7%

95 121 44,0%

126 134 48,5%

129 162 44,3%

126 175 41,9%

1.316

1.486

1.707

2.126

2.534

3.118

3.672

4.290

4.481

4.260

439 877 33,4%

487 999 32,8%

562 1.145 32,9%

702 1.424 33,0%

834 1.700 32,9%

999 2.119 32,0%

1.173 2.499 31,9%

1.431 2.859 33,4%

1.475 3.006 32,9%

1.377 2.883 32,3%

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

77

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt, Sekundarstufe I

alle Schülerinnen und Schüler mit SPFB davon an allgemeinen Schulen im gemeinsamen Unterricht Anteil an allen

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

71.452

69.897

69.180

69.192

69.543

69.534

69.761

71.568

73.731

76.458

4.429 6,2%

4.817 6,9%

5.569 8,1%

6.306 9,1%

7.703 11,1%

9.720 14,0%

12.824 18,4%

17.097 23,9%

22.127 30,0%

27.495 36,0%

1.096

1.177

1.287

1.504

1.859

2.480

3.528

4.895

6.604

8.409

205 891 18,7%

213 964 18,1%

248 1.039 19,3%

278 1.226 18,5%

327 1.532 17,6%

440 2.040 17,7%

581 2.947 16,5%

856 4.039 17,5%

1.084 5.520 16,4%

1.399 7.010 16,6%

250

243

271

308

310

356

405

430

490

744

137 113 54,8%

144 99 59,3%

154 117 56,8%

169 139 54,9%

173 137 55,8%

197 159 55,3%

213 192 52,6%

211 219 49,1%

238 252 48,6%

344 400 46,2%

122

110

143

154

195

240

329

454

577

733

66 56 54,1%

53 57 48,2%

65 78 45,5%

62 92 40,3%

86 109 44,1%

97 143 40,4%

138 191 41,9%

209 245 46,0%

263 314 45,6%

336 397 45,8%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

431

465

512

516

614

683

761

906

1.066

1.220

172 259 39,9%

171 294 36,8%

193 319 37,7%

179 337 34,7%

218 396 35,5%

247 436 36,2%

287 474 37,7%

345 561 38,1%

392 674 36,8%

448 772 36,7%

Lernen

2.138

2.414

2.847

3.294

4.027

4.994

6.426

8.448

10.649

12.755

899 1.239 42,0%

1.063 1.351 44,0%

1.219 1.628 42,8%

1.442 1.852 43,8%

1.749 2.278 43,4%

2.206 2.788 44,2%

2.830 3.596 44,0%

3.656 4.792 43,3%

4.675 5.974 43,9%

5.631 7.124 44,1%

81

90

88

74

98

121

187

205

249

292

32 49 39,5%

36 54 40,0%

35 53 39,8%

27 47 36,5%

33 65 33,7%

47 74 38,8%

90 97 48,1%

103 102 50,2%

110 139 44,2%

131 161 44,9%

311

318

421

456

600

846

1.188

1.759

2.492

3.342

90 221 28,9%

89 229 28,0%

123 298 29,2%

137 319 30,0%

197 403 32,8%

259 587 30,6%

358 830 30,1%

522 1.237 29,7%

718 1.774 28,8%

989 2.353 29,6%

Sehen

Sprache

78

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.11

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER IM GEMEINSAMEN UNTERRICHT

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt, Primarstufe und Sekundarstufe I

alle Schülerinnen und Schüler mit SPFB davon an allgemeinen Schulen im gemeinsamen Unterricht Anteil an allen

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

113.726

114.442

115.186

116.237

116.613

116.426

117.330

120.100

122.073

123.944

12.266 10,8%

13.348 11,7%

14.906 12,9%

16.941 14,6%

19.439 16,7%

23.063 19,8%

28.811 24,6%

35.532 29,6%

41.561 34,0%

47.105 38,0%

2.585

2.807

3.166

3.763

4.458

5.489

7.585

9.881

11.869

13.518

494 2.091 19,1%

531 2.276 18,9%

613 2.553 19,4%

684 3.079 18,2%

825 3.633 18,5%

1.019 4.470 18,6%

1.341 6.244 17,7%

1.820 8.061 18,4%

2.056 9.813 17,3%

2.403 11.115 17,8%

595

586

628

732

805

948

1.117

1.362

1.597

2.092

312 283 52,4%

313 273 53,4%

337 291 53,7%

380 352 51,9%

407 398 50,6%

479 469 50,5%

531 586 47,5%

640 722 47,0%

733 864 45,9%

961 1.131 45,9%

380

388

420

462

540

625

828

1.034

1.251

1.455

185 195 48,7%

183 205 47,2%

191 229 45,5%

204 258 44,2%

259 281 48,0%

286 339 45,8%

376 452 45,4%

472 562 45,6%

582 669 46,5%

674 781 46,3%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

1.202

1.283

1.381

1.482

1.615

1.766

1.983

2.175

2.526

2.758

454 748 37,8%

477 806 37,2%

518 863 37,5%

528 954 35,6%

585 1.030 36,2%

641 1.125 36,3%

737 1.246 37,2%

820 1.355 37,7%

922 1.604 36,5%

1.011 1.747 36,7%

Lernen

5.675

6.270

6.964

7.693

8.633

9.961

12.035

14.566

16.805

19.087

2.429 3.246 42,8%

2.725 3.545 43,5%

3.025 3.939 43,4%

3.376 4.317 43,9%

3.778 4.855 43,8%

4.358 5.603 43,8%

5.279 6.756 43,9%

6.319 8.247 43,4%

7.394 9.411 44,0%

8.425 10.662 44,1%

202

210

219

227

254

310

403

465

540

593

91 111 45,0%

85 125 40,5%

88 131 40,2%

90 137 39,6%

103 151 40,6%

124 186 40,0%

185 218 45,9%

229 236 49,2%

239 301 44,3%

257 336 43,3%

1.627

1.804

2.128

2.582

3.134

3.964

4.860

6.049

6.973

7.602

529 1.098 32,5%

576 1.228 31,9%

685 1.443 32,2%

839 1.743 32,5%

1.031 2.103 32,9%

1.258 2.706 31,7%

1.531 3.329 31,5%

1.953 4.096 32,3%

2.193 4.780 31,4%

2.366 5.236 31,1%

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

79

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler im Gemeinsamen Unterricht

FSP

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt, Sekundarstufe II

alle Schülerinnen und Schüler mit SPFB davon an allgemeinen Schulen im gemeinsamen Unterricht Anteil an allen

10.151

10.735

11.071

11.207

11.355

11.252

10.942

10.722

10.205

9.637

2.958 29,1%

3.368 31,4%

3.580 32,3%

3.553 31,7%

3.972 35,0%

4.148 36,9%

4.202 38,4%

4.166 38,9%

4.192 41,1%

4.191 43,5%

265

375

316

297

205

305

560

588

539

658

115 150 43,4%

153 222 40,8%

130 186 41,1%

98 199 33,0%

83 122 40,5%

96 209 31,5%

101 459 18,0%

113 475 19,2%

106 433 19,7%

145 513 22,0%

20

19

14

11

14

18

6

17

20

50

8 12 40,0%

12 7 63,2%

9 5 64,3%

8 3 72,7%

10 4 71,4%

7 11 38,9%

3 3 50,0%

5 12 29,4%

8 12 40,0%

30 20 60,0%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



3

5

12

15

20

26

43

41

74

– – –

1 2 33,3%

1 4 20,0%

5 7 41,7%

5 10 33,3%

11 9 55,0%

18 8 69,2%

29 14 67,4%

24 17 58,5%

33 41 44,6%

Körperliche insgesamt und davon motorische Entwicklung weiblich männlich Anteil weiblich

56

61

63

60

54

82

90

92

118

135

23 33 41,1%

23 38 37,7%

25 38 39,7%

27 33 45,0%

24 30 44,4%

34 48 41,5%

34 56 37,8%

39 53 42,4%

47 71 39,8%

50 85 37,0%

Lernen

2.602

2.895

3.165

3.156

3.661

3.687

3.482

3.374

3.413

3.222

1.017 1.585 39,1%

1.150 1.745 39,7%

1.246 1.919 39,4%

1.223 1.933 38,8%

1.415 2.246 38,7%

1.382 2.305 37,5%

1.432 2.050 41,1%

1.411 1.963 41,8%

1.397 2.016 40,9%

1.285 1.937 39,9%

15

13

14

15

20

30

28

43

53

42

6 9 40,0%

6 7 46,2%

7 7 50,0%

5 10 33,3%

6 14 30,0%

9 21 30,0%

13 15 46,4%

21 22 48,8%

30 23 56,6%

24 18 57,1%



2

3

2

3

6

10

9

8

10

– – –

– 2 –

– 3 –

– 2 –

1 2 33,3%

– 6 –

3 7 30,0%

2 7 22,2%

3 5 37,5%

2 8 20,0%

Emotionale und soziale Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Geistige Entwicklung

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Hören und Kommunikation

Sehen

Sprache

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Anm.: berücksichtigt sind alle Schülerinnen und Schüler mit eingetragenem Förderschwerpunkt an allgemeinen Schulen

80

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ ¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT SONDERPADAGOGISCHEM FORDERBEDARF

2.12

2.12

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨ adagogischem F¨ orderbedarf

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

742.346 7.661 1,03%

721.113 8.365 1,16%

695.336 9.189 1,32%

680.770 10.473 1,54%

662.860 11.560 1,74%

652.445 13.185 2,02%

639.687 15.848 2,48%

625.354 18.271 2,92%

625.122 19.252 3,08%

619.659 19.414 3,13%

3.468 312 757 1.435 141 117 1.310 44 77 –

3.785 305 811 1.588 114 164 1.480 29 89 –

4.054 322 859 1.843 99 178 1.705 25 104 –

4.335 382 955 2.225 121 187 2.118 24 126 –

4.539 457 989 2.552 118 227 2.525 23 130 –

4.913 558 1.069 2.964 172 213 3.107 43 146 –

5.561 683 1.212 4.014 177 322 3.663 64 152 –

6.056 894 1.262 4.939 181 399 4.280 88 172 –

6.090 1.056 1.452 5.222 203 469 4.469 82 209 –

6.267 1.297 1.531 5.052 210 511 4.246 54 246 –

PRIMUS-Schule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

162 1 0,62%

668 34 5,09%

1.160 79 6,81%

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – 1 – – – – – –

10 4 3 12 – – 5 – – –

28 10 4 22 2 – 12 – 1 –

Hauptschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

249.701 2.433 0,97%

233.271 2.706 1,16%

216.643 3.255 1,50%

201.525 3.774 1,87%

188.055 4.773 2,54%

175.041 5.921 3,38%

158.837 7.057 4,44%

139.347 8.005 5,74%

118.958 8.431 7,09%

103.267 8.377 8,11%

1.254 96 79 760 14 9 207 3 11 –

1.519 65 96 792 9 11 200 2 12 –

1.907 71 108 849 9 21 281 3 6 –

2.308 81 114 949 7 22 288 1 4 –

2.972 81 126 1.167 13 27 378 2 7 –

3.601 107 138 1.491 14 28 525 7 10 –

4.258 104 157 1.830 15 39 620 19 15 –

4.766 101 165 2.162 18 34 732 6 21 –

5.015 108 154 2.273 21 43 787 8 22 –

4.771 173 153 2.341 17 40 850 4 28 –

Hinweise: *)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

1) 2)

bis 2007/08 Bezeichnung "Hörgeschädigte"

3)

2000 und 2001 ohne BK und F BK

Förderschwerpunkte werden erst seit 2002 erfasst.

4)

bis 2007/08 inkl. Hörgeschädigte

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

81

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨ adagogischem F¨ orderbedarf

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Realschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

330.439 190 0,06%

326.413 220 0,07%

320.895 261 0,08%

316.411 321 0,10%

311.045 463 0,15%

308.860 699 0,23%

298.907 1.259 0,42%

281.947 2.018 0,72%

263.140 2.944 1,12%

248.542 4.104 1,65%

82 – 42 18 14 11 7 6 10 –

76 16 41 25 10 16 14 9 13 –

94 14 41 45 8 24 15 6 14 –

83 23 44 88 8 28 26 2 19 –

107 25 71 148 10 35 37 1 29 –

181 27 90 233 18 50 61 4 35 –

394 43 104 468 17 76 110 5 42 –

758 52 122 727 30 96 175 10 48 –

1.083 61 163 1.143 30 108 288 16 52 –

1.623 89 186 1.525 40 128 447 10 56 –

Sekundarschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

5.342 294 5,50%

15.951 1.028 6,44%

29.192 1.902 6,52%

38.831 2.743 7,06%

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

141 4 6 85 3 1 54 – – –

501 10 31 281 3 7 188 3 4 –

888 20 62 564 9 19 327 5 8 –

1.253 45 98 828 6 29 467 2 15 –

Gemeinschaftsschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.154 49 4,25%

2.263 133 5,88%

3.384 214 6,32%

3.855 241 6,25%

4.779 354 7,41%

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

– – – – – – – – – –

27 – 2 14 – – 6 – – –

66 – 6 40 – – 21 – – –

107 – 11 68 2 2 24 – – –

136 – 6 69 – 3 26 – 1 –

180 3 15 117 2 4 32 – 1 –

Hinweise: *)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

82

1)

bis 2007/08 Bezeichnung "Hörgeschädigte"

3)

2000 und 2001 ohne BK und F BK

2)

Förderschwerpunkte werden erst seit 2002 erfasst.

4)

bis 2007/08 inkl. Hörgeschädigte

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ ¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT SONDERPADAGOGISCHEM FORDERBEDARF

2.12

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨ adagogischem F¨ orderbedarf

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gymnasium alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

579.554 107 0,02%

589.040 132 0,02%

593.080 152 0,03%

596.672 162 0,03%

596.863 194 0,03%

598.762 324 0,05%

592.403 422 0,07%

547.331 719 0,13%

538.862 1.151 0,21%

532.522 1.743 0,33%

20 7 26 14 6 7 2 15 10 –

25 5 33 23 5 10 2 14 15 –

32 4 38 24 7 14 1 15 17 –

29 3 42 30 7 18 2 13 18 –

31 5 46 41 9 24 2 14 22 –

80 7 63 79 15 25 8 16 31 –

99 12 64 124 19 35 16 11 42 –

264 4 77 198 23 57 34 15 47 –

488 7 111 306 22 81 58 18 60 –

813 42 129 461 34 122 58 18 66 –

Gesamtschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

232.928 1.374 0,59%

232.198 1.445 0,62%

232.814 1.552 0,67%

234.958 1.695 0,72%

238.043 1.926 0,81%

241.131 2.406 1,00%

245.594 3.390 1,38%

254.636 4.846 1,90%

266.102 7.212 2,71%

279.550 9.919 3,55%

603 107 295 174 14 46 95 4 36 –

633 113 312 197 3 48 103 6 30 –

650 123 333 222 16 48 121 7 32 –

696 132 336 292 16 58 133 4 28 –

743 129 392 355 16 74 176 6 35 –

909 144 445 516 27 81 242 5 37 –

1.275 168 486 865 30 118 369 16 63 –

1.861 186 562 1.325 29 190 605 9 79 –

2.838 232 640 2.121 46 231 1.001 20 83 –

3.885 341 714 3.001 69 298 1.483 18 110 –

Freie Waldorfschule alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

18.216 1.948 10,69%

18.149 1.968 10,84%

18.255 2.013 11,03%

18.218 2.151 11,81%

18.313 2.175 11,88%

18.278 2.151 11,77%

18.124 2.159 11,91%

18.216 2.224 12,21%

18.224 2.232 12,25%

18.256 2.241 12,28%

766 678 30 410 – 1 6 – 1 56

750 717 29 403 – 1 7 – 3 58

746 736 44 417 – 1 8 – 3 58

777 801 43 438 – 1 20 – 3 68

772 802 44 459 – 2 27 – 3 66

744 797 44 471 – 1 29 – 1 64

709 815 43 505 1 – 24 – 1 61

706 814 41 566 1 – 26 – 1 69

714 769 38 608 3 1 28 – 1 70

693 771 35 649 – 2 26 – 1 64

Hinweise: *)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

1)

bis 2007/08 Bezeichnung "Hörgeschädigte"

3)

2000 und 2001 ohne BK und F BK

2)

Förderschwerpunkte werden erst seit 2002 erfasst.

4)

bis 2007/08 inkl. Hörgeschädigte

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

83

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨ adagogischem F¨ orderbedarf

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule G/H alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

102.284 102.284 100,00%

101.857 101.857 100,00%

100.958 100.958 100,00%

99.971 99.971 100,00%

97.774 97.774 100,00%

94.012 94.012 100,00%

89.285 89.285 100,00%

85.308 85.308 100,00%

81.263 81.263 100,00%

77.548 77.548 100,00%

45.674 17.109 7.073 12.658 1.233 2.164 11.581 816 1.476 2.500

43.599 17.465 7.068 13.431 1.153 2.268 12.143 799 1.455 2.476

41.334 17.791 7.046 14.270 1.240 2.241 12.437 716 1.457 2.426

39.085 17.875 7.008 15.043 1.300 2.266 12.726 749 1.442 2.477

36.401 17.952 7.028 15.527 1.325 2.266 12.679 711 1.490 2.395

33.122 17.949 6.981 15.502 1.309 2.204 12.336 685 1.479 2.445

29.539 17.565 6.923 15.286 1.211 2.221 11.849 681 1.466 2.544

25.846 17.453 6.905 15.525 1.150 2.238 11.536 675 1.488 2.492

22.350 17.577 6.882 15.190 1.184 2.212 11.246 681 1.476 2.465

18.946 17.732 6.798 15.001 1.089 2.283 11.104 643 1.553 2.399

Förderschule R/Gy alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose 1) Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke ohne eingetragenen SPFB

530 509 96,04%

541 518 95,75%

522 384 73,56%

530 506 95,47%

516 491 95,16%

520 498 95,77%

522 496 95,02%

500 476 95,20%

487 456 93,63%

465 420 90,32%

– – 236 – 273 – – – – – 21

– – 254 – 264 – – – – – 23

– – 254 – – 130 – – – – 28

– – 262 – 110 134 – – – – 24

– – 259 – 86 146 – – – – 25

– – 267 – 86 145 – – – – 22

– – 268 – 76 152 – – – – 26

– – 258 – 66 152 – – – – 24

– – 255 – 79 122 – – – – 31

– – 235 – 85 100 – – – – 45

Förderschule BK 2) alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke ohne eingetragenen SPFB

7.069 7.069 100,00%

7.238 7.238 100,00%

7.374 7.374 100,00%

7.520 7.499 99,72%

7.255 7.232 99,68%

7.126 6.948 97,50%

6.749 6.548 97,02%

6.609 6.329 95,76%

5.940 5.785 97,39%

5.674 5.233 92,23%

2.437 – 1.355 2.001 1.011 – – 265 – – –

2.715 – 1.421 1.800 1.030 – – 272 – – –

2.714 – 1.405 1.948 1.025 – – 282 – – –

2.739 – 1.388 2.067 1.013 – – 292 – – 21

2.607 – 1.293 2.064 1.010 – – 258 – – 23

2.264 – 1.226 2.236 960 – – 262 – – 178

1.932 – 1.202 2.235 942 – – 237 – – 201

1.701 – 1.224 2.254 915 – – 235 – – 280

1.499 1 955 2.237 855 2 – 233 3 – 155

1.214 17 918 2.034 825 1 – 222 2 – 441

Hinweise: *)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

1) 2)

84

bis 2007/08 Bezeichnung "Hörgeschädigte"

3)

2000 und 2001 ohne BK und F BK

Förderschwerpunkte werden erst seit 2002 erfasst.

4)

bis 2007/08 inkl. Hörgeschädigte

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ ¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT SONDERPADAGOGISCHEM FORDERBEDARF

2.12

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit sonderp¨ adagogischem F¨ orderbedarf

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufskolleg 2) alle mit SPFB *) Anteil an alle davon: Lernen Geistige Entwicklung Körperl. u. motor. Entw. Emotion. u. soz. Entw. Gehörlose Schwerhörige Sprache Blinde Sehbehinderte Schule f. Kranke

588.638 2.858 0,49%

603.691 3.262 0,54%

613.070 3.493 0,57%

614.890 3.437 0,56%

605.765 3.841 0,63%

592.041 3.994 0,67%

580.738 3.986 0,69%

578.166 3.944 0,68%

570.154 3.910 0,69%

563.722 3.869 0,69%

2.558 20 29 251 – – – – – –

2.863 19 27 352 – – – – 1 –

3.157 14 29 292 – – – – 1 –

3.147 8 13 268 1 – – – – –

3.650 4 7 178 – – – 1 1 –

3.683 18 8 279 – 1 – 5 – –

3.463 2 9 510 – 1 – 1 – –

3.368 17 13 536 5 – – 3 2 –

3.400 20 32 447 2 1 – 2 6 –

3.216 31 44 558 7 8 – 2 3 –

insgesamt alle mit SPFB *) 3) Anteil an alle 3) davon: Lernen Anteil an Geistige alle mit Entwicklung SPFB Anteil an Körperl. alle mit u. motor. SPFB Entw. Anteil an Emotion. alle mit u.SPFB soz. Entw. Anteil an alle mit4)SPFB Gehörlose Anteil an Schwerhörige alle mit SPFB Anteil an Sprache alle mit SPFB Anteil an Blinde alle mit SPFB Anteil an Sehbehinderte alle mit SPFB Anteil an Schule allef.mit Kranke SPFB Anteil an alle mit SPFB mit SPFB, ohne Schule für Kranke

2.880.193 126.433 4,39%

2.861.251 127.711 4,46%

2.826.162 128.741 4,56%

2.799.259 129.989 4,64%

2.754.304 130.429 4,74%

2.717.246 130.187 4,79%

2.665.076 130.877 4,91%

2.583.286 133.383 5,16%

2.547.676 134.813 5,29%

2.518.937 136.044 5,40%

56.862 45,0% 18.329 14,5% 9.922 7,8% 17.721 14,0% 2.706 2,1% 2.355 1,9% 13.208 10,4% 1.153 0,9% 1.621 1,3% 2.556 2,0%

55.965 43,8% 18.705 14,6% 10.092 7,9% 18.611 14,6% 2.588 2,0% 2.518 2,0% 13.949 10,9% 1.131 0,9% 1.618 1,3% 2.534 2,0%

54.688 42,5% 19.075 14,8% 10.157 7,9% 19.910 15,5% 2.514 2,0% 2.657 2,1% 14.568 11,3% 1.054 0,8% 1.634 1,3% 2.484 1,9%

53.199 40,9% 19.305 14,9% 10.205 7,9% 21.400 16,5% 2.583 2,0% 2.714 2,1% 15.313 11,8% 1.085 0,8% 1.640 1,3% 2.545 2,0%

51.822 39,7% 19.455 14,9% 10.255 7,9% 22.491 17,2% 2.587 2,0% 2.801 2,1% 15.824 12,1% 1.016 0,8% 1.717 1,3% 2.461 1,9%

49.524 38,0% 19.607 15,1% 10.333 7,9% 23.785 18,3% 2.601 2,0% 2.748 2,1% 16.314 12,5% 1.027 0,8% 1.739 1,3% 2.509 1,9%

47.437 36,2% 19.396 14,8% 10.480 8,0% 25.962 19,8% 2.491 1,9% 2.965 2,3% 16.726 12,8% 1.034 0,8% 1.781 1,4% 2.605 2,0%

45.934 34,4% 19.531 14,6% 10.671 8,0% 28.582 21,4% 2.423 1,8% 3.175 2,4% 17.600 13,2% 1.044 0,8% 1.862 1,4% 2.561 1,9%

44.511 33,0% 19.855 14,7% 10.753 8,0% 30.192 22,4% 2.454 1,8% 3.292 2,4% 18.235 13,5% 1.065 0,8% 1.921 1,4% 2.535 1,9%

42.889 31,5% 20.551 15,1% 10.860 8,0% 31.589 23,2% 2.386 1,8% 3.526 2,6% 18.725 13,8% 973 0,7% 2.082 1,5% 2.463 1,8%

123.877

125.177

126.257

127.444

127.968

127.678

128.272

130.822

132.278

133.581

Hinweise: *)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

1) 2)

bis 2007/08 Bezeichnung "Hörgeschädigte"

3)

2000 und 2001 ohne BK und F BK

Förderschwerpunkte werden erst seit 2002 erfasst.

4)

bis 2007/08 inkl. Hörgeschädigte

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

85

2

ZEITREIHEN

2.13

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler am Berufskolleg

Gliederung

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufsschule insgesamt

377.955

395.042

405.225

401.840

392.429

381.940

374.068

368.173

358.042

340.085

148.551 229.404 39,3%

154.803 240.239 39,2%

160.158 245.067 39,5%

159.527 242.313 39,7%

154.916 237.513 39,5%

149.002 232.938 39,0%

145.169 228.899 38,8%

141.634 226.539 38,5%

136.624 221.418 38,2%

127.890 212.195 37,6%

24.070 6,4%

25.677 6,5%

27.876 6,9%

28.044 7,0%

27.243 6,9%

26.312 6,9%

25.388 6,8%

25.872 7,0%

26.916 7,5%

15.713 4,6%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

317.021

335.052

349.132

347.554

340.009

335.274

330.577

325.710

315.743

309.983

124.097 192.924 39,1%

130.313 204.739 38,9%

137.181 211.951 39,3%

137.691 209.863 39,6%

133.553 206.456 39,3%

129.924 205.350 38,8%

127.464 203.113 38,6%

124.629 201.081 38,3%

120.216 195.527 38,1%

117.010 192.973 37,7%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















106

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

29 77 27,4%

Berufsabschluss (nach §50 BBiG/§40 HwO) / mittlerer Schulabschluss (BAB/FOR; VZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















37

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

17 20 45,9%

Berufsabschluss (nach §50 BBiG/§40 HwO)/Fachhochschulreife (BAB/FHR; VZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















117

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

15 102 12,8%

Ausbildungsvorbereitung (BS 1j; VZ) ¹

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

1.186

3.311

4.321

4.641

4.796

4.845

4.723

5.137

6.552

15.453

527 659 44,4%

1.323 1.988 40,0%

1.937 2.384 44,8%

1.857 2.784 40,0%

2.070 2.726 43,2%

1.761 3.084 36,3%

1.979 2.744 41,9%

2.255 2.882 43,9%

2.732 3.820 41,7%

5.682 9.771 36,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

36.803

34.265

28.201

26.222

25.159

20.354

18.103

16.591

15.383

14.389

15.187 21.616 41,3%

14.210 20.055 41,5%

11.269 16.932 40,0%

10.292 15.930 39,2%

9.943 15.216 39,5%

8.471 11.883 41,6%

7.194 10.909 39,7%

6.343 10.248 38,2%

5.856 9.527 38,1%

5.137 9.252 35,7%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

5.868

5.547

5.212

4.586

4.463

4.349

4.304

4.330

4.371



2.271 3.597 38,7%

2.304 3.243 41,5%

2.274 2.938 43,6%

2.071 2.515 45,2%

2.022 2.441 45,3%

1.918 2.431 44,1%

1.805 2.499 41,9%

1.807 2.523 41,7%

1.701 2.670 38,9%

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

17.016

16.819

18.343

18.817

17.984

17.118

16.361

16.405

15.993



6.414 10.602 37,7%

6.614 10.205 39,3%

7.483 10.860 40,8%

7.602 11.215 40,4%

7.311 10.673 40,7%

6.928 10.190 40,5%

6.727 9.634 41,1%

6.600 9.805 40,2%

6.119 9.874 38,3%

– – –

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

61

48

16

20

18











55 6 90,2%

39 9 81,3%

14 2 87,5%

14 6 70,0%

17 1 94,4%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

davon weiblich männlich Anteil weiblich darunter in Vollzeit Anteil Vollzeit Fachklassen der dualen Ausbildung, TZ

Fachklassen (nach §2 BKAZVO) (BAB; VZ)

Ausbildungsvorbereitung (BS 1j; TZ) ²

Berufsorientierungsjahr, VZ

Berufsgrundschuljahr, VZ

Vorpraktikum

¹ bis 2014: Klassen für Schülerinnen und Schüler ohne Berufsausbildungsverhältnis (1-jährig, VZ) ² bis 2014: Klassen für Schülerinnen und Schüler ohne Berufsausbildungsverhältnis (2-jährig, TZ)

86

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER AM BERUFSKOLLEG

2.13

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler am Berufskolleg

Gliederung

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufsfachschule insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich darunter in Vollzeit Anteil Vollzeit

118.966

117.153

114.135

112.168

108.599

103.581

100.612

101.258

101.399

112.482

61.887 57.079 52,0%

61.259 55.894 52,3%

60.436 53.699 53,0%

58.979 53.189 52,6%

55.942 52.657 51,5%

52.746 50.835 50,9%

50.984 49.628 50,7%

51.223 50.035 50,6%

50.651 50.748 50,0%

53.927 58.555 47,9%

118.966 100,0%

117.153 100,0%

114.135 100,0%

112.168 100,0%

108.599 100,0%

103.581 100,0%

100.612 100,0%

101.258 100,0%

101.399 100,0%

112.450 100,0%

Berufsgrundbildung / Fachoberschulreife 2-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

21.052

19.035

16.042

14.522

13.048

11.372

10.778

10.431

10.221

3.621

10.710 10.342 50,9%

9.613 9.422 50,5%

8.441 7.601 52,6%

7.693 6.829 53,0%

6.809 6.239 52,2%

5.733 5.639 50,4%

5.177 5.601 48,0%

5.001 5.430 47,9%

4.700 5.521 46,0%

1.665 1.956 46,0%

Berufsabschluss / Fachoberschulreife 2-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

13.399

14.051

14.323

13.461

13.018

13.132

13.400

13.791

14.251

5.516

11.530 1.869 86,1%

11.948 2.103 85,0%

12.139 2.184 84,8%

11.243 2.218 83,5%

10.703 2.315 82,2%

10.596 2.536 80,7%

10.878 2.522 81,2%

11.232 2.559 81,4%

11.471 2.780 80,5%

4.446 1.070 80,6%

Berufsabschluss / Fachoberschulreife 3-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

222

196

266

337

369

299

325

302

346

176

131 91 59,0%

93 103 47,4%

123 143 46,2%

135 202 40,1%

149 220 40,4%

140 159 46,8%

161 164 49,5%

132 170 43,7%

140 206 40,5%

49 127 27,8%

Berufsabschluss / Fachhochschulreife 3-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

433

663

709

515

472

445

390

411

482

239

55 378 12,7%

278 385 41,9%

288 421 40,6%

59 456 11,5%

64 408 13,6%

61 384 13,7%

41 349 10,5%

55 356 13,4%

78 404 16,2%

38 201 15,9%

Berufl. Kenntnisse / Fachhochschulreife 2-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

51.665

49.333

49.825

50.659

50.043

48.478

47.763

48.714

49.399

50.325

25.710 25.955 49,8%

24.628 24.705 49,9%

25.079 24.746 50,3%

25.385 25.274 50,1%

24.432 25.611 48,8%

23.368 25.110 48,2%

22.777 24.986 47,7%

23.191 25.523 47,6%

23.189 26.210 46,9%

23.189 27.136 46,1%

Berufsabschluss / Fachhochschulreife (ohne Berufspraktikum) 3-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

22.775

23.880

24.074

23.609

22.891

21.849

20.976

20.470

20.207

20.568

8.459 14.316 37,1%

9.095 14.785 38,1%

9.367 14.707 38,9%

9.387 14.222 39,8%

9.076 13.815 39,6%

8.609 13.240 39,4%

8.296 12.680 39,5%

7.932 12.538 38,7%

7.835 12.372 38,8%

7.853 12.715 38,2%

Praktikum gemäß BKAZVO (BP 1j; VZ) im Anschl. an Berufsabschluss / Fachhochschulreife 3-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















43

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

12 31 27,9%

Berufsabschluss für Hochschulzugangsberechtigte 2-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

2.296

2.227

2.122

2.008

1.963

1.793

1.599

1.604

1.541

1.519

1.519 777 66,2%

1.455 772 65,3%

1.388 734 65,4%

1.362 646 67,8%

1.296 667 66,0%

1.153 640 64,3%

1.019 580 63,7%

1.011 593 63,0%

923 618 59,9%

898 621 59,1%

Berufliche Kenntnisse / Hauptschulabschluss Kl. 10 (BK/HSA10; 1j. VZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















6.134

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

2.378 3.756 38,8%

Berufliche Kenntnisse / mittlerer Schulabschluss Kl. 10 (BK/FOR; 1j. VZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















15.459

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

6.409 9.050 41,5%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

87

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler am Berufskolleg

Gliederung

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

noch Berufsfachschule Berufsabschluss / Hauptschulabschluss n. Klasse 10 oder mittlerer Schulabschl. (BAB/HSA10FOR, 2j. VZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















8.850

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

6.978 1.872 78,8%

Berufsabschluss / Hauptschulabschluss n. Klasse 10 oder mittlerer Schulabschl. (BAB/HSA10FOR, 3j. TZ)

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich



















32

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

12 20 37,5%

Berufsgrundbildung für Schüler mit Fachoberschulreife 1-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

6.250

6.918

6.053

6.351

6.189

5.632

4.928

4.543

4.060



3.172 3.078 50,8%

3.541 3.377 51,2%

3.110 2.943 51,4%

3.221 3.130 50,7%

3.017 3.172 48,7%

2.744 2.888 48,7%

2.373 2.555 48,2%

2.088 2.455 46,0%

1.766 2.294 43,5%

– – –

Berufl. Kenntnisse / Sonderform für Abiurient(inn)en 1-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

874

850

721

706

606

581

453

992

892



601 273 68,8%

608 242 71,5%

501 220 69,5%

494 212 70,0%

396 210 65,3%

342 239 58,9%

262 191 57,8%

581 411 58,6%

549 343 61,5%

– – –

Fachoberschule 24.724

24.220

24.611

24.983

24.984

24.796

23.762

23.435

22.943

22.072

16.077 8.647 65,0%

15.930 8.290 65,8%

16.056 8.555 65,2%

15.861 9.122 63,5%

15.625 9.359 62,5%

15.378 9.418 62,0%

15.058 8.704 63,4%

14.945 8.490 63,8%

14.786 8.157 64,4%

14.293 7.779 64,8%

12.736 51,5%

12.187 50,3%

12.810 52,0%

13.426 53,7%

13.372 53,5%

13.749 55,4%

12.652 53,2%

12.529 53,5%

12.286 53,6%

11.718 53,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

12.736

12.187

12.810

13.426

13.372

13.749

12.652

12.529

12.286

11.718

7.719 5.017 60,6%

7.563 4.624 62,1%

7.920 4.890 61,8%

7.992 5.434 59,5%

7.892 5.480 59,0%

7.980 5.769 58,0%

7.580 5.072 59,9%

7.554 4.975 60,3%

7.551 4.735 61,5%

7.238 4.480 61,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

11.988

12.033

11.801

11.557

11.612

11.047

11.110

10.906

10.657

10.354

8.358 3.630 69,7%

8.367 3.666 69,5%

8.136 3.665 68,9%

7.869 3.688 68,1%

7.733 3.879 66,6%

7.398 3.649 67,0%

7.478 3.632 67,3%

7.391 3.515 67,8%

7.235 3.422 67,9%

7.055 3.299 68,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich darunter in Vollzeit Anteil Vollzeit Klassen 11, 12B, 13 VZ

Klassen 11, 12B, 13 TZ

88

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.13

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER AM BERUFSKOLLEG

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler am Berufskolleg

Gliederung

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Berufliches Gymnasium insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich darunter in Vollzeit Anteil Vollzeit Berufsabschluss / Allg. Hochschulreife (mit Berufspraktikum) 4-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

Berufl. Kenntnisse / Allg. Hochschulreife 3-jährig, VZ

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

24.968

25.942

27.150

28.799

30.473

31.813

32.598

34.395

36.370

37.654

12.566 12.402 50,3%

13.280 12.662 51,2%

13.904 13.246 51,2%

14.827 13.972 51,5%

15.670 14.803 51,4%

16.537 15.276 52,0%

16.914 15.684 51,9%

18.204 16.191 52,9%

19.414 16.956 53,4%

20.545 17.109 54,6%

24.968 100,0%

25.942 100,0%

27.150 100,0%

28.799 100,0%

30.473 100,0%

31.813 100,0%

32.598 100,0%

34.395 100,0%

36.370 100,0%

37.654 100,0%

6.592

7.228

7.902

8.344

9.009

9.817

10.346

10.567

10.725

10.639

3.604 2.988 54,7%

4.165 3.063 57,6%

4.506 3.396 57,0%

4.776 3.568 57,2%

5.175 3.834 57,4%

5.731 4.086 58,4%

6.118 4.228 59,1%

6.421 4.146 60,8%

6.549 4.176 61,1%

6.667 3.972 62,7%

18.376

18.714

19.248

20.455

21.464

21.996

22.252

23.828

25.645

27.015

8.962 9.414 48,8%

9.115 9.599 48,7%

9.398 9.850 48,8%

10.051 10.404 49,1%

10.495 10.969 48,9%

10.806 11.190 49,1%

10.796 11.456 48,5%

11.783 12.045 49,5%

12.865 12.780 50,2%

13.878 13.137 51,4%

Fachschule 42.025

41.334

41.949

47.100

49.280

49.911

49.698

50.905

51.400

51.429

22.649 19.376 53,9%

22.075 19.259 53,4%

21.495 20.454 51,2%

24.764 22.336 52,6%

25.805 23.475 52,4%

26.048 23.863 52,2%

25.688 24.010 51,7%

26.338 24.567 51,7%

26.617 24.783 51,8%

26.923 24.506 52,3%

23.131 55,0%

21.561 52,2%

20.731 49,4%

24.026 51,0%

26.080 52,9%

26.936 54,0%

27.288 54,9%

28.565 56,1%

29.378 57,2%

29.711 57,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

23.131

21.561

20.731

24.026

26.080

26.936

27.288

28.565

29.378

29.711

15.622 7.509 67,5%

14.556 7.005 67,5%

13.647 7.084 65,8%

16.144 7.882 67,2%

17.458 8.622 66,9%

18.290 8.646 67,9%

18.428 8.860 67,5%

19.155 9.410 67,1%

19.774 9.604 67,3%

20.224 9.487 68,1%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich

18.894

19.773

21.218

23.074

23.200

22.975

22.410

22.340

22.022

21.718

7.027 11.867 37,2%

7.519 12.254 38,0%

7.848 13.370 37,0%

8.620 14.454 37,4%

8.347 14.853 36,0%

7.758 15.217 33,8%

7.260 15.150 32,4%

7.183 15.157 32,2%

6.843 15.179 31,1%

6.699 15.019 30,8%

insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich darunter in Vollzeit Anteil Vollzeit Fachschule, Vollzeitbildungsgänge

Fachschule, Teilzeitbildungsgänge

insgesamt Berufskolleg insgesamt davon weiblich männlich Anteil weiblich davon in Vollzeit in Teilzeit Anteil Vollzeit

588.638

603.691

613.070

614.890

605.765

592.041

580.738

578.166

570.154

563.722

261.730 326.908 44,5%

267.347 336.344 44,3%

272.049 341.021 44,4%

273.958 340.932 44,6%

267.958 337.807 44,2%

259.711 332.330 43,9%

253.813 326.925 43,7%

252.344 325.822 43,6%

248.092 322.062 43,5%

243.578 320.144 43,2%

203.871 384.767 34,6%

202.520 401.171 33,5%

202.702 410.368 33,1%

206.463 408.427 33,6%

205.767 399.998 34,0%

202.391 389.650 34,2%

198.538 382.200 34,2%

202.619 375.547 35,0%

206.349 363.805 36,2%

207.246 356.444 36,8%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

89

2

ZEITREIHEN

2.14

Stufe

Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule Primar stufe

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

742.508 – –

721.252 187.195 26,0%

695.480 195.736 28,1%

680.892 199.362 29,3%

662.965 209.061 31,5%

652.553 196.868 30,2%

639.789 202.461 31,6%

625.460 217.653 34,8%

625.223 224.541 35,9%

619.761 237.349 38,3%

– – –

30.634 125.205 169.453

29.254 121.795 177.387

27.186 125.749 181.381

27.864 129.020 194.888

25.518 117.615 183.881

4.034 120.891 190.393

31.912 130.188 205.449

36.359 134.730 212.099

44.890 147.416 220.550

PRIMUS-Schule, Primarstufe und Sekundarstufe I gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

162 71 43,8%

668 226 33,8%

1.160 396 34,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

4 65 71

52 158 225

96 284 380

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

68 34 50,0%

365 116 31,8%

665 225 33,8%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– 33 34

19 79 115

66 161 215

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

– – –

– – –

– – –

PRIMUS-Schule, Sekundarstufe I – – – – – – – – –

– – –

94 37 39,4%

303 110 36,3%

495 171 34,5%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

4 32 37

33 79 110

30 123 165

Primar stufe

Sek I

PRIMUS-Schule, Primarstufe – – – – – –

– – –

– – –

– – –

Hauptschule Sek I

90

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

250.180 – –

233.680 87.646 37,5%

217.015 81.873 37,7%

201.853 77.524 38,4%

188.382 72.931 38,7%

175.349 67.189 38,3%

159.118 58.785 36,9%

139.597 54.600 39,1%

119.192 49.137 41,2%

103.475 46.746 45,2%

– – –

28.593 62.505 80.722

26.598 55.300 76.096

24.065 51.569 72.124

22.581 48.225 68.646

21.526 42.931 62.710

7.577 37.109 54.675

19.330 34.946 50.794

18.635 32.073 45.848

19.422 31.916 43.290

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.14

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT ZUWANDERUNGSGESCHICHTE

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Stufe

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Realschule Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

330.439 – –

326.413 82.665 25,3%

320.895 80.431 25,1%

316.411 81.152 25,6%

311.045 84.206 27,1%

308.860 89.478 29,0%

298.907 92.017 30,8%

281.947 94.856 33,6%

263.140 95.304 36,2%

248.542 98.941 39,8%

– – –

17.768 45.002 78.170

17.272 41.134 75.720

15.308 40.213 76.786

15.677 41.794 79.975

16.035 44.765 85.528

3.008 45.830 87.121

17.665 48.336 89.956

17.690 49.429 90.387

17.042 53.465 91.845

Gemeinschaftsschule Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

1.154 309 26,8%

2.263 569 25,1%

3.384 892 26,4%

3.855 831 21,6%

4.779 1.363 28,5%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

42 154 302

19 277 562

151 442 871

200 343 822

280 805 1.101

Sekundarschule Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

5.342 1.498 28,0%

15.951 4.720 29,6%

29.192 8.701 29,8%

38.831 12.764 32,9%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

62 673 1.435

1.036 2.258 4.597

1.839 4.253 8.411

2.968 6.394 12.288

Gymnasium, Sekundarstufen I und II gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

579.554 – –

589.040 70.528 12,0%

593.080 74.740 12,6%

596.672 77.139 12,9%

596.863 80.732 13,5%

598.762 88.111 14,7%

592.403 94.531 16,0%

547.331 103.019 18,8%

538.862 112.921 21,0%

532.522 123.475 23,2%

– – –

19.603 30.963 67.356

18.191 27.871 70.633

18.209 28.530 73.558

18.666 29.909 76.317

20.332 33.191 83.330

3.742 36.438 88.202

23.245 40.822 96.168

24.809 46.097 104.692

23.416 52.454 113.926

Gymnasium, Sekundarstufe I Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

399.209 – –

401.801 49.163 12,2%

401.086 52.604 13,1%

398.032 54.076 13,6%

338.958 50.450 14,9%

339.790 58.151 17,1%

334.404 62.891 18,8%

331.493 71.245 21,5%

326.581 77.538 23,7%

324.937 84.502 26,0%

– – –

11.553 21.514 47.106

11.325 19.588 50.035

11.888 19.877 51.625

11.081 18.489 47.707

13.042 21.743 54.747

1.932 24.216 58.418

15.759 28.555 66.027

15.408 32.422 71.836

15.753 36.796 78.278

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

91

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Stufe

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Gymnasium, Sekundarstufe II Sek II

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

180.345 – –

187.239 21.365 11,4%

191.994 22.136 11,5%

198.640 23.063 11,6%

257.905 30.282 11,7%

258.972 29.960 11,6%

257.999 31.640 12,3%

215.838 31.774 14,7%

212.281 35.383 16,7%

207.585 38.973 18,8%

– – –

8.050 9.449 20.250

6.866 8.283 20.598

6.321 8.653 21.933

7.585 11.420 28.610

7.290 11.448 28.583

1.810 12.222 29.784

7.486 12.267 30.141

9.401 13.675 32.856

7.663 15.658 35.648

Gesamtschule, Sekundarstufen I und II gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

232.928 – –

232.198 76.811 33,1%

232.814 77.101 33,1%

234.958 77.505 33,0%

238.043 76.721 32,2%

241.131 79.727 33,1%

245.594 82.079 33,4%

254.636 89.221 35,0%

266.102 96.809 36,4%

279.550 104.073 37,2%

– – –

16.932 51.252 69.903

16.528 46.880 71.123

16.044 47.104 71.396

14.593 47.855 72.136

14.984 48.467 74.128

3.190 49.266 76.348

16.901 53.496 82.079

18.657 57.669 88.819

17.645 62.455 95.754

Gesamtschule, Sekundarstufe I Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

192.979 – –

192.348 64.744 33,7%

192.562 65.248 33,9%

192.605 65.503 34,0%

192.774 63.924 33,2%

193.520 66.343 34,3%

196.654 68.199 34,7%

203.972 74.254 36,4%

214.672 81.018 37,7%

227.194 87.090 38,3%

– – –

12.970 43.372 58.880

12.904 39.734 60.209

12.919 39.846 60.235

11.619 40.159 60.084

12.395 40.447 61.758

2.331 40.992 63.404

14.041 44.370 68.153

15.706 48.013 73.955

14.889 52.263 79.972

Gesamtschule, Sekundarstufe II Sek II

92

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

39.949 – –

39.850 12.067 30,3%

40.252 11.853 29,4%

42.353 12.002 28,3%

45.269 12.797 28,3%

47.611 13.384 28,1%

48.940 13.880 28,4%

50.664 14.967 29,5%

51.430 15.791 30,7%

52.356 16.983 32,4%

– – –

3.962 7.880 11.023

3.624 7.146 10.914

3.125 7.258 11.161

2.974 7.696 12.052

2.589 8.020 12.370

859 8.274 12.944

2.860 9.126 13.926

2.951 9.656 14.864

2.756 10.192 15.782

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.14

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT ZUWANDERUNGSGESCHICHTE

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Stufe

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule G/H gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

102.284 – –

101.857 26.400 25,9%

100.958 24.597 24,4%

99.971 24.663 24,7%

97.774 25.748 26,3%

94.012 22.552 24,0%

89.285 20.820 23,3%

85.308 20.512 24,0%

81.263 18.740 23,1%

77.548 18.628 24,0%

– – –

7.708 19.319 24.346

6.731 17.094 22.500

5.706 17.013 22.629

5.514 16.520 23.271

4.981 14.590 20.438

777 13.135 18.663

4.671 12.634 18.363

4.350 11.394 16.729

4.374 11.068 16.373

Förderschule G/H, ohne Stufenzuordnung ohne Stufenzuordnu ng

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

2.500 – –

2.476 198 8,0%

2.426 146 6,0%

2.477 143 5,8%

2.395 163 6,8%

2.445 186 7,6%

2.544 189 7,4%

2.492 191 7,7%

2.465 170 6,9%

2.399 184 7,7%

– – –

117 105 179

98 80 137

91 74 138

99 41 90

107 46 123

44 50 121

112 54 119

84 29 123

77 44 139

Förderschule G/H, Primarstufe Primar stufe

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

34.081 – –

35.619 8.519 23,9%

36.280 8.115 22,4%

36.033 8.056 22,4%

34.952 8.517 24,4%

33.190 7.490 22,6%

31.209 6.984 22,4%

29.706 6.853 23,1%

28.516 6.378 22,4%

27.476 6.994 25,5%

– – –

1.786 6.179 7.754

1.610 5.524 7.473

1.334 5.358 7.385

1.274 5.307 7.716

1.350 4.689 6.799

119 4.164 6.341

1.321 4.094 6.164

1.171 3.812 5.766

1.407 4.213 6.167

Förderschule G/H, Sekundarstufe I Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

65.703 – –

63.762 17.683 27,7%

62.252 16.336 26,2%

61.461 16.464 26,8%

60.427 17.068 28,2%

58.377 14.876 25,5%

55.532 13.647 24,6%

53.110 13.468 25,4%

50.282 12.192 24,2%

47.673 11.450 24,0%

– – –

5.805 13.035 16.413

5.023 11.490 14.890

4.281 11.581 15.106

4.141 11.172 15.465

3.524 9.855 13.516

614 8.921 12.201

3.238 8.486 12.080

3.095 7.553 10.840

2.890 6.811 10.067

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

93

2

ZEITREIHEN

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Stufe

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule R/Gy gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

530 – –

541 82 15,2%

522 75 14,4%

530 88 16,6%

516 87 16,9%

520 106 20,4%

522 110 21,1%

500 95 19,0%

487 42 8,6%

465 68 14,6%

– – –

27 57 76

25 47 67

28 51 82

7 41 86

12 44 101

1 52 102

10 40 94

13 13 31

20 31 57

Förderschule R/Gy, Sekundarstufe I Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

459 – –

467 65 13,9%

445 66 14,8%

450 71 15,8%

427 74 17,3%

437 93 21,3%

428 100 23,4%

389 78 20,1%

365 34 9,3%

348 55 15,8%

– – –

22 47 61

22 40 59

22 42 65

2 33 73

8 39 88

1 47 92

8 33 77

11 10 24

18 29 46

Förderschule R/Gy, Sekundarstufe II Sek II

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

71 – –

74 17 23,0%

77 9 11,7%

80 17 21,3%

89 13 14,6%

83 13 15,7%

94 10 10,6%

111 17 15,3%

122 8 6,6%

117 13 11,1%

– – –

5 10 15

3 7 8

6 9 17

5 8 13

4 5 13

– 5 10

2 7 17

2 3 7

2 2 11

Berufskolleg Sek II

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

588.638 – –

603.691 – –

613.070 – –

614.890 – –

605.765 – –

592.041 – –

580.738 – –

578.166 – –

570.154 – –

563.722 111.665 19,8%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

31.402 57.168 97.627

Förderschule BK Sek II

94

Schülerinnen und Schüler insgesamt davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

7.069 – –

7.238 – –

7.374 – –

7.520 – –

7.255 – –

7.126 – –

6.749 – –

6.609 – –

5.940 – –

5.674 1.231 21,7%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

572 579 939

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.14

¨ ¨ SCHULERINNEN UND SCHULER MIT ZUWANDERUNGSGESCHICHTE

noch: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte

Stufe

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Insgesamt gesamt Schülerinnen und Schüler insgesamt¹ davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

2.238.423 – –

2.204.981 531.327 24,1%

2.160.764 534.553 24,7%

2.131.287 537.433 25,2%

2.095.588 549.486 26,2%

2.072.341 544.340 26,3%

2.033.223 552.870 27,2%

1.954.276 585.639 30,0%

1.927.984 607.252 31,5%

2.476.029 756.699 30,6%

– – –

121.265 334.303 490.026

114.599 310.121 493.526

106.546 310.229 497.956

104.902 313.364 515.319

103.430 301.757 510.418

22.410 303.671 517.501

114.925 323.227 548.442

122.604 336.159 568.063

162.127 424.035 694.130

ohne Stufenzuordnung ohne Stufenzuordn ung

Schülerinnen und Schüler insgesamt¹ davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

2.500 – –

2.476 198 8,0%

2.426 146 6,0%

2.477 143 5,8%

2.395 163 6,8%

2.445 186 7,6%

2.544 189 7,4%

2.492 191 7,7%

2.465 170 6,9%

2.399 184 7,7%

– – –

117 105 179

98 80 137

91 74 138

99 41 90

107 46 123

44 50 121

112 54 119

84 29 123

77 44 139

Primarstufe Primar stufe

Schülerinnen und Schüler insgesamt¹ davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

776.589 – –

756.871 195.714 25,9%

731.760 203.851 27,9%

716.925 207.418 28,9%

697.917 217.578 31,2%

685.743 204.358 29,8%

670.998 209.445 31,2%

655.234 224.540 34,3%

654.104 231.035 35,3%

647.902 244.568 37,7%

– – –

32.420 131.384 177.207

30.864 127.319 184.860

28.520 131.107 188.766

29.138 134.327 202.604

26.868 122.304 190.680

4.153 125.055 196.734

33.233 134.315 211.647

37.549 138.621 217.980

46.363 151.790 226.932

Sekundarstufe I Sek I

Schülerinnen und Schüler insgesamt¹ davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

1.238.969 – –

1.218.471 301.966 24,8%

1.194.255 296.558 24,8%

1.170.812 294.790 25,2%

1.092.013 288.653 26,4%

1.077.487 296.439 27,5%

1.052.648 297.706 28,3%

1.029.937 314.150 30,5%

1.007.582 324.865 32,2%

996.274 343.082 34,4%

– – –

76.711 185.475 281.352

73.144 167.286 277.009

68.483 163.128 275.941

65.101 159.872 271.950

66.572 159.934 278.649

15.544 158.065 277.908

71.232 167.458 292.592

72.617 174.175 302.233

73.292 188.602 317.052

Sekundarstufe II Sek II

Schülerinnen und Schüler insgesamt¹ davon mit Zuwanderungsgeschichte Anteil an allen darunter: Schülerinnen und Schüler mit… … Zuzug … nicht deutscher Verkehrssprache … mind. einem nicht in Deutschl. geborenen Elternteil

220.365 – –

227.163 33.449 14,7%

232.323 33.998 14,6%

241.073 35.082 14,6%

303.263 43.092 14,2%

306.666 43.357 14,1%

307.033 45.530 14,8%

266.613 46.758 17,5%

263.833 51.182 19,4%

829.454 168.865 20,4%

– – –

12.017 17.339 31.288

10.493 15.436 31.520

9.452 15.920 33.111

10.564 19.124 40.675

9.883 19.473 40.966

2.669 20.501 42.738

10.348 21.400 44.084

12.354 23.334 47.727

42.395 83.599 150.007

Hinweise: Die Daten zur Zuwanderungsgeschichte werden seit dem Schuljahr 2007/08 an den Schulformen Grundschule, PRIMUS-Schule, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Gymnasium, Gesamtschule und Förderschule erhoben, seit dem Schuljahr 2015/16 zusätzlich an den Schulformen Berufskolleg und Förderschule BK. Ursächlich für den zum Schuljahr 2015/16 zu beobachtenden Rückgang des Anteils der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte insgesamt sind die zu diesem Schuljahr erstmalig in die Berechnung einbezogenen, unterdurchschnittlich niedrigen Anteilswerte der Schulformen Berufskolleg und Förderschule BK. ¹Ausgewiesen sind Schülerzahlen der Schulformen, an denen im jeweiligen Schuljahr Daten zur Zuwanderungsgeschichte erhoben wurden.

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

95

2

ZEITREIHEN

2.15

Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

742.346

721.113

695.336

680.770

662.860

652.445

639.687

625.354

625.122

619.659

306.993 211.515 100.794 1.215 5.629 460 – 23.111 92.629

294.223 201.938 100.559 1.125 5.699 466 – 22.196 94.907

280.552 190.909 99.085 1.160 5.772 503 – 21.838 95.517

269.850 183.332 98.994 1.231 6.103 458 1.031 21.064 98.707

259.046 174.744 99.529 1.123 6.840 432 953 20.578 99.615

249.376 168.594 100.095 1.182 7.532 462 1.225 20.858 103.121

239.784 161.599 100.698 1.208 8.440 443 1.174 20.836 105.505

230.387 153.849 101.345 1.202 9.289 388 1.127 21.149 106.618

225.388 150.458 103.505 1.193 10.608 520 1.071 20.790 111.589

218.221 144.197 106.705 1.286 12.135 442 1.011 21.568 114.094

378 629

429 613

497 699

371 719

545 760

620 876

699 858

786 857

877 857

637 755

Volksschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

641

548

516

450

432

416

383

356

335

310

403 179 3 – 17 21 – – 18

370 106 6 – 14 14 – 18 20

370 108 – – 10 – – 15 13

345 94 – – 7 – – 2 2

329 96 – – 3 – – – 4

309 98 – – 3 – – – 6

292 84 – – 1 – – – 6

264 84 – – 1 – – – 7

242 75 – – 3 – – – 15

222 68 – – 9 – – 1 10

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

PRIMUNS-Schule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch















162

668

1.160

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

11 72 28 – 3 – – 8 40

147 220 116 – 9 – – 19 157

284 375 195 – 15 – – 23 268

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

96

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.15

¨ ¨ KONFESSION DER SCHULERINNEN UND SCHULER (ABSOLUTE ZAHLEN)

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Hauptschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

249.701

233.271

216.643

201.525

188.055

175.041

158.837

139.347

118.958

103.267

103.649 66.342 48.452 686 2.295 70 – 8.958 19.249

95.902 60.047 47.281 595 2.306 80 – 8.498 18.562

87.636 54.577 45.623 577 2.112 49 – 7.827 18.242

80.172 49.324 43.240 493 2.130 46 436 7.618 18.066

73.434 45.096 40.966 457 2.318 72 259 7.380 18.073

67.762 41.038 38.199 456 2.287 45 458 6.868 17.928

61.167 36.124 34.910 434 2.380 34 323 6.295 17.170

52.328 30.855 31.191 385 2.534 42 237 5.648 16.127

43.244 25.142 27.668 393 2.628 21 189 5.105 14.568

35.595 20.522 25.690 395 2.809 19 154 4.675 13.408

3.967 4.253

3.158 3.312

2.641 2.668

2.211 2.153

1.946 1.878

1.677 1.482

1.518 1.281

1.357 1.164

1.278 970

858 657

Realschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

330.439

326.413

320.895

316.411

311.045

308.860

298.907

281.947

263.140

248.542

159.495 102.324 30.106 559 2.377 101 – 13.788 21.689

155.546 100.118 32.516 393 2.360 98 – 12.347 23.035

149.347 96.887 34.983 364 2.573 86 – 12.177 24.478

144.051 94.120 36.139 515 2.705 145 843 12.311 25.582

139.170 90.410 39.254 551 3.055 108 470 11.048 26.979

134.429 88.240 41.902 604 3.142 94 721 10.959 28.769

126.793 83.562 43.468 649 3.459 78 673 11.115 29.110

117.040 76.442 45.175 624 3.565 81 567 9.654 28.799

105.861 68.866 45.551 631 3.703 126 481 9.240 28.681

96.024 62.825 46.796 595 4.216 97 478 8.987 28.524

2.921 3.409

2.589 3.036

2.409 2.997

2.100 2.440

2.074 2.146

2.059 2.080

1.759 2.077

1.508 1.857

1.468 1.693

1.454 1.659

Gemeinschaftsschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch











1.154

2.263

3.384

3.855

4.779

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

490 356 133 – 8 1 – 37 129

977 701 249 2 16 1 – 57 260

1.432 1.017 400 6 18 1 1 74 435

1.640 1.247 368 6 20 – – 90 484

2.027 1.493 489 7 30 – – 132 601

– –

– –

– –

– –

– –

1 1

1 4

5 8

9 14

17 20

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

97

2

ZEITREIHEN

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Sekundarschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch













5.342

15.951

29.192

38.831

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

2.065 1.660 665 5 40 2 5 188 712

6.768 4.598 1.805 17 133 5 10 448 2.167

12.545 8.233 3.313 28 312 6 17 827 3.911

16.319 10.638 4.814 43 462 6 20 1.103 5.426

– –

– –

– –

– –

– –

– –

1 13

59 81

54 81

97 186

Gymnasium alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

579.554

589.040

593.080

596.672

596.863

598.762

592.403

547.331

538.862

532.522

287.462 195.672 21.577 325 3.300 645 – 12.900 57.673

290.543 198.586 23.294 364 3.529 577 – 13.972 58.175

290.088 198.988 24.940 382 3.803 518 – 14.674 59.687

287.205 197.787 26.981 395 3.985 510 537 15.974 63.298

286.260 196.406 30.052 368 4.408 538 313 14.241 64.277

284.416 195.141 33.801 414 4.834 553 487 14.408 64.708

278.036 190.027 37.108 469 5.308 548 563 14.345 65.999

250.915 171.831 39.511 533 5.554 506 549 14.137 63.795

243.716 165.819 43.226 547 6.048 529 599 13.283 65.095

236.172 160.244 47.265 667 6.803 542 654 13.724 66.451

13.956 12.998

13.572 12.574

12.763 11.744

12.393 10.794

11.965 10.443

11.193 9.701

9.971 8.785

8.345 7.002

7.419 6.718

6.582 5.856

Gesamtschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

232.928

232.198

232.814

234.958

238.043

241.131

245.594

254.636

266.102

279.550

80.626 79.389 37.187 335 1.667 134 – 8.740 24.850

79.612 77.733 37.689 369 1.693 105 – 9.954 25.043

79.533 77.124 39.309 300 1.802 113 – 9.139 25.494

79.707 76.601 40.081 271 1.874 130 746 8.512 27.036

80.602 76.576 41.742 260 2.095 102 465 8.112 28.089

80.913 76.632 42.933 249 2.246 98 707 7.783 29.570

81.964 76.686 44.402 259 2.585 92 616 7.780 31.210

85.374 77.424 46.040 301 2.910 90 569 8.407 33.521

88.857 78.136 48.698 428 3.377 88 530 10.430 35.558

94.574 79.393 51.989 484 4.036 103 541 8.841 39.589

3.374 4.370

3.357 3.894

3.047 3.724

2.950 3.311

3.023 3.121

2.874 2.883

2.665 2.727

2.526 2.769

2.524 2.499

2.699 2.737

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

98

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.15

¨ ¨ KONFESSION DER SCHULERINNEN UND SCHULER (ABSOLUTE ZAHLEN)

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

18.216

18.149

18.255

18.218

18.313

18.278

18.124

18.216

18.224

18.256

4.562 5.591 153 5 24 2 – 2.795 5.084

4.596 5.620 180 4 218 31 – 2.451 5.049

4.770 5.605 176 3 40 2 – 2.462 5.197

4.735 5.767 198 4 34 2 3 2.042 5.433

4.686 5.868 201 3 42 3 5 2.084 5.421

4.618 5.771 233 2 57 – 3 1.726 5.868

4.611 5.767 240 3 75 3 3 1.530 5.892

4.539 5.688 262 4 78 4 6 1.731 5.904

4.525 5.696 289 3 87 5 4 1.768 5.847

4.511 5.579 310 3 88 5 4 1.472 6.284

– –

– –

– –

35 61

37 61

39 72

35 82

20 73

28 59

22 54

Förderschule G/H alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

102.284

101.857

100.958

99.971

97.774

94.012

89.285

85.308

81.263

77.548

37.097 26.909 18.287 175 690 69 – 2.899 16.158

36.774 26.615 17.987 161 735 70 – 2.961 16.554

35.880 25.930 18.056 163 754 28 – 2.868 17.279

35.217 25.248 17.918 164 795 28 148 2.850 17.603

34.103 24.320 17.393 165 917 29 101 2.827 17.919

32.457 22.894 16.527 160 925 25 168 2.646 18.210

30.422 21.540 15.203 130 907 23 154 2.503 18.403

28.482 20.537 14.413 145 905 27 133 2.325 18.341

26.910 19.178 13.180 128 942 27 117 2.331 18.450

25.208 17.804 12.373 134 942 20 108 2.154 18.805

586 417

510 400

417 338

311 315

255 251

288 267

279 239

251 197

354 270

292 236

Förderschule R/Gy alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

530

541

522

530

516

520

522

500

487

465

245 157 35 – 8 – – 10 75

244 161 38 – 6 – – 10 82

244 174 27 – 4 – – 15 58

239 172 40 – 3 – 3 9 64

229 169 32 – 7 1 5 6 67

217 169 38 – 8 1 2 7 78

212 159 46 – 11 1 1 6 86

208 156 40 – 10 1 – 10 75

202 136 41 – 8 1 – 7 92

183 144 45 – 6 1 – 11 75

21 18

27 17

11 9

10 9

14 13

25 21

24 16

21 6

14 6

13 5

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

99

2

ZEITREIHEN

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (absolute Zahlen)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule BK alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

7.069

7.238

7.374

7.520

7.255

7.126

6.749

6.609

5.940

5.674

2.816 2.393 523 40 25 2 – 176 1.094

2.697 2.492 639 11 30 3 – 210 1.156

2.782 2.611 648 11 39 – – 195 1.088

2.873 2.551 770 16 37 2 – 167 1.104

2.737 2.385 784 15 45 6 2 210 1.071

2.634 2.265 783 19 63 5 5 196 1.156

2.465 2.089 873 9 67 6 7 138 1.095

2.329 1.988 874 9 62 5 13 172 1.157

2.155 1.713 770 7 63 6 9 186 1.031

1.986 1.784 713 11 56 2 5 169 948

114 94

101 106

113 107

28 28

153 152

20 18

13 10

12 10

17 8

21 17

Berufskolleg alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

588.638

603.691

613.070

614.890

605.765

592.041

580.738

578.166

570.154

563.722

259.151 183.457 46.743 713 4.304 223 – 20.830 73.217

261.988 187.036 49.959 676 4.452 208 – 22.731 76.641

263.433 188.036 53.778 795 4.956 175 – 22.883 79.014

263.472 185.419 55.602 766 5.186 149 223 23.390 80.683

256.069 179.425 58.154 765 5.236 152 342 23.455 82.167

245.208 172.513 58.630 755 5.451 204 940 22.252 86.088

237.853 165.957 59.942 662 5.549 211 867 25.403 84.294

234.968 163.574 61.219 716 5.741 147 868 24.313 86.620

228.649 158.275 62.548 756 6.126 159 886 23.172 89.583

220.556 153.494 66.325 1.018 6.962 283 854 23.749 90.481

8.002 6.180

6.885 5.522

6.078 4.735

6.673 5.139

5.375 3.811

4.459 3.639

4.173 3.199

4.181 3.311

3.902 3.117

3.588 2.601

insgesamt ¹ alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

2.852.346

2.834.059

2.799.463

2.771.915

2.726.921

2.689.786

2.638.834

2.557.267

2.522.302

2.494.285

1.242.499 873.928 303.860 4.053 20.336 1.727 – 94.207 311.736

1.222.495 860.452 310.148 3.698 21.042 1.652 – 95.348 319.224

1.194.635 840.949 316.625 3.755 21.865 1.474 – 94.093 326.067

1.167.866 820.415 319.963 3.855 22.859 1.470 3.970 93.939 337.578

1.136.665 795.495 328.107 3.707 24.966 1.443 2.915 89.941 343.682

1.102.829 773.711 333.274 3.841 26.556 1.488 4.716 87.740 355.631

1.066.641 745.955 337.804 3.830 28.838 1.442 4.386 90.196 359.742

1.015.045 708.115 342.303 3.942 30.803 1.297 4.080 88.076 363.606

984.081 683.194 349.273 4.120 33.934 1.488 3.903 87.248 375.061

951.882 658.560 363.709 4.643 38.569 1.520 3.829 86.609 384.964

33.319 32.368

30.628 29.474

27.976 27.021

27.082 24.969

25.387 22.636

23.255 21.040

21.138 19.291

19.071 17.335

17.944 16.292

16.280 14.783

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

100

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.16

2.16

¨ ¨ KONFESSION DER SCHULERINNEN UND SCHULER (ANTEILE)

Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Grundschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

41,35% 28,49% 13,58% 0,16% 0,76% 0,06% – 3,11% 12,48%

40,80% 28,00% 13,94% 0,16% 0,79% 0,06% – 3,08% 13,16%

40,35% 27,46% 14,25% 0,17% 0,83% 0,07% – 3,14% 13,74%

39,64% 26,93% 14,54% 0,18% 0,90% 0,07% 0,15% 3,09% 14,50%

39,08% 26,36% 15,02% 0,17% 1,03% 0,07% 0,14% 3,10% 15,03%

38,22% 25,84% 15,34% 0,18% 1,15% 0,07% 0,19% 3,20% 15,81%

37,48% 25,26% 15,74% 0,19% 1,32% 0,07% 0,18% 3,26% 16,49%

36,84% 24,60% 16,21% 0,19% 1,49% 0,06% 0,18% 3,38% 17,05%

36,06% 24,07% 16,56% 0,19% 1,70% 0,08% 0,17% 3,33% 17,85%

35,22% 23,27% 17,22% 0,21% 1,96% 0,07% 0,16% 3,48% 18,41%

0,05% 0,08%

0,06% 0,09%

0,07% 0,10%

0,05% 0,11%

0,08% 0,11%

0,10% 0,13%

0,11% 0,13%

0,13% 0,14%

0,14% 0,14%

0,10% 0,12%

Volksschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

62,87% 27,93% 0,47% – 2,65% 3,28% – – 2,81%

67,52% 19,34% 1,09% – 2,55% 2,55% – 3,28% 3,65%

71,71% 20,93% – – 1,94% – – 2,91% 2,52%

76,67% 20,89% – – 1,56% – – 0,44% 0,44%

76,16% 22,22% – – 0,69% – – – 0,93%

74,28% 23,56% – – 0,72% – – – 1,44%

76,24% 21,93% – – 0,26% – – – 1,57%

74,16% 23,60% – – 0,28% – – – 1,97%

72,24% 22,39% – – 0,90% – – – 4,48%

71,61% 21,94% – – 2,90% – – 0,32% 3,23%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

PRIMUNS-Schule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch















100,00%

100,00%

100,00%

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

6,79% 44,44% 17,28% – 1,85% – – 4,94% 24,69%

22,01% 32,93% 17,37% – 1,35% – – 2,84% 23,50%

24,48% 32,33% 16,81% – 1,29% – – 1,98% 23,10%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

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2

ZEITREIHEN

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Hauptschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

41,51% 26,57% 19,40% 0,27% 0,92% 0,03% – 3,59% 7,71%

41,11% 25,74% 20,27% 0,26% 0,99% 0,03% – 3,64% 7,96%

40,45% 25,19% 21,06% 0,27% 0,97% 0,02% – 3,61% 8,42%

39,78% 24,48% 21,46% 0,24% 1,06% 0,02% 0,22% 3,78% 8,96%

39,05% 23,98% 21,78% 0,24% 1,23% 0,04% 0,14% 3,92% 9,61%

38,71% 23,44% 21,82% 0,26% 1,31% 0,03% 0,26% 3,92% 10,24%

38,51% 22,74% 21,98% 0,27% 1,50% 0,02% 0,20% 3,96% 10,81%

37,55% 22,14% 22,38% 0,28% 1,82% 0,03% 0,17% 4,05% 11,57%

36,35% 21,14% 23,26% 0,33% 2,21% 0,02% 0,16% 4,29% 12,25%

34,47% 19,87% 24,88% 0,38% 2,72% 0,02% 0,15% 4,53% 12,98%

1,59% 1,70%

1,35% 1,42%

1,22% 1,23%

1,10% 1,07%

1,03% 1,00%

0,96% 0,85%

0,96% 0,81%

0,97% 0,84%

1,07% 0,82%

0,83% 0,64%

Realschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

48,27% 30,97% 9,11% 0,17% 0,72% 0,03% – 4,17% 6,56%

47,65% 30,67% 9,96% 0,12% 0,72% 0,03% – 3,78% 7,06%

46,54% 30,19% 10,90% 0,11% 0,80% 0,03% – 3,79% 7,63%

45,53% 29,75% 11,42% 0,16% 0,85% 0,05% 0,27% 3,89% 8,09%

44,74% 29,07% 12,62% 0,18% 0,98% 0,03% 0,15% 3,55% 8,67%

43,52% 28,57% 13,57% 0,20% 1,02% 0,03% 0,23% 3,55% 9,31%

42,42% 27,96% 14,54% 0,22% 1,16% 0,03% 0,23% 3,72% 9,74%

41,51% 27,11% 16,02% 0,22% 1,26% 0,03% 0,20% 3,42% 10,21%

40,23% 26,17% 17,31% 0,24% 1,41% 0,05% 0,18% 3,51% 10,90%

38,63% 25,28% 18,83% 0,24% 1,70% 0,04% 0,19% 3,62% 11,48%

0,88% 1,03%

0,79% 0,93%

0,75% 0,93%

0,66% 0,77%

0,67% 0,69%

0,67% 0,67%

0,59% 0,69%

0,53% 0,66%

0,56% 0,64%

0,59% 0,67%

Gemeinschaftsschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch











100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

42,46% 30,85% 11,53% – 0,69% 0,09% – 3,21% 11,18%

43,17% 30,98% 11,00% 0,09% 0,71% 0,04% – 2,52% 11,49%

42,32% 30,05% 11,82% 0,18% 0,53% 0,03% 0,03% 2,19% 12,85%

42,54% 32,35% 9,55% 0,16% 0,52% – – 2,33% 12,56%

42,41% 31,24% 10,23% 0,15% 0,63% – – 2,76% 12,58%

– –

– –

– –

– –

– –

0,09% 0,09%

0,04% 0,18%

0,15% 0,24%

0,23% 0,36%

0,36% 0,42%

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

102

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.16

¨ ¨ KONFESSION DER SCHULERINNEN UND SCHULER (ANTEILE)

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Sekundarschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch













100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

– – – – – – – – –

38,66% 31,07% 12,45% 0,09% 0,75% 0,04% 0,09% 3,52% 13,33%

42,43% 28,83% 11,32% 0,11% 0,83% 0,03% 0,06% 2,81% 13,59%

42,97% 28,20% 11,35% 0,10% 1,07% 0,02% 0,06% 2,83% 13,40%

42,03% 27,40% 12,40% 0,11% 1,19% 0,02% 0,05% 2,84% 13,97%

– –

– –

– –

– –

– –

– –

0,02% 0,24%

0,37% 0,51%

0,18% 0,28%

0,25% 0,48%

Gymnasium alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

49,60% 33,76% 3,72% 0,06% 0,57% 0,11% – 2,23% 9,95%

49,32% 33,71% 3,95% 0,06% 0,60% 0,10% – 2,37% 9,88%

48,91% 33,55% 4,21% 0,06% 0,64% 0,09% – 2,47% 10,06%

48,13% 33,15% 4,52% 0,07% 0,67% 0,09% 0,09% 2,68% 10,61%

47,96% 32,91% 5,03% 0,06% 0,74% 0,09% 0,05% 2,39% 10,77%

47,50% 32,59% 5,65% 0,07% 0,81% 0,09% 0,08% 2,41% 10,81%

46,93% 32,08% 6,26% 0,08% 0,90% 0,09% 0,10% 2,42% 11,14%

45,84% 31,39% 7,22% 0,10% 1,01% 0,09% 0,10% 2,58% 11,66%

45,23% 30,77% 8,02% 0,10% 1,12% 0,10% 0,11% 2,47% 12,08%

44,35% 30,09% 8,88% 0,13% 1,28% 0,10% 0,12% 2,58% 12,48%

2,41% 2,24%

2,30% 2,13%

2,15% 1,98%

2,08% 1,81%

2,00% 1,75%

1,87% 1,62%

1,68% 1,48%

1,52% 1,28%

1,38% 1,25%

1,24% 1,10%

Gesamtschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

34,61% 34,08% 15,97% 0,14% 0,72% 0,06% – 3,75% 10,67%

34,29% 33,48% 16,23% 0,16% 0,73% 0,05% – 4,29% 10,79%

34,16% 33,13% 16,88% 0,13% 0,77% 0,05% – 3,93% 10,95%

33,92% 32,60% 17,06% 0,12% 0,80% 0,06% 0,32% 3,62% 11,51%

33,86% 32,17% 17,54% 0,11% 0,88% 0,04% 0,20% 3,41% 11,80%

33,56% 31,78% 17,80% 0,10% 0,93% 0,04% 0,29% 3,23% 12,26%

33,37% 31,22% 18,08% 0,11% 1,05% 0,04% 0,25% 3,17% 12,71%

33,53% 30,41% 18,08% 0,12% 1,14% 0,04% 0,22% 3,30% 13,16%

33,39% 29,36% 18,30% 0,16% 1,27% 0,03% 0,20% 3,92% 13,36%

33,83% 28,40% 18,60% 0,17% 1,44% 0,04% 0,19% 3,16% 14,16%

1,45% 1,88%

1,45% 1,68%

1,31% 1,60%

1,26% 1,41%

1,27% 1,31%

1,19% 1,20%

1,09% 1,11%

0,99% 1,09%

0,95% 0,94%

0,97% 0,98%

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

103

2

ZEITREIHEN

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Freie Waldorfschule alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

25,04% 30,69% 0,84% 0,03% 0,13% 0,01% – 15,34% 27,91%

25,32% 30,97% 0,99% 0,02% 1,20% 0,17% – 13,50% 27,82%

26,13% 30,70% 0,96% 0,02% 0,22% 0,01% – 13,49% 28,47%

25,99% 31,66% 1,09% 0,02% 0,19% 0,01% 0,02% 11,21% 29,82%

25,59% 32,04% 1,10% 0,02% 0,23% 0,02% 0,03% 11,38% 29,60%

25,27% 31,57% 1,27% 0,01% 0,31% – 0,02% 9,44% 32,10%

25,44% 31,82% 1,32% 0,02% 0,41% 0,02% 0,02% 8,44% 32,51%

24,92% 31,23% 1,44% 0,02% 0,43% 0,02% 0,03% 9,50% 32,41%

24,83% 31,26% 1,59% 0,02% 0,48% 0,03% 0,02% 9,70% 32,08%

24,71% 30,56% 1,70% 0,02% 0,48% 0,03% 0,02% 8,06% 34,42%

– –

– –

– –

0,19% 0,33%

0,20% 0,33%

0,21% 0,39%

0,19% 0,45%

0,11% 0,40%

0,15% 0,32%

0,12% 0,30%

Förderschule G/H alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

36,27% 26,31% 17,88% 0,17% 0,67% 0,07% – 2,83% 15,80%

36,10% 26,13% 17,66% 0,16% 0,72% 0,07% – 2,91% 16,25%

35,54% 25,68% 17,88% 0,16% 0,75% 0,03% – 2,84% 17,12%

35,23% 25,26% 17,92% 0,16% 0,80% 0,03% 0,15% 2,85% 17,61%

34,88% 24,87% 17,79% 0,17% 0,94% 0,03% 0,10% 2,89% 18,33%

34,52% 24,35% 17,58% 0,17% 0,98% 0,03% 0,18% 2,81% 19,37%

34,07% 24,12% 17,03% 0,15% 1,02% 0,03% 0,17% 2,80% 20,61%

33,39% 24,07% 16,90% 0,17% 1,06% 0,03% 0,16% 2,73% 21,50%

33,11% 23,60% 16,22% 0,16% 1,16% 0,03% 0,14% 2,87% 22,70%

32,51% 22,96% 15,96% 0,17% 1,21% 0,03% 0,14% 2,78% 24,25%

0,57% 0,41%

0,50% 0,39%

0,41% 0,33%

0,31% 0,32%

0,26% 0,26%

0,31% 0,28%

0,31% 0,27%

0,29% 0,23%

0,44% 0,33%

0,38% 0,30%

Förderschule R/Gy alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

46,23% 29,62% 6,60% – 1,51% – – 1,89% 14,15%

45,10% 29,76% 7,02% – 1,11% – – 1,85% 15,16%

46,74% 33,33% 5,17% – 0,77% – – 2,87% 11,11%

45,09% 32,45% 7,55% – 0,57% – 0,57% 1,70% 12,08%

44,38% 32,75% 6,20% – 1,36% 0,19% 0,97% 1,16% 12,98%

41,73% 32,50% 7,31% – 1,54% 0,19% 0,38% 1,35% 15,00%

40,61% 30,46% 8,81% – 2,11% 0,19% 0,19% 1,15% 16,48%

41,60% 31,20% 8,00% – 2,00% 0,20% – 2,00% 15,00%

41,48% 27,93% 8,42% – 1,64% 0,21% – 1,44% 18,89%

39,35% 30,97% 9,68% – 1,29% 0,22% – 2,37% 16,13%

3,96% 3,40%

4,99% 3,14%

2,11% 1,72%

1,89% 1,70%

2,71% 2,52%

4,81% 4,04%

4,60% 3,07%

4,20% 1,20%

2,87% 1,23%

2,80% 1,08%

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

104

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.16

¨ ¨ KONFESSION DER SCHULERINNEN UND SCHULER (ANTEILE)

noch: Konfession der Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (Anteile)

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Förderschule BK alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

39,84% 33,85% 7,40% 0,57% 0,35% 0,03% – 2,49% 15,48%

37,26% 34,43% 8,83% 0,15% 0,41% 0,04% – 2,90% 15,97%

37,73% 35,41% 8,79% 0,15% 0,53% – – 2,64% 14,75%

38,20% 33,92% 10,24% 0,21% 0,49% 0,03% – 2,22% 14,68%

37,73% 32,87% 10,81% 0,21% 0,62% 0,08% 0,03% 2,89% 14,76%

36,96% 31,79% 10,99% 0,27% 0,88% 0,07% 0,07% 2,75% 16,22%

36,52% 30,95% 12,94% 0,13% 0,99% 0,09% 0,10% 2,04% 16,22%

35,24% 30,08% 13,22% 0,14% 0,94% 0,08% 0,20% 2,60% 17,51%

36,28% 28,84% 12,96% 0,12% 1,06% 0,10% 0,15% 3,13% 17,36%

35,00% 31,44% 12,57% 0,19% 0,99% 0,04% 0,09% 2,98% 16,71%

1,61% 1,33%

1,40% 1,46%

1,53% 1,45%

0,37% 0,37%

2,11% 2,10%

0,28% 0,25%

0,19% 0,15%

0,18% 0,15%

0,29% 0,13%

0,37% 0,30%

Berufskolleg alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

44,03% 31,17% 7,94% 0,12% 0,73% 0,04% – 3,54% 12,44%

43,40% 30,98% 8,28% 0,11% 0,74% 0,03% – 3,77% 12,70%

42,97% 30,67% 8,77% 0,13% 0,81% 0,03% – 3,73% 12,89%

42,85% 30,15% 9,04% 0,12% 0,84% 0,02% 0,04% 3,80% 13,12%

42,27% 29,62% 9,60% 0,13% 0,86% 0,03% 0,06% 3,87% 13,56%

41,42% 29,14% 9,90% 0,13% 0,92% 0,03% 0,16% 3,76% 14,54%

40,96% 28,58% 10,32% 0,11% 0,96% 0,04% 0,15% 4,37% 14,51%

40,64% 28,29% 10,59% 0,12% 0,99% 0,03% 0,15% 4,21% 14,98%

40,10% 27,76% 10,97% 0,13% 1,07% 0,03% 0,16% 4,06% 15,71%

39,12% 27,23% 11,77% 0,18% 1,24% 0,05% 0,15% 4,21% 16,05%

1,36% 1,05%

1,14% 0,91%

0,99% 0,77%

1,09% 0,84%

0,89% 0,63%

0,75% 0,61%

0,72% 0,55%

0,72% 0,57%

0,68% 0,55%

0,64% 0,46%

insgesamt 1) alle davon: röm.-katholisch evangelisch islamisch syrisch-orthodox sonstige orthodox jüdisch alevitisch andere Konfessionen ohne Konfession darunter abgemeldet *) röm.-katholisch evangelisch

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

43,56% 30,64% 10,65% 0,14% 0,71% 0,06% – 3,30% 10,93%

43,14% 30,36% 10,94% 0,13% 0,74% 0,06% – 3,36% 11,26%

42,67% 30,04% 11,31% 0,13% 0,78% 0,05% – 3,36% 11,65%

42,13% 29,60% 11,54% 0,14% 0,82% 0,05% 0,14% 3,39% 12,18%

41,68% 29,17% 12,03% 0,14% 0,92% 0,05% 0,11% 3,30% 12,60%

41,00% 28,76% 12,39% 0,14% 0,99% 0,06% 0,18% 3,26% 13,22%

40,42% 28,27% 12,80% 0,15% 1,09% 0,05% 0,17% 3,42% 13,63%

39,69% 27,69% 13,39% 0,15% 1,20% 0,05% 0,16% 3,44% 14,22%

39,02% 27,09% 13,85% 0,16% 1,35% 0,06% 0,15% 3,46% 14,87%

38,16% 26,40% 14,58% 0,19% 1,55% 0,06% 0,15% 3,47% 15,43%

1,17% 1,13%

1,08% 1,04%

1,00% 0,97%

0,98% 0,90%

0,93% 0,83%

0,86% 0,78%

0,80% 0,73%

0,75% 0,68%

0,71% 0,65%

0,65% 0,59%

*)

vom Religionsunterricht abgemeldet, aber bei der Konfessionszugehörigkeit mit gezählt ohne WBK Anm.: Die zugehörigkeit zur Alevitischen Glaubensgemeinschaft wird erst seit 2009 separat erfasst.

1)

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

105

2

ZEITREIHEN

2.17

Schulabschl¨ usse an allgemein bildenden Schulen

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Ohne Hauptschulabschluss alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

14.383 6,6%

14.516 6,5%

14.254 6,4%

13.339 6,1%

11.929 5,5%

11.117 5,3%

10.630 5,0%

11.158 4,4%

11.652 5,5%

10.993 5,3%

5.473 8.910 38,1%

5.523 8.993 38,0%

5.668 8.586 39,8%

5.336 8.003 40,0%

4.814 7.115 40,4%

4.535 6.582 40,8%

4.360 6.270 41,0%

4.545 6.613 40,7%

4.742 6.910 40,7%

4.558 6.435 41,5%

Abschlusszeugnis der Waldorfschule ¹ alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

267 0,1%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

135 132 50,6%

Hauptschulabschluss insgesamt Klasse 9 und Klasse 10 alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

47.961 21,9%

48.015 21,5%

45.044 20,2%

41.714 19,0%

38.745 17,9%

36.357 17,4%

34.833 16,5%

34.480 13,5%

32.876 15,6%

30.535 14,7%

19.971 27.990 41,6%

20.510 27.505 42,7%

19.303 25.741 42,9%

17.952 23.762 43,0%

16.388 22.357 42,3%

15.413 20.944 42,4%

14.782 20.051 42,4%

14.699 19.781 42,6%

13.774 19.102 41,9%

12.667 17.868 41,5%

Hauptschulabschluss nach Klasse 9 alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

10.785 4,9%

10.653 4,8%

9.446 4,2%

8.921 4,1%

9.067 4,2%

8.972 4,3%

8.878 4,2%

8.496 3,3%

8.259 3,9%

6.826 3,3%

4.263 6.522 39,5%

4.293 6.360 40,3%

3.808 5.638 40,3%

3.650 5.271 40,9%

3.702 5.365 40,8%

3.677 5.295 41,0%

3.651 5.227 41,1%

3.508 4.988 41,3%

3.466 4.793 42,0%

2.765 4.061 40,5%

Hauptschulabschluss nach Klasse 10 alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

37.176 17,0%

37.362 16,7%

35.598 15,9%

32.793 15,0%

29.678 13,7%

27.385 13,1%

25.955 12,3%

25.238 9,9%

23.733 11,2%

22.735 11,0%

15.708 21.468 42,3%

16.217 21.145 43,4%

15.495 20.103 43,5%

14.302 18.491 43,6%

12.686 16.992 42,7%

11.736 15.649 42,9%

11.131 14.824 42,9%

10.857 14.381 43,0%

9.891 13.842 41,7%

9.429 13.306 41,5%

Hauptschulabschluss mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

– –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

746 0,3%

884 0,4%

974 0,5%

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

– – –

334 412 44,8%

417 467 47,2%

473 501 48,6%

¹ sofern der erworbene Abschluss von der Freien Waldorfschule keiner anderen Abschlussart zugeordnet werden kann

106

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

2.17

¨ SCHULABSCHLUSSE AN ALLGEMEIN BILDENDEN SCHULEN

noch: Schulabschl¨ usse an allgemein bildenden Schulen

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Sekundarabschluss I (Fachoberschulreife) alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

89.644 40,9%

92.552 41,4%

90.941 40,7%

89.148 40,7%

87.750 40,6%

81.983 39,2%

81.119 38,4%

83.927 32,9%

80.968 38,4%

78.832 38,1%

45.603 44.041 50,9%

46.432 46.120 50,2%

45.792 45.149 50,4%

44.690 44.458 50,1%

43.198 44.552 49,2%

40.127 41.856 48,9%

39.766 41.353 49,0%

41.070 42.857 48,9%

39.550 41.418 48,8%

38.103 40.729 48,3%

Fachhochschulreife alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

7.561 3,5%

7.461 3,3%

7.918 3,5%

7.596 3,5%

7.625 3,5%

7.129 3,4%

7.182 3,4%

7.789 3,1%

6.446 3,1%

6.590 3,2%

3.961 3.600 52,4%

3.934 3.527 52,7%

4.279 3.639 54,0%

3.938 3.658 51,8%

3.928 3.697 51,5%

3.714 3.415 52,1%

3.674 3.508 51,2%

3.804 3.985 48,8%

3.063 3.383 47,5%

3.229 3.361 49,0%

Hochschulreife alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

59.490 27,2%

60.988 27,3%

65.295 29,2%

67.293 30,7%

70.102 32,4%

72.413 34,6%

77.679 36,7%

117.895 46,2%

79.141 37,5%

79.889 38,6%

33.317 26.173 56,0%

34.159 26.829 56,0%

36.626 28.669 56,1%

37.315 29.978 55,5%

39.359 30.743 56,1%

40.314 32.099 55,7%

42.961 34.718 55,3%

65.365 52.530 55,4%

43.430 35.711 54,9%

43.779 36.110 54,8%

insgesamt alle Anteil an insgesamt davon: weiblich männlich Anteil weiblich

219.039 100,0%

223.532 100,0%

223.452 100,0%

219.090 100,0%

216.151 100,0%

208.999 100,0%

211.443 100,0%

255.249 100,0%

211.083 100,0%

207.106 100,0%

108.325 110.714 49,5%

110.558 112.974 49,5%

111.668 111.784 50,0%

109.231 109.859 49,9%

107.687 108.464 49,8%

104.103 104.896 49,8%

105.543 105.900 49,9%

129.483 125.766 50,7%

104.559 106.524 49,5%

102.471 104.635 49,5%

nachrichtlich: Abgänger mit Fachhochschulreife und Hochschulreife im Berufskolleg / Förderschule Berufskolleg Fachhochschulreife alle davon: weiblich männlich Anteil weiblich

36.089

35.850

35.278

34.726

35.593

36.718

35.412

33.659

33.374

34.293

17.724 18.365 49,1%

18.669 17.181 52,1%

18.721 16.557 53,1%

18.168 16.558 52,3%

18.641 16.952 52,4%

18.931 17.787 51,6%

17.919 17.493 50,6%

17.263 16.396 51,3%

16.947 16.427 50,8%

17.496 16.797 51,0%

Hochschulreife alle davon: weiblich männlich Anteil weiblich

5.958

6.462

6.652

6.820

7.590

8.198

8.401

8.899

9.076

9.165

3.007 2.951 50,5%

3.356 3.106 51,9%

3.391 3.261 51,0%

3.533 3.287 51,8%

3.907 3.683 51,5%

4.280 3.918 52,2%

4.437 3.964 52,8%

4.583 4.316 51,5%

4.883 4.193 53,8%

4.817 4.348 52,6%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage

107

2

ZEITREIHEN

noch: Schulabschl¨ usse an allgemein bildenden Schulen

Schüler

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

noch nachrichtlich: alle Abgänger mit Fachhochschulreife und Hochschulreife an allgemein bildenden Schulen und im Berufskolleg / Förderschule Berufskolleg zusammen Fachhochschulreife alle davon: weiblich männlich Anteil weiblich

43.650

43.311

43.196

42.322

43.218

43.847

42.594

41.448

39.820

40.883

21.685 21.965 49,7%

22.603 20.708 52,2%

23.000 20.196 53,2%

22.106 20.216 52,2%

22.569 20.649 52,2%

22.645 21.202 51,6%

21.593 21.001 50,7%

21.067 20.381 50,8%

20.010 19.810 50,3%

20.725 20.158 50,7%

zusammen Hochschulreife alle davon: weiblich männlich Anteil weiblich

65.448

67.450

71.947

74.113

77.692

80.611

86.080

126.794

88.217

89.054

36.324 29.124 55,5%

37.515 29.935 55,6%

40.017 31.930 55,6%

40.848 33.265 55,1%

43.266 34.426 55,7%

44.594 36.017 55,3%

47.398 38.682 55,1%

69.948 56.846 55,2%

48.313 39.904 54,8%

48.596 40.458 54,6%

Insgesamt Hochschulzugangsberechtigung alle davon: weiblich männlich Anteil weiblich

108

109.098

110.761

115.143

116.435

120.910

124.458

128.674

168.242

128.037

129.937

58.009 51.089 53,2%

60.118 50.643 54,3%

63.017 52.126 54,7%

62.954 53.481 54,1%

65.835 55.075 54,4%

67.239 57.219 54,0%

68.991 59.683 53,6%

91.015 77.227 54,1%

68.323 59.714 53,4%

69.321 60.616 53,3%

¨ MSW NRW Statistische Ubersicht Nr. 387 - Statistiktelegramm 2015/16 - 1. Auflage